當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來后，告訴他們怎么說就怎么寫,試著把自己說的話寫下來，再進(jìn)行加工和修飾,就會是一篇非常好的文章。以下是為大家精心整理的初中生作文600字【六篇】，歡迎大家閱讀。
篇一:生命中的那些美好
生命中的美好有很多種，你的理解是什么呢？下面，聽聽我的理解
平凡的生活中已經(jīng)蘊(yùn)含了足夠多的美好，富貴的生活所能提升的美好是很少的。我們能夠健康的生活在這個世界上，過著平凡的日子，不也是美好嗎？只是有些人對平凡生活中的美好的感受的程度低，所以誤以為富貴的生活才是美好的。美好，不一定要富貴，我們的平凡，有了讓我們前進(jìn)的動力，才能確定更高的目標(biāo)。有了健康，就有了奮斗的資本。我們就能付出更多，得到更高的回報。不比那些富貴人家差。這就是美好。
成功是一種美好，失敗也是一種美好。成功的優(yōu)點(diǎn)在于，證明了，自己的實(shí)力與信念！成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個人成功之后，成功已經(jīng)慢慢的與他產(chǎn)生了距離。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗了一個人的堅韌不拔的意志。失敗的缺點(diǎn)在于，一個人失敗在時候，是需要時間走出來的，但時間的長短就等于，一個人的修為。無論成功還是失敗，都是我們生命中的美好。
在愛與被愛之中感受到的美好是最根本的美好，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的愛，不是我們生命中的美好嗎？有那么多愛我們的人，我們不會感到幸福嗎？那不就是美好嗎？所以，感謝那些愛我們的人，感謝我們生命中的美好。
不管是平凡，還是成功、失敗，還是愛與被愛，不都是我們在經(jīng)歷的階段嗎？我們經(jīng)歷過后一定會成長，這就是我生命中的美好。
初二:7個漢字以內(nèi)
篇二:讓陽光走進(jìn)心靈
Sunshine，陽光照耀。陽光，在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量，同時，它在我們的心靈上，也有著重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳，F(xiàn)在的我們，不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了，我們未來的路還很長，但陽光卻在這條人生之路上必不可少，他將會陪伴我們一直前行，直到人生的末端。
讓陽光走進(jìn)心靈，這不僅是一種選擇，而且還是一種態(tài)度，一種明了的態(tài)度。即使未來的路途會舉步維艱，困難重重。但心里一直想著，只要心里有著那一束陽光，我們必定不會倒下，有必定不會因此而一蹶不振。我們會奮力向前，活出一份精彩，活出一份陽光。
45°的仰望，伸手遮擋陽光，陽光繞過指尖，穿過發(fā)梢，只達(dá)我的心房，瞬間敞亮。
不曾想過未來的事情，只肯定陽光的存在。一個陽光般的笑容，一份陽光般的心態(tài)，走一場陽光般的人生。陽光，他照進(jìn)了你的心房，驅(qū)散了里面的黑暗，迎接了一個屬于我們的的未來。
已經(jīng)做好了這個決定，決定是否讓陽光走進(jìn)心靈，驅(qū)散那心中的黑暗領(lǐng)域，填充一個人的孤單滋味。不管如何，陽光至始至終堅守在我的心上，不曾離開。
夕日欲頹，晚霞染紅了天邊，陽光快要消失了，最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒。但，未果，我心靈的陽光還在。Sunshine，存在于我心中的陽光。
滄海桑田，但愿陽光不變。
我心依舊，陽光照耀。
初二:魏露湛
篇三:我們只能擦肩而過
兒時有一個特別要好的玩伴，姓李，男生，以前，我生病了請假，都是他幫我請假，幫我抄好有什么作業(yè)要做的，平時，我也喜歡去他家玩，喜歡和他一起玩，可是后來，因為媽媽在外地打工，我便跟著轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，再回來，已物是人非。
六年級的上學(xué)放學(xué)，我偶爾可以看見他，他貌似已經(jīng)完全不認(rèn)識我了，有幾次，在他附近時，我故意提高音調(diào)，說起他的名字，引起他的注意，可他只是淡淡地往這瞟了一眼就走自己的了，似乎沒有絲毫想要理睬我的意思，我不禁有點(diǎn)心灰意冷。但值得慶幸的是，他的爺爺還沒有把我忘掉，他的爺爺依稀記得我的名字，偶爾在路上碰見我也會和他爺爺打個招呼。
我聽我們樓上的鄰居說，他這幾年來變壞了好多，總是跟著一些年齡比較大的人出去玩，當(dāng)然也不會很大，也最多就混混那種類型的，我不是太相信，當(dāng)然我也確實(shí)在他家附近看到過有那類人和他在一起說說笑笑的，我的反應(yīng)竟是有點(diǎn)害怕，他真的變了嗎？
