一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像一輛車沒有方向盤，有了動(dòng)力卻沒有方向；沒有目標(biāo)，就像一只無頭蒼蠅，空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫作能力很強(qiáng)，寫的作文常受到老師的表?yè)P(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫作能力更加自信。
我喜歡書籍。因?yàn)?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書，一個(gè)月待在家里都沒有關(guān)系。有了書，我就像一條無知的幼魚在知識(shí)的海洋中尋覓；像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽(yáng)光和雨露；像一只小鳥在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。書使我了解中華上下五千年的歷史；使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友；使我親近海洋世界，陪魚兒們玩捉迷藏。書使我的寫作能力步步高升，書就是我的老師，將無窮無盡的知識(shí)傳授于我；書就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂成長(zhǎng)！
書就像陽(yáng)光，沒有陽(yáng)光的生活是黑暗的；書就像春天，沒有春天的四季是枯燥的；書就像父母，沒有父母的孩子是孤單的；書就像砂糖，沒有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開寫作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實(shí)！
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想！
六年級(jí):小逸sama
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫作能力很強(qiáng)，寫的作文常受到老師的表?yè)P(yáng)，而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事，所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī)，讓我對(duì)自己的寫作能力更加自信。
我喜歡書籍。因?yàn)?，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書，一個(gè)月待在家里都沒有關(guān)系。有了書，我就像一條無知的幼魚在知識(shí)的海洋中尋覓；像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽(yáng)光和雨露；像一只小鳥在無邊無際的藍(lán)天中飛翔。書使我了解中華上下五千年的歷史；使我走進(jìn)大自然，與植物做知己，與動(dòng)物做朋友；使我親近海洋世界，陪魚兒們玩捉迷藏。書使我的寫作能力步步高升，書就是我的老師，將無窮無盡的知識(shí)傳授于我；書就是我的伙伴，在游戲中與我歡樂成長(zhǎng)！
書就像陽(yáng)光，沒有陽(yáng)光的生活是黑暗的；書就像春天，沒有春天的四季是枯燥的；書就像父母，沒有父母的孩子是孤單的；書就像砂糖，沒有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開寫作。從一年級(jí)到現(xiàn)在，越來越多的文章展現(xiàn)在我的眼前，我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，也慢慢的被寫作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中，意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的精華，讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實(shí)！
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔，蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕，去追尋夢(mèng)想！
六年級(jí):小逸sama