“不過(guò)老子今天手氣好，剛贏了錢正好有地方積點(diǎn)陰德?！卑櫭碱^的人隨手從口袋中抽出了一張十元的票子丟在缽子中，得意揚(yáng)揚(yáng)地轉(zhuǎn)身而去。
當(dāng)我正為那乞討的男人慶幸時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。地上的男人忽然抬起頭來(lái)，探身從缽中抓起那張十元的鈔票，狠狠地向離去的那兩個(gè)男人擲去，喉嚨里發(fā)出低低的怒吼，臉部的肌肉劇烈地抽搐著，眼睛里漲滿了淚水。(你是否聯(lián)想到“不食嗟來(lái)之食”的典故?尊嚴(yán)比錢更重要。)
圍觀的人們頓時(shí)詫異起來(lái)：“真是不知好歹，人家給你錢還不要了?！?BR> “對(duì)對(duì)，這樣的人餓死活該?！?BR> 看到這一幕，我忽然感覺(jué)喉頭發(fā)緊。我翻出了口袋中所有的錢幣，放在瓷缽中，在人們各色的目光里默默轉(zhuǎn)過(guò)身，擠出了人群。(“喉頭發(fā)緊”，通過(guò)感覺(jué)寫心理。掏錢放錢的動(dòng)作照應(yīng)前面“把手縮了回來(lái)”。)
肢體的殘缺會(huì)給生活增添許多艱辛，而心靈的殘缺則讓生活墜入無(wú)底的黑暗。(既照應(yīng)第一段的‘‘深思”，又畫龍點(diǎn)睛，揭示出深刻的社會(huì)問(wèn)題。)
【靚點(diǎn)掃描】
首先，立意新穎深刻。這位考生能從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題，發(fā)人深思。其次，結(jié)構(gòu)完整，條理分明。文章按事件的發(fā)展順序描述，首尾照應(yīng)，情節(jié)完整。其三，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)有創(chuàng)意?？忌鷳{借對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，結(jié)合語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描摹，勾畫出一幅栩栩如生的社會(huì)眾生相，令人如見(jiàn)其人如聞其聲。其四，語(yǔ)言有文采。文章寫人記事用詞豐富，生動(dòng)傳神，也不乏排比句和富有意蘊(yùn)的句子。末段用一句精辟的警句收束全文，既呼應(yīng)開(kāi)頭，又深化了主題，余音裊裊讓人回味無(wú)窮。
【亮點(diǎn)解讀】
1.如果以“難忘______背影”為題寫一篇記敘文。
(1)你補(bǔ)寫后的題目是
(2)你準(zhǔn)備詳寫的素材是
略寫的素材是
(3)請(qǐng)為你要寫的作文擬一個(gè)首尾照應(yīng)式的開(kāi)頭和結(jié)尾。
開(kāi)頭：
結(jié)尾：
[溫情提示]先認(rèn)真審題，再根據(jù)自己的積累補(bǔ)出適宜、新鮮的題目，補(bǔ)寫后的題目一定要通順哦!
2.生活中一定有許多個(gè)性鮮明的人令你印象深刻，想起他們一定會(huì)讓你有許多話要說(shuō)。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，仔細(xì)觀察或回憶，以“提起他(或她)這個(gè)人……”為題寫一篇記敘文。
(1)從題目來(lái)看，這篇作文應(yīng)該寫成 (寫入 記事 寫景)為主的記敘文。
(2)除了題目外，如果讓你從題干中提取一個(gè)關(guān)鍵詞，你摘取的是“_____”。
(3)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。一個(gè)精彩的開(kāi)頭對(duì)于考場(chǎng)作文而言尤為重要。記敘文常用的開(kāi)頭技巧有：①開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題;②運(yùn)用修辭，洋溢文采;③懸念開(kāi)頭，吸引目光;④描述開(kāi)頭，凸顯個(gè)性;⑤環(huán)境描寫，渲染氣氛;⑥欲揚(yáng)先抑，曲折多變。請(qǐng)針對(duì)本道作文題設(shè)計(jì)出三種運(yùn)用不同技法的開(kāi)頭。(另備紙張)
[溫情提示]第(2)題所提取的關(guān)鍵詞必須是對(duì)本次作文有重要指導(dǎo)意義的。第(3)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡可能多設(shè)計(jì)出新鮮的開(kāi)頭。特別提倡同一素材嘗試多種開(kāi)頭哦!
3.請(qǐng)以“與你同行”為題目寫一篇不少于600字的記敘文。
[溫情提示]“你”是誰(shuí)?是同學(xué)，是老師，還是家人?是喜愛(ài)的寵物，是有趣的，文學(xué)，還是人人想要的“快樂(lè)心情”?另外，既然是“記敘文”，一定要用生動(dòng)的事件、鮮活的形象來(lái)證明你們是怎樣“同行”的哦!
