尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)教練xx教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。
在xx駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx教練(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
趙教練的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙教練及時地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇優(yōu)的對自己適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫通，完絲合縫。
趙教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動機熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。后一課，趙教練不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能又地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙教練不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求？
趙教練還是個具有強烈責(zé)任心的好教練。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻給了一批又一批xx通達學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。
短暫而輕快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會忘卻xx通達駕校，不會忘卻趙教練。感謝xx通達駕校！感謝xx教練！
此致
敬禮！
語音障礙學(xué)員的一封感謝信
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尊敬的老師、同學(xué)們：
每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心隱藏的很深，不輕易流露的人。
老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得學(xué)習(xí)，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友?，F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她？從意識到“了”音發(fā)不準(zhǔn)，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，將來找一個不需要太多語言的工作。
小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致！我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
我無法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求??！盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話?？墒抢^之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光！若是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的?；?，過得精彩充實。
現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至?xí)绊懳业陌l(fā)展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾？現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己！
每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”音，因為總感覺像做夢一樣，怕?lián)碛辛擞謺ァ．?dāng)我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的?，F(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎都注入了新的活力！
我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界！我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩！
學(xué)員致駕校教練的感謝信范文
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尊敬的廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)?，得心?yīng)手。
在廣州粵馳駕校學(xué)車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學(xué))他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇優(yōu)的對自己適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫通。
蔡教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯誤，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。
蔡教練是個有強烈責(zé)任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學(xué)員。
短暫而愉快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!
祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！
語音障礙學(xué)員的一封感謝信范文
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每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心隱藏的很深，不輕易流露的人。來源:老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友?，F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑?？催^好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她?從意識到“了”音發(fā)不準(zhǔn)，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，將來找一個不需要太多語言的工作。
小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致!我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
我無法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求啊!盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話?？墒抢^之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光!若是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的?；ǎ^得精彩充實。
現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至?xí)绊懳业陌l(fā)展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾?現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己!
每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”音，因為總感覺像做夢一樣，怕?lián)碛辛擞謺?。?dāng)我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的?，F(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎都注入了新的活力!
我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界!我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩!
后記：本文作者系山東某一高校大學(xué)生，聲母l這類音發(fā)不準(zhǔn)，經(jīng)過美言使者王老師的矯正，已經(jīng)和正常人一樣，可以說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話。因此，寫下本文，一是感謝王老師，二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法，以免追悔生命中應(yīng)有的好多美好的東西。
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)教練xx教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)眯膽?yīng)手。
在xx駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx教練(車號為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
趙教練的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長，工作、生活、練車等諸多問題嚴重困擾著我。趙教練及時地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇優(yōu)的對自己適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫通，完絲合縫。
趙教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動機熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動機愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。后一課，趙教練不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能又地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。
趙教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙教練不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求？
趙教練還是個具有強烈責(zé)任心的好教練。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點的自負和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻給了一批又一批xx通達學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。
短暫而輕快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會忘卻xx通達駕校，不會忘卻趙教練。感謝xx通達駕校！感謝xx教練！
此致
敬禮！
語音障礙學(xué)員的一封感謝信
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尊敬的老師、同學(xué)們：
每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心隱藏的很深，不輕易流露的人。
老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得學(xué)習(xí)，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友?，F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑。看過好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她？從意識到“了”音發(fā)不準(zhǔn)，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，將來找一個不需要太多語言的工作。
小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致！我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
我無法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求??！盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話?？墒抢^之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光！若是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的?；?，過得精彩充實。
現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至?xí)绊懳业陌l(fā)展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾？現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己！
每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”音，因為總感覺像做夢一樣，怕?lián)碛辛擞謺ァ．?dāng)我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的?，F(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎都注入了新的活力！
我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界！我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩！
學(xué)員致駕校教練的感謝信范文
學(xué)員感謝信（3） | 返回目錄
尊敬的廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝廣州粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)?，得心?yīng)手。
在廣州粵馳駕校學(xué)車過程中，我有幸認識了蔡教練(車號為粵a9821學(xué))他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們在學(xué)車過程中一直能處在一個輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。
蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長，蔡教練及時的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇優(yōu)的對自己適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識融匯貫通。
蔡教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯誤，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。
蔡教練是個有強烈責(zé)任心的好老師，他表示這個崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時間和精力奉獻給了一批又一批的廣州粵馳學(xué)員。
短暫而愉快的學(xué)車時段已經(jīng)結(jié)束了，我不會忘記廣州粵馳駕校和蔡教練，感謝廣州粵馳駕校!感謝蔡教練!
