從前，有一位老師她問自己的學生：“你們知道第一個登上月球的人是誰嗎？”“阿姆斯特朗”?！澳堑诙€呢？”臺下一片寂然。那個老師又問：“世界上的峰是什么？”“珠穆朗瑪峰” ，那第二高峰呢？又沒有人回答。老師說：“ 第二名與默默無名相同嗎？”“不相同”?！翱蔀槭裁慈藗冎挥涀×说谝唬鴽]有記住第二呢？”其實，實際上，第二名就等于默默無名。
第二名與第一名相差真的很大嗎？對于學生來說，也許大家只會說，考了第一名的同學多么好，卻把第二名淡忘了，第二名的同學也許就因為一點點的粗心大意，與滿分失之交臂，可又有誰會注意到這些呢？但那一點自己可以把握，也許就是一點點的努力，或許就是一點點的認真。但是，誰能知道呢？第二名與平淡如此相似，那為和不努力一點，好使自己的平凡變?yōu)椴环材兀?BR> 如果是我，我會好好的去做，因為要做，就要做的。第二名真的很悲哀，所以，既然我去做，就要盡的努力把它做好，要對自己問心無愧。
所以，我要通過自己的不懈努力，力爭上游，永遠不會甘愿跟隨在優(yōu)秀者后面。
第二名與第一名相差真的很大嗎？對于學生來說，也許大家只會說，考了第一名的同學多么好，卻把第二名淡忘了，第二名的同學也許就因為一點點的粗心大意，與滿分失之交臂，可又有誰會注意到這些呢？但那一點自己可以把握，也許就是一點點的努力，或許就是一點點的認真。但是，誰能知道呢？第二名與平淡如此相似，那為和不努力一點，好使自己的平凡變?yōu)椴环材兀?BR> 如果是我，我會好好的去做，因為要做，就要做的。第二名真的很悲哀，所以，既然我去做，就要盡的努力把它做好，要對自己問心無愧。
所以，我要通過自己的不懈努力，力爭上游，永遠不會甘愿跟隨在優(yōu)秀者后面。