一、單項(xiàng)選擇題
1. “賽馬跨越障礙，加速沖刺動(dòng)作”是( )。
A.本能行為B.習(xí)慣動(dòng)作C.隨意動(dòng)作D.不隨意動(dòng)作
2.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是下列哪種氣質(zhì)類型的特點(diǎn)?()
A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)
3.將對象從背景中分化出來的知覺特性是( )。
A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性
4.行為主義認(rèn)為( )。
A.要研究行為必須研究神經(jīng)系統(tǒng)
B.學(xué)習(xí)是動(dòng)物行為重要的方面
C.復(fù)雜的行為可以分解為更為簡單的過程
D.所有的行為都可描述為先天預(yù)成的
5.人們看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性?( )
A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性
6.人的心理反映的高級的形式是( )。
A.表象B.想像C.意識D.思維
7.大學(xué)生在記課堂筆記時(shí)對漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于( )。
A.隨意注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意后注意
8. “靈感或頓悟”是()。
A.創(chuàng)造思維B.再現(xiàn)思維C.分析思維D.直覺思維
9. “入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )。
A.適應(yīng)現(xiàn)象B.聽覺適應(yīng)C.嗅覺刺激D.味覺刺激
10.當(dāng)噪音出現(xiàn)的條件下，被試做出“有信號”判斷的概率，稱作()的條件概率
A擊中B漏報(bào)C虛報(bào)D正確拒絕
11.下列哪一項(xiàng)不是縱向設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)()
A耗時(shí)長B被試流失嚴(yán)重C缺乏系統(tǒng)性D會加入許多新的無關(guān)變量
12.不僅和嗅覺、聽覺、視覺有關(guān)，而且對記憶也有重要影響的中樞區(qū)域?yàn)? )。
A.海馬區(qū)B.額葉C.頂葉D.枕葉
13.“想吃魚，又怕腥”是哪種沖突( )。
A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.單向沖突
14.你認(rèn)為暖色調(diào)的房間可以減少人的不良情緒，這是你的( )。
A.理論B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C.問題D.假設(shè)
15.某研究發(fā)現(xiàn)，近40%的少年犯來自單親家庭，請問該研究使用的是什么研究方法?( )
A.自然觀察法B.個(gè)案法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法
16.格賽爾的“雙胞胎爬梯實(shí)驗(yàn)”運(yùn)用的是()
A橫斷研究B縱向研究C聚合交叉研究D雙生子研究
17.序列反應(yīng)時(shí)任務(wù)試圖將反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的邏輯應(yīng)用于()心理過程的研究
A有意識B無意識C前意識D潛意識
18.測量人格常用的方法和形式是()
A自稱量表B評定量表C投射測驗(yàn)D評價(jià)中心
19.下列易受極端數(shù)據(jù)影響的統(tǒng)計(jì)量是()
A算術(shù)平均數(shù)B中數(shù)C眾數(shù)D四分差
20.在一組原始數(shù)據(jù)中，各個(gè)Z分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差是()
A 1 B 0 C根據(jù)具體數(shù)據(jù)而定D無法確定
二、多項(xiàng)選擇題
21.已知某次物理考試非正態(tài)分布，σ=8，從這個(gè)總體中隨機(jī)抽取n=64的樣本，并計(jì)算得其平均分為71，那么下列成績在這次考試中全體考生成績均值μ的0.95的置信區(qū)間之內(nèi)的有()
A 69 B 70 C 71 D 72
22、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論包括()
A托爾曼的認(rèn)知——目的說
B布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說
C奧蘇伯爾的認(rèn)知同化理論
D加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論
23.ROC曲線能夠反映出()
A信號的先定概率對報(bào)準(zhǔn)率和虛報(bào)率的影響
B同一觀察者不同的感受性
C信號檢測標(biāo)準(zhǔn)變化時(shí)報(bào)準(zhǔn)率和虛報(bào)率的變化
D不同觀察者的敏感性指標(biāo)
24.錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因可能是( )。
A.物體輪廓對眼動(dòng)方向和范圍產(chǎn)生影響
B.側(cè)抑制改變神經(jīng)興奮分布的中心
C.知覺理解性的作用
D.誤用知覺恒常性
三、簡答題
25.簡述錯(cuò)覺的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。
26.說明語言在大腦中是如何表征的。
四、綜合題
27.結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)理論及你的教育經(jīng)歷，說明在教學(xué)活動(dòng)中如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移，真正
讓學(xué)生做到“舉一反三、觸類旁通”?
