心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和控制行為。
1.心理學(xué)研究的基本原則
客觀性：對客觀事實采取實事求是的態(tài)度，盡可能用客觀科學(xué)的方法進行研究。
系統(tǒng)性：任何事物都是互相聯(lián)系的，處在一個有組織的系統(tǒng)中。不僅要將研究對象放在有組織的系統(tǒng)中進行考察，而且要運用系統(tǒng)方法，從不同層次和側(cè)面來分析研究對象與系統(tǒng)與各要素的關(guān)系。
理論與實際相結(jié)合：實踐是理論的源泉，也是檢驗理論真確的標(biāo)準(zhǔn)。任何心理理論只有在實踐中應(yīng)用才能得到檢驗、修正和發(fā)展。
倫理性：忌諱采取如欺騙、隱瞞、威脅、恫嚇及可能造成研究對象身心受到傷害或者有悖倫理性原則的方法。
2.具體的研究方法
觀察法：在自然條件下，對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。
適合以下情況使用：對所研究的對象無法控制;在控制的條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn); 由于社會道德，不能對某種現(xiàn)象進行控制。
其缺陷主要表現(xiàn)為：難以重復(fù)觀察,觀察結(jié)果也難以進行檢驗和證實;自然中影響心理活動的因素很多，因此對結(jié)果難以精確分析;可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象，而不出現(xiàn)需要研究的現(xiàn)象;觀察結(jié)果容易受到觀察者本人經(jīng)驗，目的，興趣等取向和技能的影響。
心理測驗法：用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題(量表)來測量某種心理品質(zhì)。
實驗法：在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法。
具體分為實驗室實驗和自然實驗：實驗室實驗借助專門的實驗設(shè)備在實驗條件嚴(yán)加控制條件下進行; 自然實驗在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情景中進行。
調(diào)查法：以大眾了解或關(guān)心的問題為范圍，預(yù)先擬就問題，讓調(diào)查者自由表達其態(tài)度或意見。
具體可以問卷調(diào)查和訪問調(diào)查方式進行。
1.心理學(xué)研究的基本原則
客觀性：對客觀事實采取實事求是的態(tài)度，盡可能用客觀科學(xué)的方法進行研究。
系統(tǒng)性：任何事物都是互相聯(lián)系的，處在一個有組織的系統(tǒng)中。不僅要將研究對象放在有組織的系統(tǒng)中進行考察，而且要運用系統(tǒng)方法，從不同層次和側(cè)面來分析研究對象與系統(tǒng)與各要素的關(guān)系。
理論與實際相結(jié)合：實踐是理論的源泉，也是檢驗理論真確的標(biāo)準(zhǔn)。任何心理理論只有在實踐中應(yīng)用才能得到檢驗、修正和發(fā)展。
倫理性：忌諱采取如欺騙、隱瞞、威脅、恫嚇及可能造成研究對象身心受到傷害或者有悖倫理性原則的方法。
2.具體的研究方法
觀察法：在自然條件下，對表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動進行有系統(tǒng)、有計劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性。
適合以下情況使用：對所研究的對象無法控制;在控制的條件下，可能影響某種行為的出現(xiàn); 由于社會道德，不能對某種現(xiàn)象進行控制。
其缺陷主要表現(xiàn)為：難以重復(fù)觀察,觀察結(jié)果也難以進行檢驗和證實;自然中影響心理活動的因素很多，因此對結(jié)果難以精確分析;可能出現(xiàn)不需要研究的現(xiàn)象，而不出現(xiàn)需要研究的現(xiàn)象;觀察結(jié)果容易受到觀察者本人經(jīng)驗，目的，興趣等取向和技能的影響。
心理測驗法：用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題(量表)來測量某種心理品質(zhì)。
實驗法：在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的方法。
具體分為實驗室實驗和自然實驗：實驗室實驗借助專門的實驗設(shè)備在實驗條件嚴(yán)加控制條件下進行; 自然實驗在人們正常學(xué)習(xí)和工作的情景中進行。
調(diào)查法：以大眾了解或關(guān)心的問題為范圍，預(yù)先擬就問題，讓調(diào)查者自由表達其態(tài)度或意見。
具體可以問卷調(diào)查和訪問調(diào)查方式進行。