#親子教育# #如何引導(dǎo)孩子開心入幼兒園#：又到了秋季幼兒園入園季，寶寶們馬上要去幼兒園開始新的生活了。寶寶能不能不和其他小朋友友好相處，有沒有在幼兒園里學(xué)到知識(shí)。整理了寶寶上幼兒園之前家長(zhǎng)們必須要了解的一些常識(shí)，歡迎閱讀。
寶寶什么時(shí)候入園才合適
小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。有些幼兒園設(shè)置了小小班，小小班的入園年齡為2歲至2歲半。
過早入園的孩子，在生活自理能力，口語表達(dá)能力，學(xué)習(xí)能力，事物理解力，交往能力和心理素質(zhì)等各個(gè)方面都比正常入園的孩子差。孩子們?cè)谝黄?，學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，學(xué)習(xí)進(jìn)度也是一致的。過早入園的孩子由于各方面能力差，就會(huì)處于一種落后的狀態(tài)，產(chǎn)生一定的挫折感和失敗感，時(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)產(chǎn)生自卑心理，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和自信會(huì)造成一定的消極影響。
一.注意消除幼兒對(duì)幼兒園和老師的反感與恐懼心理。例如，請(qǐng)入了園的小朋友到家來玩，聽他們講幼兒園里的生活和游戲;講述小朋友的趣事;講述老師的可親可愛;講述幼兒園里的各種各樣好玩具;從而使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生好感和興趣。
二.父母要理智地對(duì)待孩子入園時(shí)的哭鬧。孩子初到幼兒園，難免會(huì)哭一陣的，只要父母不把這種情況看得很嚴(yán)重而采取不予理睬的態(tài)度，那么，經(jīng)過幾次后，孩子看到哭也沒用了，以后就不再哭了，并逐漸對(duì)幼兒園的生活習(xí)慣起來。
三.應(yīng)從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)和小朋友交往。經(jīng)常邀請(qǐng)別的小朋友共同游戲，這就會(huì)使孩子養(yǎng)成愿意到小朋友中去的習(xí)慣。當(dāng)他(她)看到別的孩子進(jìn)了幼兒園后，他(她)也想進(jìn)幼兒園了。
四.父母應(yīng)該相信，把孩子送入幼兒園，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很有好處的。能使孩子得到良好的教育，既長(zhǎng)身體，又長(zhǎng)知識(shí)，并樹立集體生活的觀念，以免總是擔(dān)心顧慮。尤其孩子是看著父母態(tài)度的，只要父母有決心，孩子就會(huì)有信心了。
五.為了使孩子高興入園，父母還可預(yù)先教唱熱愛幼兒園的兒歌，使孩子邊唱邊入園，效果更好。
寶寶什么時(shí)候入園才合適
小班孩子的入園年齡應(yīng)滿3周歲。有些幼兒園設(shè)置了小小班，小小班的入園年齡為2歲至2歲半。
過早入園的孩子，在生活自理能力，口語表達(dá)能力，學(xué)習(xí)能力，事物理解力，交往能力和心理素質(zhì)等各個(gè)方面都比正常入園的孩子差。孩子們?cè)谝黄?，學(xué)習(xí)內(nèi)容相同，學(xué)習(xí)進(jìn)度也是一致的。過早入園的孩子由于各方面能力差，就會(huì)處于一種落后的狀態(tài)，產(chǎn)生一定的挫折感和失敗感，時(shí)間長(zhǎng)了，便會(huì)產(chǎn)生自卑心理，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)和自信會(huì)造成一定的消極影響。
一.注意消除幼兒對(duì)幼兒園和老師的反感與恐懼心理。例如，請(qǐng)入了園的小朋友到家來玩，聽他們講幼兒園里的生活和游戲;講述小朋友的趣事;講述老師的可親可愛;講述幼兒園里的各種各樣好玩具;從而使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生好感和興趣。
二.父母要理智地對(duì)待孩子入園時(shí)的哭鬧。孩子初到幼兒園，難免會(huì)哭一陣的，只要父母不把這種情況看得很嚴(yán)重而采取不予理睬的態(tài)度，那么，經(jīng)過幾次后，孩子看到哭也沒用了，以后就不再哭了，并逐漸對(duì)幼兒園的生活習(xí)慣起來。
三.應(yīng)從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)和小朋友交往。經(jīng)常邀請(qǐng)別的小朋友共同游戲，這就會(huì)使孩子養(yǎng)成愿意到小朋友中去的習(xí)慣。當(dāng)他(她)看到別的孩子進(jìn)了幼兒園后，他(她)也想進(jìn)幼兒園了。
四.父母應(yīng)該相信，把孩子送入幼兒園，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很有好處的。能使孩子得到良好的教育，既長(zhǎng)身體，又長(zhǎng)知識(shí)，并樹立集體生活的觀念，以免總是擔(dān)心顧慮。尤其孩子是看著父母態(tài)度的，只要父母有決心，孩子就會(huì)有信心了。
五.為了使孩子高興入園，父母還可預(yù)先教唱熱愛幼兒園的兒歌，使孩子邊唱邊入園，效果更好。