對十分注重孩子音樂培養(yǎng)的鋼琴家郎朗來說，擔任今年《開學第一課》的嘉賓之一，再合適不過。當初“朗爸”嚴格的教導成功造就了今天的郎朗。而郎朗又會給孩子們傳授什么樣的秘訣呢？
現(xiàn)場，他攜帶兩位愛徒亮相。一位10歲，一位12歲。他們與來自意大利的機器人TEO比拼鋼琴彈奏。與人類不同的是，TEO有53根手指，幾乎覆蓋大半個鍵盤，所以可以快速地彈奏任何鋼琴曲。10歲的李俊杰和機器人分別彈奏肖邦名曲《幻想即興曲》，讓郎朗和全場觀眾分辨哪個是人彈奏的，哪個是機器彈奏的。面對聽力大考驗，郎朗展示了他對音樂的超強理解感悟能力。之后12歲的徐子航與TEO上演大比拼，他們選擇彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》，比賽看誰先彈奏完成。精彩的比賽讓臺下的觀眾直呼過癮！
隨著時代的發(fā)展，越來越多的家長希望孩子學習鋼琴，有的為了培養(yǎng)興趣，有的則想讓孩子成為“下一個郎朗”。面對那些正在學習鋼琴的孩子們，郎朗有著自己獨到的見解：“練鋼琴有很多種方式，并不是只有一種方式才能成功?！彼J為，孩子早一些學習固然會好，與練體操一樣，鋼琴也需要童子功，這樣技術(shù)發(fā)展起來會容易一些。
當提到考級這個問題時，郎朗持辯證態(tài)度：“考級能給孩子帶來一種動力，能讓孩子為了一個目標去好好練琴，而且達到一個目標后還有下一個目標等著你，這很好。但是，它并不能完全代表孩子彈的怎么樣，只能把它當作考察標準之一，而不是標準。”他主張，孩子們應擴大視野，多去聽聽音樂會，受音樂熏陶。同時他談到，現(xiàn)在孩子們接觸音樂的機會變多了，中國孩子可以說是與國際接軌的。但對于中國音樂的現(xiàn)狀來說：“我特別希望多做一些音樂教育，接受很多不同的教育理念，比如怎么樣更國際化、怎么樣能夠彈出我們民族的精神面貌和靈魂。”
一首曲子，不同國家的人會演奏出不同的效果。當郎朗站上國際舞臺，把“不太適合我們的藝術(shù)”表現(xiàn)出新意，就是一種挑戰(zhàn)成功?！霸趺礃硬拍芡怀鑫覈爬衔幕瘞Ыo我們的這種底蘊”，不僅僅是郎朗一個人努力的方向，更是每一位走向世界的藝術(shù)家，應該思考的問題。
