今天，爸爸認(rèn)認(rèn)真真地把視力保護(hù)器擦干凈了。讓我在學(xué)校用，保護(hù)視力，預(yù)防近視?？墒牵蠋焻s說(shuō)不要帶來(lái)學(xué)校用。當(dāng)時(shí)，我就把視力保護(hù)器裝進(jìn)了書(shū)包。
爸爸來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)到保護(hù)器覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“帶保護(hù)器又沒(méi)有打擾別人，也沒(méi)有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說(shuō)：“不知道，老師讓帶回來(lái)地?！薄澳悄銢](méi)有問(wèn)問(wèn)為什么？”“沒(méi)有?！被丶液?，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問(wèn)爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢](méi)有自主意識(shí)，別人說(shuō)什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問(wèn)清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)?！?BR> 這時(shí)，媽媽回來(lái)了。聽(tīng)了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說(shuō)：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧?！蔽曳此剂税职值卦?，明白了做事要問(wèn)清前因后果。
六年級(jí):魏志高
爸爸來(lái)接我時(shí)，見(jiàn)到保護(hù)器覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)怎么回事。我如實(shí)對(duì)爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“帶保護(hù)器又沒(méi)有打擾別人，也沒(méi)有違反紀(jì)律，為什么不讓帶呢？”我說(shuō)：“不知道，老師讓帶回來(lái)地?！薄澳悄銢](méi)有問(wèn)問(wèn)為什么？”“沒(méi)有?！被丶液?，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我問(wèn)爸爸：“我哪里錯(cuò)了？”“因?yàn)槟銢](méi)有自主意識(shí)，別人說(shuō)什么你就做什么。當(dāng)時(shí)應(yīng)該問(wèn)清楚，做事應(yīng)考慮周全。這樣，才能更好地完成自己地任務(wù)?！?BR> 這時(shí)，媽媽回來(lái)了。聽(tīng)了這件事，便給老師打了電話。打完后，媽媽說(shuō)：“之所以不讓帶，是因?yàn)樯险n有老師提醒。我們一直堅(jiān)持使用，就帶著吧?！蔽曳此剂税职值卦?，明白了做事要問(wèn)清前因后果。
六年級(jí):魏志高