在考前緊張的時刻，聯(lián)合三立在線教育為大家整理了《2017年SAT考試具體考什么》，希望對大家的備考有所幫助！
1.SAT并非“anaptitudetest”
很多學生和家長可能聽說過，SAT中的“A”代表“aptitude”，即“天資”，anaturalability；因此SAT考的分數(shù)高，代表著這個學生的學習能力強，或者換句大家都愛聽的：“這個孩子天賦異稟”。
也許，很多學生和家長還聽說過，SAT考試和平常在學校里學習的知識沒有什么太大關系，SAT是考察學生快速掌握新知識的能力，而不是考察學生已經(jīng)知道的知識；
更有甚者，說SAT就像是IQ測試（即智商測試）一樣。
在這里，#SAT小幫手#要告訴廣大學生以及家長，以上的所有“傳言”都是不實的。
那么，SAT是怎樣的一項考試呢？
SATisanachievementtest.
也就是說，SAT是“成績測驗”或者“成就測試”。當然，可能有學生或者家長這時候要“拍案而起”了，“誰說的?。俊?SAT小幫手#有理有據(jù)地告訴大家，翻開CollegeBoard的SAT官方指南第21頁，并仔細閱讀第二段，官方已經(jīng)旗幟鮮明地告訴大家：
“It’struethatthe“A”in“SAT”usedtostandfor“aptitude,”butformanyyearsnow,theSAThasbeenwhat’scalledanachievementtest—atestofhowwellyou’vemasteredimportantknowledgeandskills.”
這句話意思是說：誠然，在以前，SAT中的字母A確實代表了“天資”，但是，SAT現(xiàn)在是“anachievementtest”——即，SAT是測試考生掌握重要知識的程度如何。
官方指南接著說道：
“TheSATis,inshort,atestaboutwhatyou’velearnedinschool.It’satestyoucan—andshould—preparefor.”
這句話的意思是說：簡而言之，SAT是用來測試你在學校里學習的知識；考生可以，同時也應該，為它做必要的準備。
好了，那么謎底已經(jīng)解開，SAT就是考察學生對學校里學到的知識的掌握程度的，學生應當努力去學習這些知識，并充分地掌握它們。CollegeBoard在SAT官方指南中又告訴廣大考生：好的備戰(zhàn)SAT的方式，就是在學校里努力地學習各種知識，學得越多越好。
2.SAT考察的知識內容是以美國學校所教授的內容為基礎的
既然SAT是考察學生們在學校所學習到的各種知識，那么是否可以不用太花時間準備就可以輕松應付了呢？當然不是。
SAT所考察的知識內容，主要是以美國的學校所教授的內容為核心考量的，又加上考試內容是以英文來呈現(xiàn)，因此，無形中對于中國學生來說（包括已經(jīng)在美國讀高中的中國學生們，俗稱美高學生），又增加了一些難度。
進一步來說，SAT考試分為四個部分：
1）閱讀測試
2）英文文法測試
3）數(shù)學測試
4）寫作測試
每個部分的考察要點都和中國學生過去在學校里所學的內容都有或大或小的差異。拿閱讀測試來說，由于文章是以英文呈現(xiàn)，所以對考生的基本要求就是要有一定的英文詞匯量；其次，SAT閱讀測試還需要學生掌握一些技能（并非“答題技巧”），比如，如何區(qū)分文章中明確的事實和暗示的信息，如何定位文章中作者所持觀點的論據(jù)，以及如何總結出文章的主題，等等。
英文文法測試更是需要考生特別專門地去學習和掌握的，因為生活在中文語言環(huán)境之下的中國學生（包括美高學生），已經(jīng)習慣用不太精確的中文語言邏輯進行表達，并不能夠熟悉和掌握英文的書面語言表達的文法。
這里還要說一下數(shù)學測試，很多中國家長和學生被灌輸?shù)挠^念是，中國人的數(shù)學比美國人強多了，SAT的數(shù)學考試不用特別準備，我們中國人可以很輕松考滿分；在這里，#SAT小幫手#溫情提示廣大學生及家長，事實可能并非如此。雖說，從總體數(shù)學水平上來看，中國學生是比美國學生要高出不少，但是，SAT數(shù)學測試的知識點內容仍然是需要考生進行認真溫習的，除此之外，數(shù)學測試中有一些知識點內容是中國學生不太掌握或者甚至在高中并沒有學習過的，比如復數(shù)的運算，以及概率統(tǒng)計中的一些內容（包括marginsoferror&confidenceinterval，等等）。
上述舉出的這些SAT所要考察的閱讀、文法、以及數(shù)學中的內容只是一小部分，這些對于美國土生土長的學生來說，尚且都不是可以輕松掌握的，更別提美國本土學生已經(jīng)經(jīng)過了小學和中學的十幾年的學習和訓練了。
那么，對于中國學生來說，如何去獲取這些知識，并充分掌握，然后可以在SAT的考試中熟練運用呢？答案只有一條途徑——有計劃地付出長期的努力、逐步地達到預定的目標。
3.SAT并非一個障礙，而是一個機會
很多學生和家長在對待SAT考試的時候，總是把它當做一個需要跨越的障礙，把它當成是在申請大學過程中需要去征服的一座高峰，于是想方設法地通過各種渠道（抱歉，這里需要吐槽一下），包括：報名各種聲稱可以短時間提高學生成績的考試培訓機構，尋找所謂有“特殊解題技巧”的“”進行輔導，更有甚者會去購買所謂泄露的SAT考題，通過非正常手段取得結果。
#SAT小幫手#溫情提示：人間正道是滄桑。
再讓我們從道德的高地走下來，從理性的角度，來觀察和思考SAT考試的意義。
首先，我們來看一下CollegeBoard設立這樣一門考試的意義。
獨立研究機構調查發(fā)現(xiàn)，一名學生能否充分適應大學的課程學習，重要的指標就是他在高中時期所取得的成績（GPA），除此之外，就是SAT（或者ACT）的考試成績。
為什么美國大學錄取學生除了要看GPA，還要看SAT成績呢？
主要原因就是SAT所考察的知識要點都是學生在讀大學時所必備的基礎知識。因此，從這個角度出發(fā)，廣大學生和家長要領悟到，準備SAT的過程，實際上就是在為大學的學習進行鋪路——在做準備工作，我們當然希望我們準備得越充分越好，否則即便進入了大學，大學的學習也只會是更吃力的一項任務。
從申請大學這個角度來看，SAT成績作為GPA的一個補充，也是學生展示自己的一個機會；特別對于中國學生來說，由于美國高中和中國高中教學的差異，中國學生遞交的高中成績在一定程度上并不為美國大學所認可。即便是對于已經(jīng)在美國讀高中的中國學生而言，作為一位國際學生（internationalstudent），SAT成績也是一個展示自己知識掌握程度的重要數(shù)據(jù)。
因此，如果我們把SAT考試當做是申請大學過程中的一個機會，我們就應該更從容、更努力地把握住這樣一個展示自己的機會，就應該有計劃地付出長期的努力。
