#教師資格考試# #2018年教師資格考試備考：常用符號的正確運用#：一名合格的老師一定要具有較強的自我管理能力，有強烈的集體主義觀念，對學(xué)生的德育的影響至關(guān)重要，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠老師的行為品德對學(xué)生的直接影響與教育。為廣大考學(xué)者整理了詳細(xì)的教師資格考試資料。希望大家喜歡。
標(biāo)點符號包括兩大類：點號和標(biāo)號。常見的點號有7種，標(biāo)號有9種。 常用的點號包括句號、問號、嘆號，還有逗號、頓號、分號、冒號共。常用的標(biāo)號有引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。在教師各地教師招聘考試中，?？嫉臉?biāo)點符號主要有四種：問號、頓號、冒號、引號。下面就以上六種?？嫉臉?biāo)點符號吳用情況進(jìn)行總結(jié)。以備廣大考生自查。
一、句號誤用
句號的使用注意事項有以下四種：
1.非疑問句句末用句號。
例如：消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇?，那里的千株樹木將怎么辦。
句子雖含有疑問詞，但整個句子表達(dá)的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號，而不用問號。
2.選擇問句句中逗號，句末問號。
例如：中午吃飯呢，還是吃面呢?
只需要回答一個問題，因此只用一個問號。
3.連續(xù)發(fā)問的疑問句，句末都用問號。
例如：周末去玩嗎?去哪里玩?
每個句子都需要回答，因此句末都是問號。
4.倒裝疑問句，句中逗號，句末問號。
例如：明白嗎，同學(xué)們?
二、頓號誤用
1.表約數(shù)或者概數(shù)的兩個數(shù)字中間不用問號，只有表并列的時候，數(shù)字之間才用頓號。
例如：這項任務(wù)由三、四班共同完成。
他看起來十二三歲的樣子。
2.帶有語氣詞的并列詞語后不用頓號。
例如：水果店的水果可多了，蘋果啊，西瓜啊，香蕉啊，葡萄啊……
3.并列的引號、書名之間不用頓號。
例如：他喜歡用“多”“真”“太”來加強語氣。
中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
4.當(dāng)并列的短語在句中充當(dāng)謂語或者補語的時候，用逗號而不用頓號。
例如：這篇文章寫得真實，感人。
“真實感人”在句子中是做補語，因此不用頓號。
三、冒號誤用
1.冒號使用要注意其提示范圍，冒號一般要管到句子末尾，不能只管到句子的中間，但是要注意冒號的管轄范圍。例如：
參加國慶獻(xiàn)禮的影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》，也將在各大城市放映。
此句應(yīng)該去掉冒號。
2.同一人話語未完誤用冒號
“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理。”“二字”后用逗號，冒號應(yīng)換為逗號，因為句中“張老師”的話分前后兩部分說的。冒號管的應(yīng)是一句獨立完整的話。
3.注意一個句子中不能出現(xiàn)兩個冒號。
四、引號誤用
引號常與冒號一起考查，考試設(shè)誤無外乎以下幾種情況。
1.直接引用別人的話，才要用引號，間接引用不用引號。
2.注意引語末標(biāo)點位置，如果引文完整，引號在句末點號的外面，引文不完整，引號就在句末點號外面。例如：
陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。(引文完整)
作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！?引文不完整)
3.“某某說”在句前，“說”字后面用冒號，“某某說”在句中，“說”字后面用逗號， “某某說”在句末，“說”字后面用句號。例如：
老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！?BR> “李白是唐代的大詩人，”老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩?！?BR> “李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！崩蠋熣f。
總之，關(guān)于標(biāo)點符號的備考，短時間內(nèi)就能夠取得成效，考生遇到標(biāo)點符號題的時候，一旦掌握了方法，就很容易選出正確答案。
標(biāo)點符號包括兩大類：點號和標(biāo)號。常見的點號有7種，標(biāo)號有9種。 常用的點號包括句號、問號、嘆號，還有逗號、頓號、分號、冒號共。常用的標(biāo)號有引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。在教師各地教師招聘考試中，?？嫉臉?biāo)點符號主要有四種：問號、頓號、冒號、引號。下面就以上六種?？嫉臉?biāo)點符號吳用情況進(jìn)行總結(jié)。以備廣大考生自查。
一、句號誤用
句號的使用注意事項有以下四種：
1.非疑問句句末用句號。
例如：消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座橋?qū)⒃趺唇?，那里的千株樹木將怎么辦。
句子雖含有疑問詞，但整個句子表達(dá)的是陳述語氣，句末就應(yīng)該用句號，而不用問號。
2.選擇問句句中逗號，句末問號。
例如：中午吃飯呢，還是吃面呢?
只需要回答一個問題，因此只用一個問號。
3.連續(xù)發(fā)問的疑問句，句末都用問號。
例如：周末去玩嗎?去哪里玩?
每個句子都需要回答，因此句末都是問號。
4.倒裝疑問句，句中逗號，句末問號。
例如：明白嗎，同學(xué)們?
二、頓號誤用
1.表約數(shù)或者概數(shù)的兩個數(shù)字中間不用問號，只有表并列的時候，數(shù)字之間才用頓號。
例如：這項任務(wù)由三、四班共同完成。
他看起來十二三歲的樣子。
2.帶有語氣詞的并列詞語后不用頓號。
例如：水果店的水果可多了，蘋果啊，西瓜啊，香蕉啊，葡萄啊……
3.并列的引號、書名之間不用頓號。
例如：他喜歡用“多”“真”“太”來加強語氣。
中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
4.當(dāng)并列的短語在句中充當(dāng)謂語或者補語的時候，用逗號而不用頓號。
例如：這篇文章寫得真實，感人。
“真實感人”在句子中是做補語，因此不用頓號。
三、冒號誤用
1.冒號使用要注意其提示范圍，冒號一般要管到句子末尾，不能只管到句子的中間，但是要注意冒號的管轄范圍。例如：
參加國慶獻(xiàn)禮的影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》，也將在各大城市放映。
此句應(yīng)該去掉冒號。
2.同一人話語未完誤用冒號
“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理。”“二字”后用逗號，冒號應(yīng)換為逗號，因為句中“張老師”的話分前后兩部分說的。冒號管的應(yīng)是一句獨立完整的話。
3.注意一個句子中不能出現(xiàn)兩個冒號。
四、引號誤用
引號常與冒號一起考查，考試設(shè)誤無外乎以下幾種情況。
1.直接引用別人的話，才要用引號，間接引用不用引號。
2.注意引語末標(biāo)點位置，如果引文完整，引號在句末點號的外面，引文不完整，引號就在句末點號外面。例如：
陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。(引文完整)
作文應(yīng)做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色?！?引文不完整)
3.“某某說”在句前，“說”字后面用冒號，“某某說”在句中，“說”字后面用逗號， “某某說”在句末，“說”字后面用句號。例如：
老師說：“李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！?BR> “李白是唐代的大詩人，”老師說，“中學(xué)課本里有不少李白的詩?！?BR> “李白是唐代的大詩人，中學(xué)課本里有不少李白的詩?！崩蠋熣f。
總之，關(guān)于標(biāo)點符號的備考，短時間內(nèi)就能夠取得成效，考生遇到標(biāo)點符號題的時候，一旦掌握了方法，就很容易選出正確答案。