2017年甘肅高考生物一輪模擬試題及答案

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1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
    A洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體
    B構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂是所有細(xì)胞都具有的
    C破傷風(fēng)桿菌中核糖體的形成與核仁有關(guān)
    D植物細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體和葉綠體
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    2
    2.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
    A酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
    B人體內(nèi)所有酶的最適PH都接近于中性
    C酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
    D酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸
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    3
    3.右圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是
    A圖中b處兩條鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵
    BtRNA攜帶氨基酸的部位在a處
    CtRNA 是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
    Dc處的反密碼子可與mRNA上的密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)
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    4
    4.下列關(guān)于生物變異的敘述,錯(cuò)誤的是
    A同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
    B有絲分裂和無絲分裂都可能發(fā)生染色體變異
    C可遺傳的變異來源于突變和基因重組
    D觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
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    5
    5.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
    A植物激素自身的合成受基因組控制
    B植物激素對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著的調(diào)節(jié)作用
    C植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)
    D植物激素是由植物體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的微量有機(jī)物
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    6
    6.下列與生物實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
    A用甲基綠和吡羅紅染色可觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
    B用健那綠染色后,數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,其內(nèi)線粒體被染成藍(lán)綠色
    C對(duì)酵母菌種群數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí),應(yīng)將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上,蓋上蓋玻片后再計(jì)數(shù)
    D用蘇丹Ⅲ染液給花生子葉薄片染色后,應(yīng)用50%酒精洗去浮色
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    簡(jiǎn)答題(綜合題) 本大題共64分。簡(jiǎn)答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
    7
    為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)番茄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率-呼吸速率),結(jié)果如圖,據(jù)圖回答問題:
    7.a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是______。c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn),從呼吸作用的角度分析,原因是______。
    8.據(jù)圖可知,黃光培養(yǎng)時(shí),番茄試管苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為______。在紅光條件下,CO2為300 μl·L-1時(shí),對(duì)番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2 ______(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
    9.為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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    8
    下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。據(jù)圖回答相關(guān)問題:
    10.正常情況下,垂體的分泌活動(dòng)受信號(hào)分子______的調(diào)節(jié)。在寒冷刺激完成反射時(shí)興奮的傳遞方向是______(填“雙向”或“單向”)的。
    11.彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致該抗體與甲狀腺上的受體結(jié)合,發(fā)揮與______激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。從免疫學(xué)角度來看,這屬于一種______病。
    12.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌______及細(xì)胞Y的增值、分化過程,減少抗體A的產(chǎn)生。
    分值: 9分 查看題目解析 >
    9
    濕地生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。回答下列問題:
    13.濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和 。與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),其原因是 。
    14.某濕地生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2,其淺水區(qū)向陸地方向依次生長(zhǎng)著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu);甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈,乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭,當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為 頭/km2時(shí),其種群增長(zhǎng)速度最快。
    15.濕地具有儲(chǔ)蓄水分,增加空氣濕度和調(diào)節(jié)降水等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國(guó)已建立多個(gè)濕地自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于 保護(hù)。
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    10
    果蠅的眼色由兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,其中基因B、b位于X染色體上,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳?;駻和基因B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,基因B存在而基因A不存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為粉紅眼,其余情況果蠅均表現(xiàn)為白眼?;卮鹣铝袉栴}:
    16.控制果蠅眼色基因的遺傳遵循__________定律。粉紅眼果蠅的基因型有 種。
    17.正常情況下,基因型為AAXBXb和AaXbY的果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為 (對(duì)表現(xiàn)型的描述不涉及性別)。
    18.現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類型,則兩只親本紅眼果蠅的基因型是 。利用子代中的果蠅為材料,探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子,實(shí)驗(yàn)方法是 。
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    11
    [生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
    微生物在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,回答下列有關(guān)微生物的問題:
    19.釀制葡糖酒所用的微生物主要是 ;家庭腌制泡菜的過程中,用水封壇的作用是 。
    20.實(shí)驗(yàn)室中配置的培養(yǎng)基在使用前需用 法進(jìn)行滅菌;在配置篩選耐鹽細(xì)菌的選擇培養(yǎng)基時(shí),除加入基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需加入 。
    21.某興趣小組調(diào)查某品牌1g牛奶中細(xì)菌數(shù)量時(shí),若統(tǒng)計(jì)出在稀釋倍數(shù)為103的實(shí)驗(yàn)組的平板上平均菌落數(shù)為30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2ml,則每克牛奶樣品中的菌落數(shù)為 。若空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了7個(gè)菌落,這種結(jié)果說明在此實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了 現(xiàn)象;為獲取可靠實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),需 。
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    12
    [生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
    將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,為預(yù)防乙肝開辟了一條新途徑。回答下列問題:
    22.獲得乙肝病毒抗原基因后,常利用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,利用該技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要提前合成一段 。
    23.使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T–DNA可將乙肝病毒表面抗原基因轉(zhuǎn)移至草莓細(xì)胞中的 上。目的基因進(jìn)入草莓細(xì)胞內(nèi)并在草莓細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá),這個(gè)過程稱為 。
    24.在基因工程操作過程中,需要用限制酶和 酶構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體要有 ,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。
    25.在分子水平上,可采用 的方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原。
    12 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析
    正確答案
    PCR(或多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng));引物
    解析
    利用PCR技術(shù)可擴(kuò)增目的基因,獲得乙肝病毒抗原基因后,常利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,利用該技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要提前合成一段引物,引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后再DNA聚合酶的作用下進(jìn)行延伸。
    考查方向
    本題考查PCR擴(kuò)增技術(shù),屬于識(shí)記層次的考查,難度不大。
    解題思路
    理解并熟記PCR擴(kuò)增技術(shù)的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵。
    12 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析
    正確答案
    染色體DNA;轉(zhuǎn)化
    解析
    使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中,農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T–DNA可將乙肝病毒表面抗原基因轉(zhuǎn)移至草莓細(xì)胞中的染色體DNA上。目的基因進(jìn)入草莓細(xì)胞內(nèi)并在草莓細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá),這個(gè)過程稱為轉(zhuǎn)化。
    考查方向
    本題考查基因工程的基本操作程序。
    解題思路
    熟記基因工程的基本操作程序是解答此題的關(guān)鍵。
    12 第(3)小題正確答案及相關(guān)解析
    正確答案
    DNA連接;標(biāo)記基因
    解析
    在基因工程操作過程中,需要用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體要有標(biāo)記基因,以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。
    考查方向
    本題考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建,意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力。
    解題思路
    理解并熟記基因表達(dá)載體的構(gòu)建是解答此題的關(guān)鍵。
    12 第(4)小題正確答案及相關(guān)解析
    正確答案
    抗原—抗體雜交
    解析
    在分子水平上,可采用抗原—抗體雜交的方法來檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原,因?yàn)榭贵w與相應(yīng)抗原的結(jié)合具有特異性。
    考查方向
    本題考查基因工程的基本操作程序。
    解題思路
    熟記基因工程的基本操作程序是解答此題的關(guān)鍵。