演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一
大家上午好!
很榮幸能踏上這個(gè)舞臺(tái)，參與最美老師的評(píng)比。也很榮幸能借助這樣的機(jī)會(huì)與大家分享我平凡而幸福的工作和生活。
我叫唐美芬，1979年生，97年師范畢業(yè)，分配到呼日小學(xué)，03年調(diào)入島石小學(xué)，至今，我已經(jīng)在農(nóng)村小學(xué)服務(wù)了整整15年。15年的光陰，說長不長，說短也不短。15年的歲月里，我得到過，也失去過，品嘗過成功的喜悅，也感受過失敗后的迷茫和痛苦?？稍谶@15年，我一直心懷感恩。感恩每一個(gè)欣賞我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感恩每一個(gè)幫助過我的同事和朋友，感恩每一個(gè)寬容的家長每一個(gè)體貼的學(xué)生，感恩我現(xiàn)在所擁有的一切一切。
在我工作的這15年，正我們是昌北地區(qū)教育飛速發(fā)展的15年，卻也是我們經(jīng)歷過最苦最難的15年。還記得1997年，當(dāng)我第一次踏入呼日小學(xué)的時(shí)候，不禁被眼前的場景嚇呆了。破舊的校舍，巴掌大的操場，連一棟像樣的教學(xué)樓、一張像樣的黑板都沒有。可即使是在這么艱難的環(huán)境，我還是咬著牙扎根了下來，而且一扎就是十五年。
在這十五年里，曾經(jīng)有很人善意地勸說我調(diào)回城里。可我，卻一次次地辜負(fù)了他們的好意。不是我不渴望過上更好的生活，而是我已經(jīng)離不開這片土地，工作了這么長的時(shí)間，對(duì)這里的一草一木，都有了常人難以理解的情感，更何況，這里更需要我。每年的暑假，我也會(huì)接到很多家長的電話，他們總是很忐忑地詢問我有沒有調(diào)動(dòng)，當(dāng)聽我肯定的答復(fù)的時(shí)候，他們懸著的心才會(huì)放了下來。我明白家長們的擔(dān)憂，這些年來，無數(shù)的優(yōu)秀教師外調(diào)，我身邊的同事是換了一茬又一茬，農(nóng)村的教育事業(yè)陷入了前所未有的困境。都說“人往高處走，水往低處流”，我們沒有權(quán)利去批評(píng)別人追求更好的生活。只是，推心置腹地想一想，我們農(nóng)村的孩子也是父母的金疙瘩啊，他們比城里的孩子更需要有一個(gè)良好的教育環(huán)境，更需要有更優(yōu)秀的老師來教育他們啊。
其實(shí)留在農(nóng)村工作又有什么不好呢?我們這邊山好，水好，空氣好，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景優(yōu)美，而且這幾年來我們的教育條件也在不斷地改善，不管是我工作過的呼日小學(xué)，還是如今的島石小學(xué)，都已舊貌換了新顏，昔日的頹敗破舊已經(jīng)成為了歷史。在這里，我還想跟大家透露的是，即使是有很多優(yōu)秀的老師選擇的外調(diào)，但是也有著更多跟我一樣年輕的有理想有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋熯x擇了留在農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。所以，我是如此相信，我們的未來不是夢。
作為一名人民教師，我始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己畢生的追求。
多年的教學(xué)生涯，我明白了一個(gè)道理。作為一名教師，搞好教學(xué)，能出成績才是贏得家長認(rèn)可的關(guān)鍵?？扇〉煤玫某煽儚膩矶疾皇且货矶偷?，這就取決于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。備課、上課、批改、課外輔導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)等等各個(gè)方面都需要老師的認(rèn)真和細(xì)致。要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，就需要老師自己加負(fù)擔(dān)。只有自己把工作做細(xì)了，教學(xué)開展的有的放矢，這樣才能做到教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高效率。令我感動(dòng)欣慰的是，正是由于我平時(shí)細(xì)致踏實(shí)的工作，十幾年來，我?guī)У陌嗉?jí)成績一直都都是名列前茅，得到了家長和學(xué)生的肯定。
作為一名教師，我也深深的明白，我們身上的職責(zé)并不是僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，取得好的成績。更多的時(shí)候，我們還要賦予孩子更多的愛。
我總是在想：家長把子女交給了我，我就要把他們看作自己的子女一樣，用心的去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí)，更要關(guān)心他們的成長。這么多年來，我是這樣想的，也是這樣做的。例如，去年我們班里有一個(gè)叫邵露瑤同學(xué)，因?yàn)榧依锍隽俗児剩池?fù)了沉重的債務(wù)，以往活潑的她變得有些寡言少語，我注意到她的變化后，平時(shí)給予她更多的照顧，經(jīng)常放學(xué)的時(shí)候約她一起走走，沒事的時(shí)候找她聊聊天，偶爾給她送幾件衣服，學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動(dòng)都盡量幫她申報(bào)爭取，雖說都是一些非常細(xì)小的事情，但讓她感覺到了溫暖，有了面對(duì)困難的信心和勇氣?，F(xiàn)在的她，又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。說真的，每每看著孩子們?cè)谖液亲o(hù)下快樂地成長，我很欣慰，也很自豪，我也堅(jiān)定了自己一生的信念，我要把我更多的愛給予更多孩子。
在我工作的這十五年里，我戀愛結(jié)婚生子，經(jīng)歷了人生中最美好最幸福的時(shí)光。但也經(jīng)歷了我人生中最黯淡無光的一段歲月。20xx年，我的愛人在一次意外事故中造成了高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當(dāng)時(shí)年幼的兒子才剛學(xué)會(huì)走路，如此大的變故讓我承受著巨大的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的時(shí)候，我們還抱有一絲的幻想，可經(jīng)過一個(gè)月的治療卻沒有絲毫的轉(zhuǎn)機(jī)，醫(yī)生說，我的愛人的后半生只能在輪椅上度過了。當(dāng)時(shí)，我和丈夫抱頭痛哭?？墒强尥炅酥螅乙簿拖朊靼琢?。想明白了也就坦然了，既然已經(jīng)成了事實(shí)，那就勇敢地去面對(duì)吧。不管有多苦有多難，我們都要繼續(xù)地活下去，而且要活得精彩活活得出色。從那以后，我再也沒有掉過一滴的眼淚，即使在最苦最難的時(shí)候。現(xiàn)在回想起來，在這么沉重的打擊面前，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。這幾年來，雖然日子過得苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)的，但我們依然快樂著!
