#初中三年級# #初三年級化學上冊課堂作業(yè)本答案【五篇】#：初三的學生才剛剛接觸到化學這一門學科，對于化學的學習，你有什么好方法呢?以下是整理的初三年級化學上冊課堂作業(yè)本答案【五篇】，僅供大家參考。
第二單元課題1空氣課時1答案
熱點梳理
1、（1）過量的；五氧化二磷；減??；
（2）紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙；1/5；氧氣約占空氣體積的1/5
2、78%；21%；0.94%；0.03%；0.03%
3、概念：兩種或多種物質(zhì)混合而成的；一種物質(zhì)組成
舉例：空氣；氧氣
達標訓練
1、 2、 3、
A D C
4、A；氮氣
5、C；二氧化碳等
探究樂園
（2）15%
（3）紅磷不足；裝置未冷卻至室溫就讀數(shù)等
（4）裝置二能讓空氣更易流通，全部通過紅磷，使氧氣與紅磷充分反應
第二單元課題1空氣課時2答案
熱點梳理
1、（1）供給呼吸
（2）支持燃燒
2、（1）無色、無臭的；難溶于；不；不燃燒
（2）保護氣；合成氮肥
3、（1）不活潑
（2）霓虹燈
4、（1）粉塵
（2）二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
5、加強大氣監(jiān)測；使用清潔能源；積極植樹造林等
達標訓練
1、 2、 3、 4、
A B B D
5、C；一氧化碳等
6、A；用作制氨氣的原料等
能力拓展
7、
（1） （2） （3） （4）
A B D B
第二單元課題2氧氣答案
熱點梳理
1、不易；略大；淡藍色
2、（1）能使帶火星的木條復燃
（2）比較；氧化性；氧化劑
3、（1）兩種或多種；另一種物質(zhì)；多變一
（2）緩慢氧化和燃燒
達標訓練
1、 2、 3、
D B C
4、B；硫等
5、B；呼吸作用等
探究樂園
7、（1）鉗渦鉗
（2）用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好
（3）氧氣含量越高燃燒越劇烈等
（4）檢驗木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳
第二單元課題3制取氧氣課時1答案
3、（1）把帶火星的木條伸入集氣瓶中
（2）集氣瓶瓶口，若木條復燃
達標訓練
1、 2、 3、 4、
A C C B
5、C；過氧化氫溶液和二氧化錳等
6、A；①③
探究樂園
7、（1）A、B、D
（2）用酒精燈給試管微熱
（3）B
第二單元課題3制取氧氣課時2答案
熱點梳理
1、（1）能改變其他物質(zhì)的；質(zhì)量和化學性質(zhì)；催化作用
（2）反應是速率；質(zhì)量；化學性質(zhì)
2、（1）一種反應物；兩種或兩種以上
達標訓練
1、 2、 3、 4、
D C B A
6、C；化學性質(zhì)或質(zhì)量
7、（1）高錳酸鉀；過氧化氫
（3）12
8、（1）未驗證反應前后高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
（2）高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳對氯酸鉀的分解有催化作用
探究樂園
9、（1）酒精燈
（3）密度比空氣大；將帶火星的木條靠近集氣瓶口；正
（4）氧氣不純；鐵絲表面的鐵銹沒有除干凈等
第二單元課題1空氣課時1答案
熱點梳理
1、（1）過量的；五氧化二磷；減??；
（2）紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙；1/5；氧氣約占空氣體積的1/5
2、78%；21%；0.94%；0.03%；0.03%
3、概念：兩種或多種物質(zhì)混合而成的；一種物質(zhì)組成
舉例：空氣；氧氣
達標訓練
1、 2、 3、
A D C
4、A；氮氣
5、C；二氧化碳等
探究樂園
（2）15%
（3）紅磷不足；裝置未冷卻至室溫就讀數(shù)等
（4）裝置二能讓空氣更易流通，全部通過紅磷，使氧氣與紅磷充分反應
第二單元課題1空氣課時2答案
熱點梳理
1、（1）供給呼吸
（2）支持燃燒
2、（1）無色、無臭的；難溶于；不；不燃燒
（2）保護氣；合成氮肥
3、（1）不活潑
（2）霓虹燈
4、（1）粉塵
（2）二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
5、加強大氣監(jiān)測；使用清潔能源；積極植樹造林等
達標訓練
1、 2、 3、 4、
A B B D
5、C；一氧化碳等
6、A；用作制氨氣的原料等
能力拓展
7、
（1） （2） （3） （4）
A B D B
第二單元課題2氧氣答案
熱點梳理
1、不易；略大；淡藍色
2、（1）能使帶火星的木條復燃
（2）比較；氧化性；氧化劑
3、（1）兩種或多種；另一種物質(zhì)；多變一
（2）緩慢氧化和燃燒
達標訓練
1、 2、 3、
D B C
4、B；硫等
5、B；呼吸作用等
探究樂園
7、（1）鉗渦鉗
（2）用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好
（3）氧氣含量越高燃燒越劇烈等
（4）檢驗木炭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳
第二單元課題3制取氧氣課時1答案
3、（1）把帶火星的木條伸入集氣瓶中
（2）集氣瓶瓶口，若木條復燃
達標訓練
1、 2、 3、 4、
A C C B
5、C；過氧化氫溶液和二氧化錳等
6、A；①③
探究樂園
7、（1）A、B、D
（2）用酒精燈給試管微熱
（3）B
第二單元課題3制取氧氣課時2答案
熱點梳理
1、（1）能改變其他物質(zhì)的；質(zhì)量和化學性質(zhì)；催化作用
（2）反應是速率；質(zhì)量；化學性質(zhì)
2、（1）一種反應物；兩種或兩種以上
達標訓練
1、 2、 3、 4、
D C B A
6、C；化學性質(zhì)或質(zhì)量
7、（1）高錳酸鉀；過氧化氫
（3）12
8、（1）未驗證反應前后高錳酸鉀的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
（2）高錳酸鉀受熱分解生成二氧化錳對氯酸鉀的分解有催化作用
探究樂園
9、（1）酒精燈
（3）密度比空氣大；將帶火星的木條靠近集氣瓶口；正
（4）氧氣不純；鐵絲表面的鐵銹沒有除干凈等