人教版小學(xué)語文二年級下冊期中強(qiáng)化訓(xùn)練

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一、我會拼,我會寫。
     人教版語文二年級下冊期中強(qiáng)化訓(xùn)練
    二、我會比較組詞。
    燒( ) 密( ) 摘(  ) 柏( ?。?BR>    繞( ) 蜜( ) 滴( ?。?泊(  )
    三、我能用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    答應(yīng)(yìnɡ yīnɡ) 釘著(dīnɡ dìnɡ) 盛滿(shènɡ chénɡ)
    回應(yīng)(yìnɡ yīnɡ) 鐵釘(dīnɡ dìnɡ) 盛會(shènɡ chénɡ)
    四、我能在括號里填上合適的詞語。
    一( )燈光 優(yōu)美的( ) 發(fā)明( )
    一( )清泉 清新的( ) 冒著( )
    一( )彩虹 風(fēng)光秀麗的( ) 發(fā)射( )
    五、我會換偏旁組成新字再組詞。
    說( 脫 )( 解 脫 ) 桃( )( )
    鈴( )( ) 芬( )( )
    六、我會把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。
    ( )奪目 華燈( ) 五( )十( )
    風(fēng)光( ) 名勝( ) ( )流不( )
    七、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。
    1、山上的瀑布像 _______________。
    2、風(fēng)一吹,_______就___ 。
    3、 __________顯得___________ 。
    八、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    1、( )( )( )下三千尺,疑是( )( )( )九天。
    2、夜晚的北京,多么( )( )、多么( )( )!
    3、( )( ),湖面上飄著薄薄的霧,天邊的( )( )和山上的( )( )( )( ),( )( )( )( )地倒映在湖水中。
    4、( )( )的水,( )呀,( )呀!周總理和傣族人民( )哇,( )哇,是那么( )( )!
    九、我會閱讀短文回答下面的問題。
    一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我( )地把它救下來,我把小蜻蜓( )地拿在手里,( )地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。我多么想玩一會兒呀!我想起蜻蜓是益蟲,就趕緊張開手把它放了。
    1、在文中的括號里填上合適的詞(不能重復(fù)),使句子更生動。
    2、寫出和下面詞語意思相近的詞。
    美麗——( ) 趕緊——( )
    3、短文共有( )句話,寫了_______ 和 ________的事。
    4、小蜻蜓是什么樣子的?用“—”畫出有關(guān)句子,這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。