閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
莊棟，畢業(yè)于西安交通大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷。28歲的他選擇離開上海，重新站在母校對(duì)面那條名叫“金水路”的巷口，開始了新生活——賣涼皮。他說，這是為了做自己想做的事，也是為了創(chuàng)業(yè)。
一家由7名清華大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)建的科技公司，推出了一款3D煎餅打印機(jī)。只要在電腦中輸入文字或圖片，就可打印出人像、建筑、卡通人物等各種形狀的煎餅。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：這是一道新材料作文題，所給材料是社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的思考。莊棟為了創(chuàng)業(yè)，去賣涼皮;清華大學(xué)生創(chuàng)建科技公司，研制出3D煎餅打印機(jī)。另一方面，莊棟沒有把知識(shí)運(yùn)用在高薪領(lǐng)域，而是運(yùn)用在具體實(shí)在的地方，清華大學(xué)生將前沿科技用于低端的煎餅生產(chǎn)?？蓮摹皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神可嘉”“讓理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)際生活”“懂得變通來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)理想”“大學(xué)生做這些事是浪費(fèi)資源”“高校合理安排專業(yè)，社會(huì)要盡可能滿足大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇”等角度立意，只要言之成理都可。
莊棟，畢業(yè)于西安交通大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷。28歲的他選擇離開上海，重新站在母校對(duì)面那條名叫“金水路”的巷口，開始了新生活——賣涼皮。他說，這是為了做自己想做的事，也是為了創(chuàng)業(yè)。
一家由7名清華大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)建的科技公司，推出了一款3D煎餅打印機(jī)。只要在電腦中輸入文字或圖片，就可打印出人像、建筑、卡通人物等各種形狀的煎餅。
要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：這是一道新材料作文題，所給材料是社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的思考。莊棟為了創(chuàng)業(yè)，去賣涼皮;清華大學(xué)生創(chuàng)建科技公司，研制出3D煎餅打印機(jī)。另一方面，莊棟沒有把知識(shí)運(yùn)用在高薪領(lǐng)域，而是運(yùn)用在具體實(shí)在的地方，清華大學(xué)生將前沿科技用于低端的煎餅生產(chǎn)?？蓮摹皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神可嘉”“讓理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)際生活”“懂得變通來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)理想”“大學(xué)生做這些事是浪費(fèi)資源”“高校合理安排專業(yè)，社會(huì)要盡可能滿足大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)選擇”等角度立意，只要言之成理都可。