第三單元 明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)
第18課 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
明朝 建立者：朱元璋(明太祖) 建立時(shí)間：1368年 都城：南京(后明成祖遷都北京)
后金 建立者：努爾哈赤。建立民族：滿族
清朝 建立者：皇太極 建立時(shí)間：1636年 都城：北京
皇權(quán)高度膨脹 “胡藍(lán)之獄”，發(fā)生在朱元璋時(shí)期，波及面廣。
第三單元 明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)
第18課 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
明朝 建立者：朱元璋(明太祖) 建立時(shí)間：1368年 都城：南京(后明成祖遷都北京)
后金 建立者：努爾哈赤。建立民族：滿族
清朝 建立者：皇太極 建立時(shí)間：1636年 都城：北京
皇權(quán)高度膨脹 “胡藍(lán)之獄”，發(fā)生在朱元璋時(shí)期，波及面廣。
第20課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展
我國(guó)封建社會(huì)的歷史發(fā)展表明：統(tǒng)一是全國(guó)各族人民的共同愿望，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是歷史發(fā)展的主流，分裂是暫時(shí)的、次要的，即使是在分裂時(shí)期也存在明顯的統(tǒng)一趨勢(shì)。從時(shí)間上看，合長(zhǎng)于分;從空間上看，合的范圍不斷擴(kuò)大;從程度上看，合的穩(wěn)定性越來越強(qiáng)。
第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
1.明清皇宮
閱讀教材回答問題：
(1)你能說出故宮的布局有什么特點(diǎn)?
(2)故宮建筑的色彩一律用紅墻黃瓦，這有什么象征意義?
(3)故宮的許多建筑數(shù)字幾乎都和“九”有關(guān)，如臺(tái)階的級(jí)數(shù)、門釘?shù)臄?shù)目等，這是為什么?
第22課 科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)
1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：宋元科技文學(xué)成就包括哪些?
科技：活字印刷術(shù)，指南針，火藥和棉紡織技術(shù)
文學(xué)：《資治通鑒》，宋詞，元曲
【過渡】在宋元科技、文學(xué)成就基礎(chǔ)上，隨著明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，明清的科技】文學(xué)有何變化呢?
第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)
(一)鄭和下西洋
1.條件：社會(huì)安定，國(guó)力雄厚;先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)
2.壯舉：時(shí)間早 、規(guī)模大、航程遠(yuǎn)
3.意義：加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
4、目的：宣揚(yáng)國(guó)威和到西洋“取寶”
第24課 近代前夜的盛世與危機(jī)
1、 從明中期到清前期，是中華帝國(guó)后一個(gè)繁榮時(shí)期。在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國(guó)力空前強(qiáng)盛，史稱“康乾盛世”。
2、 明中期到清前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r：
農(nóng)業(yè)----人口、全國(guó)耕地面積增加、人民生活水平提高;手工業(yè)----瓷器、紡織業(yè)等傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)展興盛;
第18課 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
明朝 建立者：朱元璋(明太祖) 建立時(shí)間：1368年 都城：南京(后明成祖遷都北京)
后金 建立者：努爾哈赤。建立民族：滿族
清朝 建立者：皇太極 建立時(shí)間：1636年 都城：北京
皇權(quán)高度膨脹 “胡藍(lán)之獄”，發(fā)生在朱元璋時(shí)期，波及面廣。
第三單元 明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)
第18課 明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治
明朝 建立者：朱元璋(明太祖) 建立時(shí)間：1368年 都城：南京(后明成祖遷都北京)
后金 建立者：努爾哈赤。建立民族：滿族
清朝 建立者：皇太極 建立時(shí)間：1636年 都城：北京
皇權(quán)高度膨脹 “胡藍(lán)之獄”，發(fā)生在朱元璋時(shí)期，波及面廣。
第20課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展
我國(guó)封建社會(huì)的歷史發(fā)展表明：統(tǒng)一是全國(guó)各族人民的共同愿望，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，是歷史發(fā)展的主流，分裂是暫時(shí)的、次要的，即使是在分裂時(shí)期也存在明顯的統(tǒng)一趨勢(shì)。從時(shí)間上看，合長(zhǎng)于分;從空間上看，合的范圍不斷擴(kuò)大;從程度上看，合的穩(wěn)定性越來越強(qiáng)。
第21課 大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征
1.明清皇宮
閱讀教材回答問題：
(1)你能說出故宮的布局有什么特點(diǎn)?
(2)故宮建筑的色彩一律用紅墻黃瓦，這有什么象征意義?
(3)故宮的許多建筑數(shù)字幾乎都和“九”有關(guān)，如臺(tái)階的級(jí)數(shù)、門釘?shù)臄?shù)目等，這是為什么?
第22課 科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)
1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：宋元科技文學(xué)成就包括哪些?
科技：活字印刷術(shù)，指南針，火藥和棉紡織技術(shù)
文學(xué)：《資治通鑒》，宋詞，元曲
【過渡】在宋元科技、文學(xué)成就基礎(chǔ)上，隨著明中后期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，明清的科技】文學(xué)有何變化呢?
第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)
(一)鄭和下西洋
1.條件：社會(huì)安定，國(guó)力雄厚;先進(jìn)的造船技術(shù)和航海技術(shù)
2.壯舉：時(shí)間早 、規(guī)模大、航程遠(yuǎn)
3.意義：加強(qiáng)了中國(guó)和亞非各國(guó)的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
4、目的：宣揚(yáng)國(guó)威和到西洋“取寶”
第24課 近代前夜的盛世與危機(jī)
1、 從明中期到清前期，是中華帝國(guó)后一個(gè)繁榮時(shí)期。在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國(guó)力空前強(qiáng)盛，史稱“康乾盛世”。
2、 明中期到清前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r：
農(nóng)業(yè)----人口、全國(guó)耕地面積增加、人民生活水平提高;手工業(yè)----瓷器、紡織業(yè)等傳統(tǒng)手工業(yè)發(fā)展興盛;