1. “賽馬跨越障礙，加速沖刺動(dòng)作”是( )。
A.本能行為B.習(xí)慣動(dòng)作C.隨意動(dòng)作D.不隨意動(dòng)作
2.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是下列哪種氣質(zhì)類型的特點(diǎn)?()
A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)
3.將對象從背景中分化出來的知覺特性是( )。
A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性
4.行為主義認(rèn)為( )。
A.要研究行為必須研究神經(jīng)系統(tǒng)
B.學(xué)習(xí)是動(dòng)物行為重要的方面
C.復(fù)雜的行為可以分解為更為簡單的過程
D.所有的行為都可描述為先天預(yù)成的
5.人們看書時(shí)，用紅筆畫出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性?( )
A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性
6.人的心理反映的高級的形式是( )。
A.表象B.想像C.意識D.思維
7.大學(xué)生在記課堂筆記時(shí)對漢字字形結(jié)構(gòu)正誤的注意屬于( )。
A.隨意注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意后注意
8. “靈感或頓悟”是()。
A.創(chuàng)造思維B.再現(xiàn)思維C.分析思維D.直覺思維
9. “入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是( )。
A.適應(yīng)現(xiàn)象B.聽覺適應(yīng)C.嗅覺刺激D.味覺刺激
10.當(dāng)噪音出現(xiàn)的條件下，被試做出“有信號”判斷的概率，稱作()的條件概率
A擊中B漏報(bào)C虛報(bào)D正確拒絕
11.下列哪一項(xiàng)不是縱向設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)()
A耗時(shí)長B被試流失嚴(yán)重C缺乏系統(tǒng)性D會加入許多新的無關(guān)變量
12.不僅和嗅覺、聽覺、視覺有關(guān)，而且對記憶也有重要影響的中樞區(qū)域?yàn)? )。
A.海馬區(qū)B.額葉C.頂葉D.枕葉
13.“想吃魚，又怕腥”是哪種沖突( )。
A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.單向沖突
14.你認(rèn)為暖色調(diào)的房間可以減少人的不良情緒，這是你的( )。
A.理論B.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)C.問題D.假設(shè)
15.某研究發(fā)現(xiàn)，近40%的少年犯來自單親家庭，請問該研究使用的是什么研究方法?( )
A.自然觀察法B.個(gè)案法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法
16.格賽爾的“雙胞胎爬梯實(shí)驗(yàn)”運(yùn)用的是()
A橫斷研究B縱向研究C聚合交叉研究D雙生子研究
17.序列反應(yīng)時(shí)任務(wù)試圖將反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的邏輯應(yīng)用于()心理過程的研究
A有意識B無意識C前意識D潛意識
18.測量人格常用的方法和形式是()
A自稱量表B評定量表C投射測驗(yàn)D評價(jià)中心
19.下列易受極端數(shù)據(jù)影響的統(tǒng)計(jì)量是()
A算術(shù)平均數(shù)B中數(shù)C眾數(shù)D四分差
20.在一組原始數(shù)據(jù)中，各個(gè)Z分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)差是()
A 1 B 0 C根據(jù)具體數(shù)據(jù)而定D無法確定
二、多項(xiàng)選擇題
21.已知某次物理考試非正態(tài)分布，σ=8，從這個(gè)總體中隨機(jī)抽取n=64的樣本，并計(jì)算得其平均分為71，那么下列成績在這次考試中全體考生成績均值μ的0.95的置信區(qū)間之內(nèi)的有()
A 69 B 70 C 71 D 72
22、學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論包括()
A托爾曼的認(rèn)知——目的說
B布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說
C奧蘇伯爾的認(rèn)知同化理論
D加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論
23.ROC曲線能夠反映出()
A信號的先定概率對報(bào)準(zhǔn)率和虛報(bào)率的影響
B同一觀察者不同的感受性
C信號檢測標(biāo)準(zhǔn)變化時(shí)報(bào)準(zhǔn)率和虛報(bào)率的變化
D不同觀察者的敏感性指標(biāo)
24.錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因可能是( )。
A.物體輪廓對眼動(dòng)方向和范圍產(chǎn)生影響
B.側(cè)抑制改變神經(jīng)興奮分布的中心
C.知覺理解性的作用
D.誤用知覺恒常性
三、簡答題
25.簡述錯(cuò)覺的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。
26.說明語言在大腦中是如何表征的。
四、綜合題
27.結(jié)合心理學(xué)的相關(guān)理論及你的教育經(jīng)歷，說明在教學(xué)活動(dòng)中如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移，真正
讓學(xué)生做到“舉一反三、觸類旁通”?