積累運(yùn)用
1、ai 第四聲 jian 第一聲 liao 第二聲
kui第一聲 ji 第四聲 xi 第三聲
2、（1）傾聽(tīng)
（2）彌漫
3、示例：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
閱讀理解
（一）
4、示例：歸雁圖 覓食圖
5、略
6、珍愛(ài)大雁，珍愛(ài)野生動(dòng)物，與大自然和平共處的美好感情。
7、示例：春回大地，大雁像人類(lèi)一樣具有靈性，也有親情、友情。
（二）
8、引發(fā)讀者的閱讀興趣；引出說(shuō)明對(duì)象：蟬的最明顯特征一唱歌。
9、它通常是和同伴比肩而坐，無(wú)須再去叫喊呼喚。
10、因?yàn)轶w內(nèi)有巨大的響板 ，使得生命器官都無(wú)處安置 ，只得把它們壓緊到身體最小的角
落里。
11、這是一種錯(cuò)誤的判斷。作者提出的觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)的，比如站在蟬的背后講話(huà)、吹
哨子、拍手、撞石子，蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒(méi)事兒人一樣；又如槍放出去，聲如霹
雷，蟬一點(diǎn)沒(méi)有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。
體驗(yàn)探究
12、提示：辯論內(nèi)容可主要圍繞尋找食物（玉米）展開(kāi)。
1、ai 第四聲 jian 第一聲 liao 第二聲
kui第一聲 ji 第四聲 xi 第三聲
2、（1）傾聽(tīng)
（2）彌漫
3、示例：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
閱讀理解
（一）
4、示例：歸雁圖 覓食圖
5、略
6、珍愛(ài)大雁，珍愛(ài)野生動(dòng)物，與大自然和平共處的美好感情。
7、示例：春回大地，大雁像人類(lèi)一樣具有靈性，也有親情、友情。
（二）
8、引發(fā)讀者的閱讀興趣；引出說(shuō)明對(duì)象：蟬的最明顯特征一唱歌。
9、它通常是和同伴比肩而坐，無(wú)須再去叫喊呼喚。
10、因?yàn)轶w內(nèi)有巨大的響板 ，使得生命器官都無(wú)處安置 ，只得把它們壓緊到身體最小的角
落里。
11、這是一種錯(cuò)誤的判斷。作者提出的觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)的，比如站在蟬的背后講話(huà)、吹
哨子、拍手、撞石子，蟬仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒(méi)事兒人一樣；又如槍放出去，聲如霹
雷，蟬一點(diǎn)沒(méi)有受到影響，仍然繼續(xù)歌唱。
體驗(yàn)探究
12、提示：辯論內(nèi)容可主要圍繞尋找食物（玉米）展開(kāi)。