上了初中，我們?nèi)匀皇窃谕凰鶎W(xué)校，我還是偶爾能看見他上學(xué)或者放學(xué)，總是跟一個約莫初二的人在一起，平時，他也會從我身邊過去，我不敢和他打招呼，當(dāng)然，這不是因為我怕他，而是因為我不好意思，我也不知道，就算打了招呼，我該跟他說些什么，我能跟他說些什么，如果可以的話，我希望他能記起我來，我希望……他能夠主動跟我打個招呼，就算是一聲問候，我也就心滿意足。
初一:冷月
篇四:下雨
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。
初二:mx
篇五:仰面，讓生活更美好
要相信，仰起頭就有藍(lán)天?！}記
遠(yuǎn)處，一株矮矮的向日葵低著頭，悄悄哭泣，幻想著離開這個角落，飛向幸?！?BR> 曾經(jīng)聽過這樣一句話:"無論你如何心碎，世界不會為你的悲傷停駐?！钡牵鎸ε笥训氖柽h(yuǎn)，我真的只能心碎，多么同情那株向日葵，在陰暗的角落待久了，連太陽的味道都陌生了吧！
手里攥著這次的月考卷，呆呆的望著草地，明媚的陽光從樹葉中篩落下來，折射出一個孤零零的影子，一個被碾碎的影子……曾幾何時，我也是一個陽光的孩子；曾幾何時，我也是一個讓同學(xué)嫉妒的孩子；曾幾何時，我也是一個放飛夢想的孩子……可這一切就宛若一縷令我措手不及的過眼云煙，諷刺的多么絕妙啊!
再也不會有眾星捧月的感覺了，因為我的成績而已。就像那株向日葵，永遠(yuǎn)只能藏在某個不知名的角落……
地上的螞蟻辛勤勞作，來來回回的，只為可以幸福的度過冬天。這種場景竟令我有種輕舟已過萬重山的感覺。45度抬頭仰望天空，春天來了，正午的藍(lán)天煥發(fā)出一種無與倫比的格調(diào)，那抹湖藍(lán)襯得太陽像在一幅畫卷中似的，微微泛出些羞澀，大概是太多的行人都仰視它吧！那株向日葵停止了哭泣，仰面——原來一直都是自己遮住了太……
一個人要想飛躍彩虹之巔也許不易，但要放棄，卻不過是一轉(zhuǎn)身的距離。我可不能就那么放棄，世界多么美好。仰面，讓我感到前所未有的幸福。
仰面的幸?？梢匝葑嗟降乩咸旎?。微微后仰，你會發(fā)現(xiàn)屬于你的一片新天地！——后記
初二:盧丹妮
篇六:撿拾幸福
幸?！粋€神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質(zhì)疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福，感受幸?！?BR> 夜已深了，世界萬物都好像睡著了一樣，沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學(xué)習(xí)后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進(jìn)來了，親切地說：“兒子，來，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會耽誤太久的，這我已經(jīng)給你熱好了?！蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。這時的我已經(jīng)是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的味道。
打開記憶的閘門，驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù)，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！
依然記得，在那一次考試失敗后，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無法自拔?？删驮谛幕乙饫涞臅r候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細(xì)語地說：“不要灰心，不要?dú)怵H，誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢？再說了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛里有了一股酸意，最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情，發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！
廣東湛江雷州市雷州市龍門中學(xué)初二:黃成茂
篇一:生命中的那些美好
生命中的美好有很多種，你的理解是什么呢？下面，聽聽我的理解
平凡的生活中已經(jīng)蘊(yùn)含了足夠多的美好，富貴的生活所能提升的美好是很少的。我們能夠健康的生活在這個世界上，過著平凡的日子，不也是美好嗎？只是有些人對平凡生活中的美好的感受的程度低，所以誤以為富貴的生活才是美好的。美好，不一定要富貴，我們的平凡，有了讓我們前進(jìn)的動力，才能確定更高的目標(biāo)。有了健康，就有了奮斗的資本。我們就能付出更多，得到更高的回報。不比那些富貴人家差。這就是美好。