有人說“有了愛才有教育”。我想我做到了這一點(diǎn)，我愛我的崗位，我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的家庭。以后的路還很長，要做的事還有很多，我想只要有愛，就有足夠的動(dòng)力。只要有愛，一切都會(huì)變的更美好!
謝謝大家!
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師――一名中學(xué)英語教師，我要在我儲(chǔ)存english words的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和×個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話："她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她！要打沖我來好了！"不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動(dòng)情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起……是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡；孩子淘氣，但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師；孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。
一下子我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個(gè)世界里，面對(duì)這樣的`孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲？我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔！從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福！
從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程?！痢聊陙?，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺(tái)上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。
當(dāng)時(shí)，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有×歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢？當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。
此時(shí)此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求！一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成?！痢聊曛校疫B續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì)，有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級(jí)的英語成績以人均分在全縣名列前茅，所教×個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第×，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己贏來了名聲。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，來報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩。
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三
我是來自丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx號(hào)選手，今天我演講的題是《我們應(yīng)成為最美的老師》。
愛美之心人皆有之。不是我偏心，我認(rèn)為在老師這個(gè)職業(yè)中，我們體育老師最有理由成為“最美老師”。這是由我們的學(xué)科特點(diǎn)決定的。如果說，數(shù)學(xué)老師由于經(jīng)常做題，表現(xiàn)出一種睿智；語文老師由于經(jīng)常閱讀，呈現(xiàn)出一種儒雅；那么，我們體育老師由于經(jīng)常在戶外運(yùn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)比其它學(xué)科老師在形體上更健美。
言傳身教，其教學(xué)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于口頭說教。雖說，不會(huì)游泳的老師也能教會(huì)學(xué)生游泳，但教師若能做好示范其效果不是更好？同時(shí)，一個(gè)充滿活力，有著健康體魄的老師，站在學(xué)生面前，本身就是一種力量，強(qiáng)將手里無弱兵嘛！所以，擁有健康的體型，是老師愛美的需要，更是體育老師教學(xué)的需要。
有許多男體育老師，在當(dāng)畢業(yè)出來時(shí)，身材勻稱，身體素養(yǎng)高，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，操作示范，信手拈來。但，往往過不了幾年，由于不良的生活習(xí)慣和缺少鍛煉，則體重增加，身體發(fā)胖，似乎與其他老師在體型上沒有多大區(qū)別了。有些女發(fā)老師，則為追求“白富美”的效果，躲風(fēng)雨，避熱曬，甚至節(jié)食減肥，損傷了體質(zhì)。
隨著年齡的增加，每個(gè)人都會(huì)老去，我們不能阻止自己的衰老，但我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣盡量保持自己體型。愛好運(yùn)動(dòng)的男體育老師，性格大多比較豪放，在交際場所往往會(huì)騰云駕霧，抽煙喝酒，無所節(jié)止，為此，要適當(dāng)控制。平時(shí)，要定期自覺地進(jìn)行體能訓(xùn)練，要自覺地參與到學(xué)生平時(shí)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中去。（如領(lǐng)操、伴跑、參與學(xué)生籃球足球的訓(xùn)練，可舉體育老師的例子）
