分析概括題
高考例析07：下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()(3分)
A.韋丹為人率直，敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定，凡出使外國，朝廷賜下州縣官員名額，賣出后充作資費(fèi)，韋丹認(rèn)為費(fèi)用應(yīng)有朝廷支付，不可賣官求錢。
B.韋丹認(rèn)為法令廢弛會導(dǎo)致人們對它的輕視，因而主張嚴(yán)懲謀反的劉辟;對所治三州，認(rèn)為并非要害之地，不必多花費(fèi)國家錢財，不如劃歸河?xùn)|管轄。
C.韋丹對貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒其家，查得實據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國家財產(chǎn)不受損失。
D.韋丹去世之后，裴誼建議為他設(shè)立祠堂，刻石記功，當(dāng)朝宰相也認(rèn)為他的功德使江西老幼思之不忘?；噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。答案為c
分析概括題概括評價中心思想或表達(dá)技巧及作者的觀點。注重引導(dǎo)學(xué)生理解文意：抓住人、時、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，對誰做的，什么時間、什么情況下做的，人物之間是什么關(guān)系等等，不要把一個人當(dāng)成兩個人，也不要把兩個人當(dāng)成一個人。通常選項中的錯誤都出在這四要素的混淆上，我們一定要仔細(xì)分析。如07年的分析概括題，錯誤的選項為C.“韋丹對貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒其家，查得實據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國家財產(chǎn)不受損失?！焙驮膶φ眨坝欣糁鱾}十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：“吏豈自費(fèi)邪?”籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪?！卞e誤選項卻把侵吞糧食的主角說成是“倉庫主管”，實屬張冠李戴。
高考例析07：下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()(3分)
A.韋丹為人率直，敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定，凡出使外國，朝廷賜下州縣官員名額，賣出后充作資費(fèi)，韋丹認(rèn)為費(fèi)用應(yīng)有朝廷支付，不可賣官求錢。
B.韋丹認(rèn)為法令廢弛會導(dǎo)致人們對它的輕視，因而主張嚴(yán)懲謀反的劉辟;對所治三州，認(rèn)為并非要害之地，不必多花費(fèi)國家錢財，不如劃歸河?xùn)|管轄。
C.韋丹對貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒其家，查得實據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國家財產(chǎn)不受損失。
D.韋丹去世之后，裴誼建議為他設(shè)立祠堂，刻石記功，當(dāng)朝宰相也認(rèn)為他的功德使江西老幼思之不忘?；噬嫌谑窍铝钣^察使上報韋丹的功績并刻碑表彰。答案為c
分析概括題概括評價中心思想或表達(dá)技巧及作者的觀點。注重引導(dǎo)學(xué)生理解文意：抓住人、時、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，對誰做的，什么時間、什么情況下做的，人物之間是什么關(guān)系等等，不要把一個人當(dāng)成兩個人，也不要把兩個人當(dāng)成一個人。通常選項中的錯誤都出在這四要素的混淆上，我們一定要仔細(xì)分析。如07年的分析概括題，錯誤的選項為C.“韋丹對貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒其家，查得實據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國家財產(chǎn)不受損失?！焙驮膶φ眨坝欣糁鱾}十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：“吏豈自費(fèi)邪?”籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪?！卞e誤選項卻把侵吞糧食的主角說成是“倉庫主管”，實屬張冠李戴。