人們常說：“學(xué)貴有法”?？家矐?yīng)有法，掌握科學(xué)方法，事半功倍;復(fù)習(xí)不得法，事倍功半。教師資格認(rèn)定考試的復(fù)習(xí)，既要有扎實(shí)的復(fù)習(xí)，進(jìn)行充分的知識(shí)儲(chǔ)備和能力提升，又要掌握必要的應(yīng)試技巧，提高考試得分。下面為大家準(zhǔn)備了2017年中學(xué)教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力章節(jié)模塊，希望能給考生以切實(shí)的引領(lǐng)和幫助。
二、知覺[了解]:
(一)知覺的基本概念
知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體反映。
(二)知覺的種類
空間知覺：物體的空間特征在人腦中的反映
時(shí)間知覺：對(duì)客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映
運(yùn)動(dòng)知覺：人腦對(duì)物體空間移動(dòng)和移動(dòng)速度的知覺
(三)知覺的基本特征
1、知覺的選擇性
人們能迅速地從背景中選擇出知覺對(duì)象
對(duì)象與背景的差別越大，越容易區(qū)分。
2、知覺的整體性
當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠利用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把它知覺為一個(gè)整體。
3、知覺的理解性
人在知覺某一客觀事物時(shí)，總是利用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它。
4、知覺的恒常性
當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)變化時(shí)，知覺的映像仍然相對(duì)保持不變。
二、知覺[了解]:
(一)知覺的基本概念
知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體反映。
(二)知覺的種類
空間知覺：物體的空間特征在人腦中的反映
時(shí)間知覺：對(duì)客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映
運(yùn)動(dòng)知覺：人腦對(duì)物體空間移動(dòng)和移動(dòng)速度的知覺
(三)知覺的基本特征
1、知覺的選擇性
人們能迅速地從背景中選擇出知覺對(duì)象
對(duì)象與背景的差別越大，越容易區(qū)分。
2、知覺的整體性
當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠利用自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把它知覺為一個(gè)整體。
3、知覺的理解性
人在知覺某一客觀事物時(shí)，總是利用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它。
4、知覺的恒常性
當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)變化時(shí)，知覺的映像仍然相對(duì)保持不變。