女體育老師，則要提高自信心，不要把一些病態(tài)的“白”，當(dāng)作美，要知青春和活力是始終聯(lián)系在一起的。除了平日做好常規(guī)的鍛煉外，也可以練練“瑜伽”等運(yùn)動(dòng)。（可舉例）
體育老師不僅要努力上好課，知曉一些運(yùn)動(dòng)急救知識(shí)，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多了解自已的身體，穴位經(jīng)脈、保健養(yǎng)身的知識(shí)也要了解一點(diǎn)。不僅，在運(yùn)動(dòng)體能方面，比一般老師強(qiáng)，在養(yǎng)身健體的知識(shí)層面也要比一般老師知道的多。當(dāng)然，美不僅是外在的，事實(shí)上，我們?cè)谒茉焱庠诿赖耐瑫r(shí)，也在修養(yǎng)著內(nèi)在美。
這次，參加省體育老師基本功大賽的過程，也是我歷練的`過程。在這次準(zhǔn)備的過程中，我深感體育老師的體能、綜合素養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)的重要，同時(shí)，也為當(dāng)下體育老師的體能現(xiàn)狀而擔(dān)憂。
我想，體育老師應(yīng)該是美的化身，他（她）的身姿本身就應(yīng)是一張響亮的名片！我也希望我及在座的各位，身強(qiáng)體美，幸福安康！
謝謝大家，我的演講完了！
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——一名中學(xué)英語教師，我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和__個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話：“她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她!要打沖我來好了!”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動(dòng)情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起……是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡;孩子淘氣，但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師;孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。
一下子我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個(gè)世界里，面對(duì)這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們?還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲?我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔!從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福!
從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程。____年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺(tái)上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。當(dāng)時(shí)，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有__歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢?當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。此時(shí)此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!一份春雨，一份秋實(shí);一份汗水，一份收成。____年中，我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了____多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì)，有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級(jí)的英語成績以人均____分在全縣名列前茅，所教__個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第__，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己贏來了名聲。
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇五
今天參加座談會(huì)的都是____學(xué)年下學(xué)期由學(xué)校和全體教師及個(gè)人評(píng)議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學(xué)生的思想教育，還是學(xué)科教學(xué)方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅(jiān)力量。
各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長的根本利益。我們的智力勞動(dòng)和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會(huì)的肯定，也勢必會(huì)得到學(xué)生家長的感謝。各位被評(píng)議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。
上學(xué)年我們剛接手新的班級(jí)投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀?！氨緹o意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級(jí)、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。
我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家!
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺(tái)。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們?cè)谧魑恍碌膶W(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福!
再一次向各位表示誠摯的祝賀!
再一次向各位表示衷心的感謝!
謝謝大家!
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇一
大家上午好!
