02
一、是什么?
理性因素vs非理性因素
①定義：
情感、意志(沖動、欲望、想像、直覺、靈感)
②作用：
理性因素：指導(dǎo)、解釋、預(yù)見
非理性因素：動力、作用、誘發(fā)
③兩者關(guān)系：理性因素是主導(dǎo)，理性因素制約非理性因素，但也承認(rèn)非理性因素的重要作用
二、為什么
帶入材料，文科、理科代替非理性因素和理性因素
三、怎么做
創(chuàng)新，科學(xué)的創(chuàng)新是理性因素和非理性因素的合力
理性分析、嚴(yán)密論證+自信、意志力、發(fā)散思維、懷疑精神
在工作中敢于打破成規(guī)，勇于探索，突破前人，創(chuàng)建全新的工作方法
材料特點：兩種不同學(xué)科或者不同人的對比
例題02
①既然在數(shù)學(xué)領(lǐng)域2+5=7是顛撲不破的，為什么在藝術(shù)領(lǐng)域2+5=10000也是可能的?
是什么：理性因素是理智，非理性因素是沖動、欲望、想像、直覺、靈感。理性因素的功能是指導(dǎo)、解釋、預(yù)見，非理性因素的功能是動力、作用、誘發(fā)。理性因素是主導(dǎo)，理性因素制約非理性因素，但也承認(rèn)非理性因素的重要作用。
為什么：在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里偏重計算，以嚴(yán)格的論證、定理、推倒為鮮明特色，所以答案往往是的。因此在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里2+5必須等于7;與之相反，在藝術(shù)領(lǐng)域中，更多的是以靈感、聯(lián)想和發(fā)散思維作為主要手段，沒有固定答案有廣闊的可能性，所以2+5可能等于10000。
②在認(rèn)識活動中，正確處理理性與非理性的關(guān)系對科學(xué)創(chuàng)新有何重要意義?
怎么做：科學(xué)創(chuàng)新是理性因素和非理性因素的合理，要求我們把理性分析、嚴(yán)密論證+自信、意志力、發(fā)散思維、懷疑精神結(jié)合，在工作中敢于打破成規(guī)，勇于探索，突破前人，創(chuàng)建全新的工作方法。
一、是什么?
理性因素vs非理性因素
①定義：
情感、意志(沖動、欲望、想像、直覺、靈感)
②作用：
理性因素：指導(dǎo)、解釋、預(yù)見
非理性因素：動力、作用、誘發(fā)
③兩者關(guān)系：理性因素是主導(dǎo)，理性因素制約非理性因素，但也承認(rèn)非理性因素的重要作用
二、為什么
帶入材料，文科、理科代替非理性因素和理性因素
三、怎么做
創(chuàng)新，科學(xué)的創(chuàng)新是理性因素和非理性因素的合力
理性分析、嚴(yán)密論證+自信、意志力、發(fā)散思維、懷疑精神
在工作中敢于打破成規(guī)，勇于探索，突破前人，創(chuàng)建全新的工作方法
材料特點：兩種不同學(xué)科或者不同人的對比
例題02
①既然在數(shù)學(xué)領(lǐng)域2+5=7是顛撲不破的，為什么在藝術(shù)領(lǐng)域2+5=10000也是可能的?
是什么：理性因素是理智，非理性因素是沖動、欲望、想像、直覺、靈感。理性因素的功能是指導(dǎo)、解釋、預(yù)見，非理性因素的功能是動力、作用、誘發(fā)。理性因素是主導(dǎo)，理性因素制約非理性因素，但也承認(rèn)非理性因素的重要作用。
為什么：在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里偏重計算，以嚴(yán)格的論證、定理、推倒為鮮明特色，所以答案往往是的。因此在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里2+5必須等于7;與之相反，在藝術(shù)領(lǐng)域中，更多的是以靈感、聯(lián)想和發(fā)散思維作為主要手段，沒有固定答案有廣闊的可能性，所以2+5可能等于10000。
②在認(rèn)識活動中，正確處理理性與非理性的關(guān)系對科學(xué)創(chuàng)新有何重要意義?
怎么做：科學(xué)創(chuàng)新是理性因素和非理性因素的合理，要求我們把理性分析、嚴(yán)密論證+自信、意志力、發(fā)散思維、懷疑精神結(jié)合，在工作中敢于打破成規(guī)，勇于探索，突破前人，創(chuàng)建全新的工作方法。