成功是一種美好，失敗也是一種美好。成功的優(yōu)點(diǎn)在于，證明了，自己的實(shí)力與信念！成功的缺點(diǎn)在于，當(dāng)一個人成功之后，成功已經(jīng)慢慢的與他產(chǎn)生了距離。失敗的優(yōu)點(diǎn)在于，真正考驗了一個人的堅韌不拔的意志。失敗的缺點(diǎn)在于，一個人失敗在時候，是需要時間走出來的，但時間的長短就等于，一個人的修為。無論成功還是失敗，都是我們生命中的美好。
在愛與被愛之中感受到的美好是最根本的美好，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。感受到的愛，不是我們生命中的美好嗎？有那么多愛我們的人，我們不會感到幸福嗎？那不就是美好嗎？所以，感謝那些愛我們的人，感謝我們生命中的美好。
不管是平凡，還是成功、失敗，還是愛與被愛，不都是我們在經(jīng)歷的階段嗎？我們經(jīng)歷過后一定會成長，這就是我生命中的美好。
初二:7個漢字以內(nèi)
篇二:讓陽光走進(jìn)心靈
Sunshine，陽光照耀。陽光，在寒冷蕭瑟的冬季帶給我們以溫暖與熱量，同時，它在我們的心靈上，也有著重要的位置。我們?yōu)樗鶢恳，F(xiàn)在的我們，不只是領(lǐng)略了漫漫人生的十幾年光景罷了，我們未來的路還很長，但陽光卻在這條人生之路上必不可少，他將會陪伴我們一直前行，直到人生的末端。
讓陽光走進(jìn)心靈，這不僅是一種選擇，而且還是一種態(tài)度，一種明了的態(tài)度。即使未來的路途會舉步維艱，困難重重。但心里一直想著，只要心里有著那一束陽光，我們必定不會倒下，有必定不會因此而一蹶不振。我們會奮力向前，活出一份精彩，活出一份陽光。
45°的仰望，伸手遮擋陽光，陽光繞過指尖，穿過發(fā)梢，只達(dá)我的心房，瞬間敞亮。
不曾想過未來的事情，只肯定陽光的存在。一個陽光般的笑容，一份陽光般的心態(tài)，走一場陽光般的人生。陽光，他照進(jìn)了你的心房，驅(qū)散了里面的黑暗，迎接了一個屬于我們的的未來。
已經(jīng)做好了這個決定，決定是否讓陽光走進(jìn)心靈，驅(qū)散那心中的黑暗領(lǐng)域，填充一個人的孤單滋味。不管如何，陽光至始至終堅守在我的心上，不曾離開。
夕日欲頹，晚霞染紅了天邊，陽光快要消失了，最后的一點(diǎn)光也被那紅霞吞沒。但，未果，我心靈的陽光還在。Sunshine，存在于我心中的陽光。
滄海桑田，但愿陽光不變。
我心依舊，陽光照耀。
初二:魏露湛
篇三:我們只能擦肩而過
兒時有一個特別要好的玩伴，姓李，男生，以前，我生病了請假，都是他幫我請假，幫我抄好有什么作業(yè)要做的，平時，我也喜歡去他家玩，喜歡和他一起玩，可是后來，因為媽媽在外地打工，我便跟著轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，再回來，已物是人非。
六年級的上學(xué)放學(xué)，我偶爾可以看見他，他貌似已經(jīng)完全不認(rèn)識我了，有幾次，在他附近時，我故意提高音調(diào)，說起他的名字，引起他的注意，可他只是淡淡地往這瞟了一眼就走自己的了，似乎沒有絲毫想要理睬我的意思，我不禁有點(diǎn)心灰意冷。但值得慶幸的是，他的爺爺還沒有把我忘掉，他的爺爺依稀記得我的名字，偶爾在路上碰見我也會和他爺爺打個招呼。
我聽我們樓上的鄰居說，他這幾年來變壞了好多，總是跟著一些年齡比較大的人出去玩，當(dāng)然也不會很大，也最多就混混那種類型的，我不是太相信，當(dāng)然我也確實(shí)在他家附近看到過有那類人和他在一起說說笑笑的，我的反應(yīng)竟是有點(diǎn)害怕，他真的變了嗎？
上了初中，我們?nèi)匀皇窃谕凰鶎W(xué)校，我還是偶爾能看見他上學(xué)或者放學(xué)，總是跟一個約莫初二的人在一起，平時，他也會從我身邊過去，我不敢和他打招呼，當(dāng)然，這不是因為我怕他，而是因為我不好意思，我也不知道，就算打了招呼，我該跟他說些什么，我能跟他說些什么，如果可以的話，我希望他能記起我來，我希望……他能夠主動跟我打個招呼，就算是一聲問候，我也就心滿意足。
初一:冷月
篇四:下雨
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來，都充滿了詩意美。不知什么時候開始，開始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫般，引人無數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過窗戶凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑。現(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會“掉水”。