很榮幸能踏上這個(gè)舞臺(tái)，參與最美老師的評(píng)比。也很榮幸能借助這樣的機(jī)會(huì)與大家分享我平凡而幸福的工作和生活。
我叫唐美芬，1979年生，97年師范畢業(yè)，分配到呼日小學(xué)，03年調(diào)入島石小學(xué)，至今，我已經(jīng)在農(nóng)村小學(xué)服務(wù)了整整15年。15年的光陰，說長不長，說短也不短。15年的歲月里，我得到過，也失去過，品嘗過成功的喜悅，也感受過失敗后的迷茫和痛苦?？稍谶@15年，我一直心懷感恩。感恩每一個(gè)欣賞我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感恩每一個(gè)幫助過我的同事和朋友，感恩每一個(gè)寬容的家長每一個(gè)體貼的學(xué)生，感恩我現(xiàn)在所擁有的一切一切。
在我工作的這15年，正我們是昌北地區(qū)教育飛速發(fā)展的15年，卻也是我們經(jīng)歷過最苦最難的15年。還記得1997年，當(dāng)我第一次踏入呼日小學(xué)的時(shí)候，不禁被眼前的場景嚇呆了。破舊的校舍，巴掌大的操場，連一棟像樣的教學(xué)樓、一張像樣的黑板都沒有。可即使是在這么艱難的環(huán)境，我還是咬著牙扎根了下來，而且一扎就是十五年。
在這十五年里，曾經(jīng)有很人善意地勸說我調(diào)回城里。可我，卻一次次地辜負(fù)了他們的好意。不是我不渴望過上更好的生活，而是我已經(jīng)離不開這片土地，工作了這么長的時(shí)間，對(duì)這里的一草一木，都有了常人難以理解的情感，更何況，這里更需要我。每年的暑假，我也會(huì)接到很多家長的電話，他們總是很忐忑地詢問我有沒有調(diào)動(dòng)，當(dāng)聽我肯定的答復(fù)的時(shí)候，他們懸著的心才會(huì)放了下來。我明白家長們的擔(dān)憂，這些年來，無數(shù)的優(yōu)秀教師外調(diào)，我身邊的同事是換了一茬又一茬，農(nóng)村的教育事業(yè)陷入了前所未有的困境。都說“人往高處走，水往低處流”，我們沒有權(quán)利去批評(píng)別人追求更好的生活。只是，推心置腹地想一想，我們農(nóng)村的孩子也是父母的金疙瘩啊，他們比城里的孩子更需要有一個(gè)良好的教育環(huán)境，更需要有更優(yōu)秀的老師來教育他們啊。
其實(shí)留在農(nóng)村工作又有什么不好呢?我們這邊山好，水好，空氣好，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景優(yōu)美，而且這幾年來我們的教育條件也在不斷地改善，不管是我工作過的呼日小學(xué)，還是如今的島石小學(xué)，都已舊貌換了新顏，昔日的頹敗破舊已經(jīng)成為了歷史。在這里，我還想跟大家透露的是，即使是有很多優(yōu)秀的老師選擇的外調(diào)，但是也有著更多跟我一樣年輕的有理想有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋熯x擇了留在農(nóng)村，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。所以，我是如此相信，我們的未來不是夢。
作為一名人民教師，我始終以“學(xué)高為師、身正為范”作為自己畢生的追求。
多年的教學(xué)生涯，我明白了一個(gè)道理。作為一名教師，搞好教學(xué)，能出成績才是贏得家長認(rèn)可的關(guān)鍵?？扇〉煤玫某煽儚膩矶疾皇且货矶偷?，這就取決于細(xì)節(jié)和堅(jiān)持。備課、上課、批改、課外輔導(dǎo)、形成性評(píng)價(jià)等等各個(gè)方面都需要老師的認(rèn)真和細(xì)致。要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，就需要老師自己加負(fù)擔(dān)。只有自己把工作做細(xì)了，教學(xué)開展的有的放矢，這樣才能做到教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高效率。令我感動(dòng)欣慰的是，正是由于我平時(shí)細(xì)致踏實(shí)的工作，十幾年來，我?guī)У陌嗉?jí)成績一直都都是名列前茅，得到了家長和學(xué)生的肯定。
作為一名教師，我也深深的明白，我們身上的職責(zé)并不是僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，取得好的成績。更多的時(shí)候，我們還要賦予孩子更多的愛。
我總是在想：家長把子女交給了我，我就要把他們看作自己的子女一樣，用心的去呵護(hù)他們。不但教給他們知識(shí)，更要關(guān)心他們的成長。這么多年來，我是這樣想的，也是這樣做的。例如，去年我們班里有一個(gè)叫邵露瑤同學(xué)，因?yàn)榧依锍隽俗児剩池?fù)了沉重的債務(wù)，以往活潑的她變得有些寡言少語，我注意到她的變化后，平時(shí)給予她更多的照顧，經(jīng)常放學(xué)的時(shí)候約她一起走走，沒事的時(shí)候找她聊聊天，偶爾給她送幾件衣服，學(xué)校里“營養(yǎng)餐”等救助活動(dòng)都盡量幫她申報(bào)爭取，雖說都是一些非常細(xì)小的事情，但讓她感覺到了溫暖，有了面對(duì)困難的信心和勇氣?，F(xiàn)在的她，又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。說真的，每每看著孩子們?cè)谖液亲o(hù)下快樂地成長，我很欣慰，也很自豪，我也堅(jiān)定了自己一生的信念，我要把我更多的愛給予更多孩子。
