今天語文課上，老師忽一發(fā)話：“同學們，今天考試！”
“哦不！”
“為什么？我還沒復習呢！”
“考啥試??？”
“......”
老師把試卷一張一張發(fā)下去，試卷上工工整整的寫著“本卷能區(qū)分天才與笨蛋。”
“哈哈哈......這么簡單的試卷怎能區(qū)分天才與笨蛋??！”
我一看題，原來第一題是看完所有題在做第一題，二，三題分別是“在右上角寫上你的姓名?！痹谀愕拿稚献⑸掀匆?。“
我把名字寫在右上角繼續(xù)做題，剩下的題基本上是”1+1“那一類簡單的不能再簡單的題了，我一定是天才。當我看到第二十題的時候差點沒暈過去，上面寫著”請只做第二題?！?BR> “耶絲！我是天才！”
“我耶是天才！”
“我是笨蛋！”
這句話是全班人哈哈打笑，好好一堂語文課竟變成笑柄。
你是天才還是笨蛋呢？
六年級:路鑫源
“哦不！”
“為什么？我還沒復習呢！”
“考啥試??？”
“......”
老師把試卷一張一張發(fā)下去，試卷上工工整整的寫著“本卷能區(qū)分天才與笨蛋。”
“哈哈哈......這么簡單的試卷怎能區(qū)分天才與笨蛋??！”
我一看題，原來第一題是看完所有題在做第一題，二，三題分別是“在右上角寫上你的姓名?！痹谀愕拿稚献⑸掀匆?。“
我把名字寫在右上角繼續(xù)做題，剩下的題基本上是”1+1“那一類簡單的不能再簡單的題了，我一定是天才。當我看到第二十題的時候差點沒暈過去，上面寫著”請只做第二題?！?BR> “耶絲！我是天才！”
“我耶是天才！”
“我是笨蛋！”
這句話是全班人哈哈打笑，好好一堂語文課竟變成笑柄。
你是天才還是笨蛋呢？
六年級:路鑫源