第 1、 課時(shí)
主備課人：祁宗杰 使用人： 使用時(shí)間：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：
（１） 理解有用功、額外功和總功的含義；
（２） 理解機(jī)械效率的定義及物理意義，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算； （３） 知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。
2．過(guò)程與方法：
經(jīng)過(guò)舉例理解有用功、額外功、總功及機(jī)械效率；通過(guò)討論，了解如何提高機(jī)械效率。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
【導(dǎo)入新課】使用機(jī)械，有的可以省力，有的可以節(jié)省距離，那么我們能不能使用機(jī)械而節(jié)省功呢？大家能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜測(cè)。•關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率，具有用機(jī)械效率來(lái)評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí)。
為得出滑輪組的機(jī)械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測(cè)出哪些物理量？每個(gè)量怎樣測(cè)量？
【指導(dǎo)自學(xué)】
自學(xué)指導(dǎo)一：
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本116---117頁(yè) (時(shí)間3分鐘).
【檢測(cè)交流】
檢測(cè)一：利用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為400N的貨物勻速提高2m，所用的拉力 F 是250N，求總功、有用功、額外功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。
【小結(jié)及作業(yè)】
堂清和本節(jié)導(dǎo)與練
主備課人：祁宗杰 使用人： 使用時(shí)間：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：
（１） 理解有用功、額外功和總功的含義；
（２） 理解機(jī)械效率的定義及物理意義，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算； （３） 知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。
2．過(guò)程與方法：
經(jīng)過(guò)舉例理解有用功、額外功、總功及機(jī)械效率；通過(guò)討論，了解如何提高機(jī)械效率。
3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
【導(dǎo)入新課】使用機(jī)械，有的可以省力，有的可以節(jié)省距離，那么我們能不能使用機(jī)械而節(jié)省功呢？大家能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的猜測(cè)。•關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率，具有用機(jī)械效率來(lái)評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí)。
為得出滑輪組的機(jī)械效率，需要求出有用功和總功，為此需要測(cè)出哪些物理量？每個(gè)量怎樣測(cè)量？
【指導(dǎo)自學(xué)】
自學(xué)指導(dǎo)一：
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本116---117頁(yè) (時(shí)間3分鐘).
【檢測(cè)交流】
檢測(cè)一：利用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為400N的貨物勻速提高2m，所用的拉力 F 是250N，求總功、有用功、額外功和動(dòng)滑輪的機(jī)械效率。
【小結(jié)及作業(yè)】
堂清和本節(jié)導(dǎo)與練