當(dāng)我正為那乞討的男人慶幸時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。地上的男人忽然抬起頭來(lái)，探身從缽中抓起那張十元的鈔票，狠狠地向離去的那兩個(gè)男人擲去，喉嚨里發(fā)出低低的怒吼，臉部的肌肉劇烈地抽搐著，眼睛里漲滿了淚水。(你是否聯(lián)想到“不食嗟來(lái)之食”的典故?尊嚴(yán)比錢更重要。)
圍觀的人們頓時(shí)詫異起來(lái)：“真是不知好歹，人家給你錢還不要了?！?BR> “對(duì)對(duì)，這樣的人餓死活該?！?BR> 看到這一幕，我忽然感覺(jué)喉頭發(fā)緊。我翻出了口袋中所有的錢幣，放在瓷缽中，在人們各色的目光里默默轉(zhuǎn)過(guò)身，擠出了人群。(“喉頭發(fā)緊”，通過(guò)感覺(jué)寫心理。掏錢放錢的動(dòng)作照應(yīng)前面“把手縮了回來(lái)”。)
肢體的殘缺會(huì)給生活增添許多艱辛，而心靈的殘缺則讓生活墜入無(wú)底的黑暗。(既照應(yīng)第一段的‘‘深思”，又畫龍點(diǎn)睛，揭示出深刻的社會(huì)問(wèn)題。)
【靚點(diǎn)掃描】
首先，立意新穎深刻。這位考生能從極其普通的身邊小事中挖掘出鮮明深刻的主題，發(fā)人深思。其次，結(jié)構(gòu)完整，條理分明。文章按事件的發(fā)展順序描述，首尾照應(yīng)，情節(jié)完整。其三，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)有創(chuàng)意?？忌鷳{借對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，結(jié)合語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫方法對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描摹，勾畫出一幅栩栩如生的社會(huì)眾生相，令人如見(jiàn)其人如聞其聲。其四，語(yǔ)言有文采。文章寫人記事用詞豐富，生動(dòng)傳神，也不乏排比句和富有意蘊(yùn)的句子。末段用一句精辟的警句收束全文，既呼應(yīng)開(kāi)頭，又深化了主題，余音裊裊讓人回味無(wú)窮。
【亮點(diǎn)解讀】
1.如果以“難忘______背影”為題寫一篇記敘文。
(1)你補(bǔ)寫后的題目是
(2)你準(zhǔn)備詳寫的素材是
略寫的素材是
(3)請(qǐng)為你要寫的作文擬一個(gè)首尾照應(yīng)式的開(kāi)頭和結(jié)尾。
開(kāi)頭：
結(jié)尾：
[溫情提示]先認(rèn)真審題，再根據(jù)自己的積累補(bǔ)出適宜、新鮮的題目，補(bǔ)寫后的題目一定要通順哦!
2.生活中一定有許多個(gè)性鮮明的人令你印象深刻，想起他們一定會(huì)讓你有許多話要說(shuō)。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，仔細(xì)觀察或回憶，以“提起他(或她)這個(gè)人……”為題寫一篇記敘文。
(1)從題目來(lái)看，這篇作文應(yīng)該寫成 (寫入 記事 寫景)為主的記敘文。
(2)除了題目外，如果讓你從題干中提取一個(gè)關(guān)鍵詞，你摘取的是“_____”。
(3)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。一個(gè)精彩的開(kāi)頭對(duì)于考場(chǎng)作文而言尤為重要。記敘文常用的開(kāi)頭技巧有：①開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題;②運(yùn)用修辭，洋溢文采;③懸念開(kāi)頭，吸引目光;④描述開(kāi)頭，凸顯個(gè)性;⑤環(huán)境描寫，渲染氣氛;⑥欲揚(yáng)先抑，曲折多變。請(qǐng)針對(duì)本道作文題設(shè)計(jì)出三種運(yùn)用不同技法的開(kāi)頭。(另備紙張)
[溫情提示]第(2)題所提取的關(guān)鍵詞必須是對(duì)本次作文有重要指導(dǎo)意義的。第(3)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，盡可能多設(shè)計(jì)出新鮮的開(kāi)頭。特別提倡同一素材嘗試多種開(kāi)頭哦!
3.請(qǐng)以“與你同行”為題目寫一篇不少于600字的記敘文。
[溫情提示]“你”是誰(shuí)?是同學(xué)，是老師，還是家人?是喜愛(ài)的寵物，是有趣的，文學(xué)，還是人人想要的“快樂(lè)心情”?另外，既然是“記敘文”，一定要用生動(dòng)的事件、鮮活的形象來(lái)證明你們是怎樣“同行”的哦!