在我工作的這十五年里，我戀愛結(jié)婚生子，經(jīng)歷了人生中最美好最幸福的時(shí)光。但也經(jīng)歷了我人生中最黯淡無光的一段歲月。20xx年，我的愛人在一次意外事故中造成了高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當(dāng)時(shí)年幼的兒子才剛學(xué)會(huì)走路，如此大的變故讓我承受著巨大的生活負(fù)擔(dān)和心理壓力。當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的時(shí)候，我們還抱有一絲的幻想，可經(jīng)過一個(gè)月的治療卻沒有絲毫的轉(zhuǎn)機(jī)，醫(yī)生說，我的愛人的后半生只能在輪椅上度過了。當(dāng)時(shí)，我和丈夫抱頭痛哭?？墒强尥炅酥螅乙簿拖朊靼琢?。想明白了也就坦然了，既然已經(jīng)成了事實(shí)，那就勇敢地去面對(duì)吧。不管有多苦有多難，我們都要繼續(xù)地活下去，而且要活得精彩活活得出色。從那以后，我再也沒有掉過一滴的眼淚，即使在最苦最難的時(shí)候。現(xiàn)在回想起來，在這么沉重的打擊面前，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。這幾年來，雖然日子過得苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)的，但我們依然快樂著!
有人說“有了愛才有教育”。我想我做到了這一點(diǎn)，我愛我的崗位，我的學(xué)校，我的學(xué)生，我的家庭。以后的路還很長，要做的事還有很多，我想只要有愛，就有足夠的動(dòng)力。只要有愛，一切都會(huì)變的更美好!
謝謝大家!
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇二
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師――一名中學(xué)英語教師，我要在我儲(chǔ)存english words的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和×個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過；苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。
有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話："她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她！要打沖我來好了！"不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動(dòng)情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起……是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡；孩子淘氣，但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師；孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。
一下子我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個(gè)世界里，面對(duì)這樣的`孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲？我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔！從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福！
從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程?！痢聊陙?，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺(tái)上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。
當(dāng)時(shí)，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有×歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢？當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。
此時(shí)此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求！一份春雨，一份秋實(shí)；一份汗水，一份收成?！痢聊曛校疫B續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì)，有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級(jí)的英語成績以人均分在全縣名列前茅，所教×個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第×，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己贏來了名聲。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績，來報(bào)答人民母親對(duì)我的培育之情和養(yǎng)育之恩。
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇三
我是來自丹陽市華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx號(hào)選手，今天我演講的題是《我們應(yīng)成為最美的老師》。
愛美之心人皆有之。不是我偏心，我認(rèn)為在老師這個(gè)職業(yè)中，我們體育老師最有理由成為“最美老師”。這是由我們的學(xué)科特點(diǎn)決定的。如果說，數(shù)學(xué)老師由于經(jīng)常做題，表現(xiàn)出一種睿智；語文老師由于經(jīng)常閱讀，呈現(xiàn)出一種儒雅；那么，我們體育老師由于經(jīng)常在戶外運(yùn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)比其它學(xué)科老師在形體上更健美。
