信息共性與個性的關(guān)系
在高考志愿填報前，考生要掌握全面、準確的信息。所謂“全面”，就是指有關(guān)志愿填報信息搜集的面要廣，信息量要大;所謂“準確”，就是指搜集的信息要準確無誤，來自省教育考試院和各院校的官方渠道，防止受騙上當。既要了解報考院校的“共性”信息，如招生計劃、院校代碼、專業(yè)選考科目、辦學地點等，更要了解相關(guān)院校的“個性”信息，如院校各自的錄取規(guī)則、新專業(yè)設(shè)置、單科成績要求、體檢要求、校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)或大類分流政策等。
選擇學校與專業(yè)的關(guān)系
從近幾年考生錄取的實際情況看，能夠?qū)崿F(xiàn)“喜歡的學校”+“喜歡的專業(yè)”的并不多，許多考生填報志愿時往往陷入“選學校還是選專業(yè)”的矛盾之中。那么，學校與專業(yè)，怎么選擇呢?對于這個問題不能一概而論，不同批次的院校應(yīng)該有不同的選擇。如果考生的高考成績有可能上心目中的“心儀”大學，我們認為應(yīng)該先選學校;如果高考成績只能上一般本科院校或高職高專院校，則應(yīng)該考慮先選專業(yè)。在學校與專業(yè)的選擇中，還有值得注意的是，近年來不少高校都設(shè)置了較為寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，進入學校后學生依然可以“曲線救國”。例如，浙財大為品學兼優(yōu)或者發(fā)表論文、競賽獲獎等有某些特長的學生設(shè)置了3次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。
志愿沖高與保底的關(guān)系
新錄取方案“變?中有穩(wěn)”，三段?劃分比例大致與原先?的三批上線考生比例保?持一致，考生成?績位次的確定，基本延?續(xù)了原有考生成績名次?的功能與作用。平行錄取辦法規(guī)定，根?據(jù)考生成績位次，實行?專業(yè)(類)平行志愿1?：1投檔，同位次的按?志愿順序投檔。對照三段線，參?考省考試院和各高校公布的近三年高考?投檔線和相應(yīng)名次、各?專業(yè)錄取平均分最低分?和相應(yīng)名次，結(jié)合考生?當年成績位次和相應(yīng)選?考科目總分一分一段?表，每位考生都可以給?自己劃定一個大致的定?位。傳統(tǒng)的“?沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一??！钡闹驹柑顖蟛呗匀?然適用，例如8?0個專業(yè)類志愿中，前?20-30個左右的專?業(yè)志愿可以沖一沖，中?間30-40個左右的?專業(yè)志愿要穩(wěn)一穩(wěn)，后?20-30個左右的?專業(yè)志愿要保一保，具體比例可以根據(jù)每個?人的風險偏好、承受程?度的不同作調(diào)?整。
專業(yè)熱門與冷門的關(guān)系
所謂的“熱門”與“冷門”是相對且不斷發(fā)展變化的，而學習是一個周期性比較長的過程，因此考生和家長應(yīng)該根據(jù)國家的經(jīng)濟形勢走向作科學判斷。以財經(jīng)類專業(yè)為例，隨著社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展以及人們理財意識的覺醒，各行各業(yè)對財經(jīng)人才的強勁需求，相關(guān)專業(yè)需求量很大，畢業(yè)生今后就業(yè)前景看好。未來十大熱門職業(yè)(理財規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊會計師、營銷師、環(huán)境工程師，精算師、中西醫(yī)師、管理咨詢師)，其中六個行業(yè)都屬于財經(jīng)類行業(yè)。以我校為例，畢業(yè)生初次就業(yè)率均在97%以上，60%以上在商務(wù)、金融、財會等行業(yè)工作，畢業(yè)生薪酬水平位列2016大學排薪酬行榜全國86位，浙江省屬高校第一。
計劃增減與集散的關(guān)系
按專業(yè)?來招生，理論上說有將?近24000個可選擇?的志愿，盡管有80個?志愿，從概率統(tǒng)計角度?來說也不能保證避免發(fā)生“?小年”現(xiàn)象。因志愿?報考更加分散，考生在填報時應(yīng)更關(guān)注招生計劃的增減與集散這一關(guān)鍵信息，尤其是計劃量變動較大、計劃偏少的專業(yè)更加容易發(fā)?生分數(shù)起伏的情況。一般省內(nèi)高校的計劃量比較大，又比較集中，相對會比較穩(wěn)定。以我校為例，今年在浙投放計劃2300余人，相比去年有較多增加，招生計劃投放的專業(yè)又多集中在就業(yè)前景看好的重點專業(yè)，且單個專業(yè)計劃量較大，最多專業(yè)計劃達224人，增加了考生的錄取機會(具體招生計劃以教育行政部門公布為準)。