也不是初中生活不快樂，也沒有其它的原因，只是莫名其妙的就想到了。想起了以前的學習，想起了從前的快樂時光，想起了我們干的“斑斑劣跡”，想起了老師、同學…… 印象深的，就是壞事。壞事也不是本質(zhì)意義的壞，也沒有干偷雞摸狗的事，只不過在課堂上搗亂一下下，放學路上和同學慢悠悠地“晃回家”。現(xiàn)在想來，我們那時還真是無法無天。
六年級下學期，緊張，競爭激烈的一學期，學習要用功的一學期，老師家長管得嚴的一學期。從這學期開始，我自己都不得不承認，我似乎學壞了。倒不是不做作業(yè)，也不是和老師頂嘴，而是老師討厭的一種方式，和老師“捉迷藏”。
有一件事令我印象異常深刻——體育課。副課上到后，基本都變成了體育課，一節(jié)四十分鐘的課，老師基本不講什么，就給你滿校園亂跑，隨你干什么，打籃球，打排球，玩拍手游戲……我們就是在這種時候發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道。
從后花園通向自然室，除了走正門，被我們所慣用的就是爬窗了。說了你還別不信，有的男生還不敢做的事我們幾個女生都敢做。這當然不是夸我們，都是實情。我們樂此不疲的從這個窗爬進去，再從靠外的窗爬出來，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。其實當時我們自己還覺得自己有點幼稚，但那種快樂的感受是無法形容的。當時學習壓力也許比現(xiàn)在都大，能在學校里找到的僅存的一點樂趣也僅剩如此吧!
后老師都拿我們沒辦法，只好罰我們打掃衛(wèi)生，但我們很快打掃好衛(wèi)生，又在自然室里玩啊玩啊…… 無法無天的日子，終究還是要過去，幾個曾經(jīng)的好朋友，只有一個還和我在一起，其它的都去了其它的好學校。暑假還一起出去玩了，之后就再也沒見到過。
一提到小學，我就有說不完的話，小學時的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放學路上回家的情景，考南外的一星期集訓……太多太多的往事留在我的記憶中。而我都沒和家長說起這些事，這些都是我們的秘密，童年時期一段純真的回憶。
夜深了，我一個字一個字把對往事的回憶敲擊在鍵盤上，不僅是文字，更是我對小學生活的留戀。逝去的時光，不再回來，但永遠永遠留在我心間。
六年級下學期，緊張，競爭激烈的一學期，學習要用功的一學期，老師家長管得嚴的一學期。從這學期開始，我自己都不得不承認，我似乎學壞了。倒不是不做作業(yè)，也不是和老師頂嘴，而是老師討厭的一種方式，和老師“捉迷藏”。
有一件事令我印象異常深刻——體育課。副課上到后，基本都變成了體育課，一節(jié)四十分鐘的課，老師基本不講什么，就給你滿校園亂跑，隨你干什么，打籃球，打排球，玩拍手游戲……我們就是在這種時候發(fā)現(xiàn)了一條秘密通道。
從后花園通向自然室，除了走正門，被我們所慣用的就是爬窗了。說了你還別不信，有的男生還不敢做的事我們幾個女生都敢做。這當然不是夸我們，都是實情。我們樂此不疲的從這個窗爬進去，再從靠外的窗爬出來，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西。其實當時我們自己還覺得自己有點幼稚，但那種快樂的感受是無法形容的。當時學習壓力也許比現(xiàn)在都大，能在學校里找到的僅存的一點樂趣也僅剩如此吧!
后老師都拿我們沒辦法，只好罰我們打掃衛(wèi)生，但我們很快打掃好衛(wèi)生，又在自然室里玩啊玩啊…… 無法無天的日子，終究還是要過去，幾個曾經(jīng)的好朋友，只有一個還和我在一起，其它的都去了其它的好學校。暑假還一起出去玩了，之后就再也沒見到過。
一提到小學，我就有說不完的話，小學時的捉迷藏，提高班的酸甜苦辣，放學路上回家的情景，考南外的一星期集訓……太多太多的往事留在我的記憶中。而我都沒和家長說起這些事，這些都是我們的秘密，童年時期一段純真的回憶。
夜深了，我一個字一個字把對往事的回憶敲擊在鍵盤上，不僅是文字，更是我對小學生活的留戀。逝去的時光，不再回來，但永遠永遠留在我心間。