語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)，而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文能力的高低還決定著其他科目的成績(jī)，所以學(xué)好語(yǔ)文是十分必要的。因此，要從小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始重視語(yǔ)文學(xué)科的教育和培養(yǎng)，這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展和成長(zhǎng)有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
班別：______姓名：________成績(jī)：________
一、我會(huì)連(8分)
miánliánjīnɡqínɡsǎsànyuǎnyùn
睛棉晴蓮遠(yuǎn)運(yùn)灑散
二、選擇正確的讀音畫(huà)上“—”
音樂(lè)(yuèlè)長(zhǎng)長(zhǎng)的(zhǎnɡchánɡ)
聰明(mínɡm(xù)ín)伸手(shēnshēnɡ)
三、我會(huì)寫(xiě)。
Chūnjiéliánmánɡpénɡyǒu
(((()
mǔqīnmínɡliànɡjìnɡ
(((()
sònɡhuafànɡxīnzǒnɡfēn
(((()
四、把下面的字用直線連起來(lái)組成一個(gè)新字，并寫(xiě)在()里。
立禾日走日
日月里也幾
()()())(()
五、連一連，組成詞。
柔改顧
睛事目
朝照情
愛(ài)題變
六、比一比，再組詞。
看(全(意(秀()
著(會(huì)(童(李()
七、給字加偏旁組字，再組詞。
主_______(元_______(可______()
人_______(才_(tái)______(早______()
八、給下面的字寫(xiě)出意思相反的詞。
少—(哭—(后—()
九、用直線把下面的詞語(yǔ)連起來(lái)。
雪白的朝霞水秀
快樂(lè)的和風(fēng)藍(lán)天
綠色的碧水晚霞
高高的山清細(xì)雨
十、寫(xiě)出帶有下列部首的字。
口—((()
辶—((()
攵—((()
讠—((()
十一、選詞填空。
呀嗎吧呢
1、你吃飯了()?
2、下雨了，你快回家()!
3、今天，你怎么有空出來(lái)()?
4、媽媽正忙著做飯()!
十二、把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。
①牧()騎()()振()樾。
②小荷才露尖尖()()()頭。
十三、用下面的詞語(yǔ)組成一個(gè)通順的句子。(注意加上標(biāo)點(diǎn))
1、我的荷葉是
__________________________________
2、專(zhuān)心同學(xué)們講課
__________________________________
樹(shù)
四、看準(zhǔn)了，把下面的詞語(yǔ)連一連。(10分)
溫暖的︳長(zhǎng)大
動(dòng)聽(tīng)的︳跑步
透明的︳哭泣
短短的︳歌唱
五、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎?(6分)
1、放學(xué)后，我()出去玩。
2、老師說(shuō)小明()步了。
3、小弟弟口()水。
六、把這些詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1、祖國(guó)是的
2、高興都
閱讀理解(26分)
七、課文你一定背熟了吧?請(qǐng)露一手。(11分)
1、()覺(jué)曉,()聞啼()()()()。
2、兒童散學(xué)歸()()，()()放紙鳶。
3、小荷()有蜻蜓()()。
八、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。(15分)
小松鼠生病了@_@我是分割線@_@小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來(lái)看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌：“祝你快快好起來(lái)!”黃鸝(lí)也亮開(kāi)嗓(sǎng)子：“祝你回到我們中間來(lái)?！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。
1、短文共有()句話。
2、小松鼠生病住院，()、()、()來(lái)看望她。
3、連一連。
小猴子帶唱歌
小蜜蜂帶桃子
小白兔送牛奶
小牛送蜂蜜
百靈鳥(niǎo)、黃鸝白菜
4、請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页雒鑼?xiě)小松鼠很感動(dòng)的一句話，用“”劃出來(lái)。
看圖表達(dá)(10分)
九、先看圖再把句子補(bǔ)充完整，可別漏掉啊!(10分)
()，小花()，柳樹(shù)()。
看到這么美的景色，我想說(shuō)：“()!”
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)資2010-04-2408:01:18閱讀439評(píng)論1字號(hào)：大中小訂閱
小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)期末考試試卷
得分：
一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)。(10分)
xiǎnɡniànbànfǎzhuānxīn
((())
tónɡxuéhuǒbànkuàilèyǐ
((((()
二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。(8分)
進(jìn)(jìnjǐng)走(zǒuzhǒu)女(nǔnǚ)
玩(wánɡwán)誰(shuí)(shuízhǔn)倆(liǎnɡliǎ)南(nánlán)
三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。(10分)
名()活()關(guān)()
各()話()送()
四、請(qǐng)你寫(xiě)出帶有下列偏旁的你喜歡的字。(12分)
木()(氵()(辶()(心()()
五、請(qǐng)你把可以搭配的詞語(yǔ)用_________連起來(lái)。(10分)
六、請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。(10分)
1、再
我們上午()去公園。
2、玩完
每天放學(xué)回家，我先做()。
3、座坐
我走進(jìn)教室，找到自己的()下來(lái)。
4、像象
大()四根粗壯的柱子。
5、練習(xí)學(xué)習(xí)
小朋友們每天專(zhuān)心地()學(xué)的知識(shí)。
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分)
(1)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。
____________已經(jīng)___________________。
(2)他畫(huà)的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________那么__________那么__________。
(3)我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________一邊____________，一邊________________。
(4)李 老 師正忙著改作業(yè)呢!
_________________正_____________呢!
(5)瓶子里的水漸漸升高了。
_________________漸漸_____________。
八、請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)連成句子別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(10分)
1、一車(chē)送給老山羊把小白兔白菜
2、奶奶曬棉被在給
___________________________
3、這會(huì)兒一定焦急不安
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4、高高興興地大森林
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5、堆積了許多
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九、我們學(xué)了這么多好的古詩(shī)，請(qǐng)你把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。(10分)
1、夜來(lái)()()落()()。
2、小荷()()()。
十、請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖片，想想這是誰(shuí)，她在哪里，在干什么?把你想的好好地寫(xiě)下來(lái)。(10分)