祝：廣州粵馳駕校越辦越紅火！
語音障礙學(xué)員的一封感謝信范文
學(xué)員感謝信（4） | 返回目錄
每一個人都有一個很豐富的內(nèi)心世界，同學(xué)卻這樣評價我：把自己的內(nèi)心隱藏的很深，不輕易流露的人。來源:老師雖是長輩，但并不覺得有代溝，老師的身上有許多閃光點值得，所以我希望即使在矯正后，老師還是我的好友?，F(xiàn)在我愿把我的一部分世界跟老師分享。
曾經(jīng)心里一直有一片陰霾，她使我的世界里少了許多陽光，多了許多自卑?？催^好多故事，不幸的人總是問問蒼天：為何對我這樣不公。我也問了好多次：為何偏偏是我，一個勤奮努力的女孩有什么過錯，要這樣的懲罰她?從意識到“了”音發(fā)不準(zhǔn)，“我有生理缺陷”這種想法無時無刻不在我心靈深處橫行霸道。我是笑著出現(xiàn)在每個人面前的，但是看似堅強的外表下，卻有別人無法體會的苦楚。從那個時候起，我就想我不再學(xué)唱歌，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，將來找一個不需要太多語言的工作。
小學(xué)初中優(yōu)異的成績把自卑壓在了下面。高中以后，突然很喜歡朗誦和演講，班主任也感覺我有天賦似的，他們不知道，我總有一種不安，我要把文章帶“了”的音盡可能的改掉。我表現(xiàn)的再好，也不能發(fā)揮的淋漓盡致!我經(jīng)常祈愿：我愿用外表交換標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，哪怕變得很丑陋。大學(xué)以后，很多男孩追過我，我?guī)缀醵疾幌矚g。有可能是我的心思太重，我怕他們不能包容我。我也喜歡過一個男孩，可是我卻告訴他，我們不適合。我說我配不上你。他說你嫌棄我?
我無法想象當(dāng)有一天我可以正確的發(fā)音，那是怎樣的一種奢求啊!盡管我無時無刻不在期盼著那一天。那一天果真來了，當(dāng)我終于清晰地讀出“了”音時，我激動地要哭，第一個想給老師打電話?？墒抢^之的是深深的追悔。我想了很多假設(shè)。我若小時候就會讀的話，可能我會唱很好的歌，而且會做的更優(yōu)秀。若是高中好了的話，我可能文科會學(xué)的更好些，主持，演講等課余愛好會讓我更陽光!若是大學(xué)伊始時好了，我可能會是一朵耀眼的?；ǎ^得精彩充實。
現(xiàn)實生活中，別人都覺得我可能做的不錯了，很優(yōu)秀了，可是我想若是能夠及時的矯正的話，我會做的更好，甚至?xí)绊懳业陌l(fā)展方向。我也不會那樣的輕易放棄了自己喜歡的東西和喜歡的人。所以我把網(wǎng)名起作：擦肩而過，意味著注定要跟好多東西和某些人擦肩而過了。
經(jīng)常想當(dāng)我生命終結(jié)時，我會有怎樣的心態(tài)，是否仍舊有份遺憾?現(xiàn)在我終于可以肯定的告訴自己，我以后將不再有任何遺憾，我會放下任何思想包袱，堅定地向著自己喜歡的方向前進，我將隨心所欲的演繹我自己!
每天的太陽都是新的，每天起床都先發(fā)一些“了”音，因為總感覺像做夢一樣，怕?lián)碛辛擞謺?。?dāng)我驗證好這確實是事實時，那種美好的滋味很甜很甜。很欣賞一句話：有夢的日子是樂此不疲的?，F(xiàn)在每天身體內(nèi)的細胞似乎都注入了新的活力!
我是幸福的，因為我的生命里總有許多貴人相助。我心存感恩。感謝生命里遇見了您——王老師，感謝您給我提供一個支點，讓我的杠桿支起了新的世界!我的生命里因為有了您的幫助而更加精彩!
后記：本文作者系山東某一高校大學(xué)生，聲母l這類音發(fā)不準(zhǔn)，經(jīng)過美言使者王老師的矯正，已經(jīng)和正常人一樣，可以說出標(biāo)準(zhǔn)的普通話。因此，寫下本文，一是感謝王老師，二是希望天下所有語言障礙者都盡快找到正確地方法，以免追悔生命中應(yīng)有的好多美好的東西。