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會想到這句詩，雖然樓房這里沒有池塘，沒有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場景。
有人跟我說過，在雨中漫步最能思考人生的問題。但我卻不以為然，因為我總感覺下雨總會烘托出一種憂傷的場景，總認(rèn)為是老天在哭，本來就憂傷的世界，這個時候，你卻偏偏要到雨里去思考問題，真的有用嗎？這個時候的你，思考問題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會期待，期待雨停了會是怎樣的一番景象？會猜測，猜測會不會有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會有彩虹，但給人一種遐想也是不錯的。
初二:mx
篇五:仰面，讓生活更美好
要相信，仰起頭就有藍(lán)天?！}記
遠(yuǎn)處，一株矮矮的向日葵低著頭，悄悄哭泣，幻想著離開這個角落，飛向幸?！?BR> 曾經(jīng)聽過這樣一句話:"無論你如何心碎，世界不會為你的悲傷停駐?！钡牵鎸ε笥训氖柽h(yuǎn)，我真的只能心碎，多么同情那株向日葵，在陰暗的角落待久了，連太陽的味道都陌生了吧！
手里攥著這次的月考卷，呆呆的望著草地，明媚的陽光從樹葉中篩落下來，折射出一個孤零零的影子，一個被碾碎的影子……曾幾何時，我也是一個陽光的孩子；曾幾何時，我也是一個讓同學(xué)嫉妒的孩子；曾幾何時，我也是一個放飛夢想的孩子……可這一切就宛若一縷令我措手不及的過眼云煙，諷刺的多么絕妙啊!
再也不會有眾星捧月的感覺了，因為我的成績而已。就像那株向日葵，永遠(yuǎn)只能藏在某個不知名的角落……
地上的螞蟻辛勤勞作，來來回回的，只為可以幸福的度過冬天。這種場景竟令我有種輕舟已過萬重山的感覺。45度抬頭仰望天空，春天來了，正午的藍(lán)天煥發(fā)出一種無與倫比的格調(diào)，那抹湖藍(lán)襯得太陽像在一幅畫卷中似的，微微泛出些羞澀，大概是太多的行人都仰視它吧！那株向日葵停止了哭泣，仰面——原來一直都是自己遮住了太……
一個人要想飛躍彩虹之巔也許不易，但要放棄，卻不過是一轉(zhuǎn)身的距離。我可不能就那么放棄，世界多么美好。仰面，讓我感到前所未有的幸福。
仰面的幸?？梢匝葑嗟降乩咸旎?。微微后仰，你會發(fā)現(xiàn)屬于你的一片新天地！——后記
初二:盧丹妮
篇六:撿拾幸福
幸?！粋€神圣的字符！那幸福到底是什么呢？毫不質(zhì)疑，幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候，是沙漠里的一泓清泉，亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福，感受幸?！?BR> 夜已深了，世界萬物都好像睡著了一樣，沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學(xué)習(xí)后略有些倦意的我伸了伸腿，扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進(jìn)來了，親切地說：“兒子，來，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會耽誤太久的，這我已經(jīng)給你熱好了?！蔽一叵肓艘幌拢耗赣H幾乎每一天都要為我準(zhǔn)備夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。這時的我已經(jīng)是熱淚盈眶了，忍不住一把抱住母親哭了起來，頓悟幸福的味道。
打開記憶的閘門，驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù)，就好比那沙灘上的貝殼，五彩繽紛！
依然記得，在那一次考試失敗后，我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里，無法自拔?？删驮谛幕乙饫涞臅r候，老師把我叫去了辦公室，剛開始，我還以為那會是老師的一頓毒罵，可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細(xì)語地說：“不要灰心，不要?dú)怵H，誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢？再說了，失敗不完全是壞事，正所謂失敗乃成功之母嘛！所以，要振作起來，相信自己可以的！”這時，眼睛里有了一股酸意，最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情，發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的，但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福，感受幸福吧！
廣東湛江雷州市雷州市龍門中學(xué)初二:黃成茂