本文《小學(xué)五年級(jí)日記300字五篇》由小學(xué)生作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】叔叔的電話
晚上，媽媽接了一個(gè)電話“喂，是誰？”……“哦，好的?！比缓髬寢屪哌^來說：“女兒，你的電話。”“馬上來?！蔽疫呑哌呄耄菏钦l呢？是不是老師打電話來啦，那可不得了。我接過電話，“喂?！薄笆菑埵|虹小朋友嗎？”“是的?！?？“我是中國網(wǎng)站的。你今天是不是發(fā)表了一篇名叫“快樂的一天”的作文？有許多小朋友給你投票呢，還有一個(gè)小朋友說你寫得不錯(cuò)！”“是嗎！”我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槟侵皇俏译S手寫的罷了，沒想到會(huì)受到那么多的好評?！笆前 ！焙呛恰伞蒾我偷笑?！澳且院笠欢ㄒ鄬懸恍┳魑模l(fā)表在我們網(wǎng)站啊?！薄芭叮玫?，好的……”
【篇二】摘桔子
星期三下午放學(xué)回家后，我和二姨等人，一起去摘桔子。
我們經(jīng)過了又彎又長的“土路”，到了一片栽著矮小桔子樹的“小樹林”中。一排排一米左右的小樹整整齊齊的“在列隊(duì)伍”，枝頭上掛著一個(gè)個(gè)誘人的桔子，那么有吸引力，看得我直流口水，見一位位工人在辛勤地采摘，我也手癢癢起來，迫不及待，終于開始行動(dòng)了，我在一顆顆桔子樹之間徘徊沒有一個(gè)能達(dá)到我的要求：1?起碼是“雙胞胎”，2?無斑紋，3?有點(diǎn)兒黃。我只好放松了要求，不一會(huì)兒，我們已是大豐收。摘桔子使我悟出了一些道理：摘時(shí)不能扯，使桔子上方的柄沒了，需要用剪刀剪。
這次摘桔子，我不但開心而還獲得了知識(shí)！
【篇三】今天我真棒啊
今天，老師說要去聽一節(jié)作文課，我害怕地想：怎么辦呀?我的作文平時(shí)寫得都不入老師的眼，上課說錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被老師批評呀?
叮鈴鈴，上課鈴響了起來，一位陌生的老師走了進(jìn)來，她笑瞇瞇地說：“同學(xué)們好，我姓周，是新安小學(xué)三年級(jí)的語文老師，你們可以告訴我你們的名字嗎?”教室里突然舉起了一只只小手，像一片樹林，但大多數(shù)人都坐在那，我也把手舉了起來。老師第一個(gè)叫的是程笑笑。她開心地說：“老師好，我叫程笑笑，今年十歲了?！蔽衣牫绦πφf得這么好，舉起的手微微地抖了一下，然后不自信地放了下去。
過了一會(huì)兒，老師問我們喜歡什么動(dòng)畫片。我聽了這么有趣的話題，也開始喜歡上了她的課了。可是天下沒有不散的宴席，她只上了半節(jié)課就走了，她走的時(shí)候，說：“我們一個(gè)小時(shí)后再見!”
好不容易等了一個(gè)多小時(shí)，我們走進(jìn)了階梯教室，只見后面有兩百多位老師，我們坐了下來，老師開始問問題了，我勇敢地舉起了手，老師叫了我，我開心極了。我回答了問題，老師說：“對的，很好!”
過了四十分鐘，下課了，我一共舉了十幾次手，我心想：今天我真棒!
【篇四】我的爸爸
我有一個(gè)對我不錯(cuò)的爸爸，他的名字叫黃啟剛。
我的爸爸和我的媽媽離婚了，我現(xiàn)在是跟著爸爸。但是我的爸爸為了養(yǎng)活我不得不到外地打工。所以我現(xiàn)在成了一個(gè)留守兒童。
雖然我是一個(gè)留守兒童，但不代表我的父親不喜歡我。
我的父親很少回家，但是偶爾也會(huì)回來，今天我的補(bǔ)習(xí)班上完了回到家，爺爺高興地對我說今天我的爸爸要回來啦。我聽了欣喜若狂。正說著，突然我的爸爸從門里進(jìn)來了。
我看著他的面孔，正在懷疑他是不是我的爸爸，怎么感覺不是他了呢，我走到他面前但我感覺我跟他沒什么話可說。哎，我們中間以經(jīng)隔了一層可悲的墻了。
雖然我們父子兩中間有一道墻，但是我永遠(yuǎn)愛我的爸爸。
【篇五】心情就如天氣
今天的心情真的時(shí)候很低沉，也許是今天下雨了，不大不小，心情不好。這句話很押韻吧~然而我的心情確實(shí)是這樣的，每天發(fā)生的事情都很多，有好的，也有不好的。我覺得對于我現(xiàn)在的狀態(tài)來講的話第二者會(huì)多一些。
我的體育課一直在一個(gè)很不好的組里面，那個(gè)組一直罵臟話，我也不知道為什么我就被分到那個(gè)組里去的。我一直是一個(gè)很內(nèi)向的人，不是很熟悉的人我不會(huì)跟她們怎么接觸。所以她們那組也把我和另外一個(gè)女孩子是為空氣，那個(gè)女孩真的很友善，也很認(rèn)真。她會(huì)認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，盡管也在這個(gè)負(fù)能量爆棚的組里面。我希望一切都可以變得好起來。