言傳身教，其教學(xué)效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于口頭說教。雖說，不會(huì)游泳的老師也能教會(huì)學(xué)生游泳，但教師若能做好示范其效果不是更好？同時(shí)，一個(gè)充滿活力，有著健康體魄的老師，站在學(xué)生面前，本身就是一種力量，強(qiáng)將手里無弱兵嘛！所以，擁有健康的體型，是老師愛美的需要，更是體育老師教學(xué)的需要。
有許多男體育老師，在當(dāng)畢業(yè)出來時(shí)，身材勻稱，身體素養(yǎng)高，各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，操作示范，信手拈來。但，往往過不了幾年，由于不良的生活習(xí)慣和缺少鍛煉，則體重增加，身體發(fā)胖，似乎與其他老師在體型上沒有多大區(qū)別了。有些女發(fā)老師，則為追求“白富美”的效果，躲風(fēng)雨，避熱曬，甚至節(jié)食減肥，損傷了體質(zhì)。
隨著年齡的增加，每個(gè)人都會(huì)老去，我們不能阻止自己的衰老，但我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣盡量保持自己體型。愛好運(yùn)動(dòng)的男體育老師，性格大多比較豪放，在交際場所往往會(huì)騰云駕霧，抽煙喝酒，無所節(jié)止，為此，要適當(dāng)控制。平時(shí)，要定期自覺地進(jìn)行體能訓(xùn)練，要自覺地參與到學(xué)生平時(shí)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中去。（如領(lǐng)操、伴跑、參與學(xué)生籃球足球的訓(xùn)練，可舉體育老師的例子）
女體育老師，則要提高自信心，不要把一些病態(tài)的“白”，當(dāng)作美，要知青春和活力是始終聯(lián)系在一起的。除了平日做好常規(guī)的鍛煉外，也可以練練“瑜伽”等運(yùn)動(dòng)。（可舉例）
體育老師不僅要努力上好課，知曉一些運(yùn)動(dòng)急救知識(shí)，還應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多了解自已的身體，穴位經(jīng)脈、保健養(yǎng)身的知識(shí)也要了解一點(diǎn)。不僅，在運(yùn)動(dòng)體能方面，比一般老師強(qiáng)，在養(yǎng)身健體的知識(shí)層面也要比一般老師知道的多。當(dāng)然，美不僅是外在的，事實(shí)上，我們?cè)谒茉焱庠诿赖耐瑫r(shí)，也在修養(yǎng)著內(nèi)在美。
這次，參加省體育老師基本功大賽的過程，也是我歷練的`過程。在這次準(zhǔn)備的過程中，我深感體育老師的體能、綜合素養(yǎng)對(duì)教育教學(xué)的重要，同時(shí)，也為當(dāng)下體育老師的體能現(xiàn)狀而擔(dān)憂。
我想，體育老師應(yīng)該是美的化身，他（她）的身姿本身就應(yīng)是一張響亮的名片！我也希望我及在座的各位，身強(qiáng)體美，幸福安康！
謝謝大家，我的演講完了！
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇四
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師——一名中學(xué)英語教師，我要在我儲(chǔ)存englishwords的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。
當(dāng)我還在讀師范的時(shí)候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計(jì)過自己美好的未來，也用自己火樣的熱情和赤誠去描繪過自己未來的事業(yè)。畢業(yè)時(shí)，我把玫瑰色的夢幻捆進(jìn)簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當(dāng)班主任和__個(gè)班的英語教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、?；^的時(shí)候，當(dāng)涉世未深、對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少、對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的我卻要去開導(dǎo)剛脫去小學(xué)校服、對(duì)世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學(xué)生的時(shí)候，我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力。這時(shí)，我苦惱過、迷惘過;苦惱迷惘之后也曾動(dòng)搖過、退卻過。但有一件事深深地觸動(dòng)了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷。有一次，我感冒了，放學(xué)后騎單車去醫(yī)院看病，在十字路口不小心碰了一個(gè)年輕人。在我還來不及向他賠禮道歉時(shí)，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。此時(shí)的我就像一只等待宰割的羔羊嚇得瑟瑟發(fā)抖，蠻橫與粗野的拳頭眼看就要落到我的身上。這時(shí)，從圍觀的人群中鉆出了我班一個(gè)淘氣的小同學(xué)，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護(hù)在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對(duì)方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話：“她是我的老師，我不準(zhǔn)你傷害她!要打沖我來好了!”不知是孩子純潔的童心感化了那個(gè)年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地平靜，然后轉(zhuǎn)過身走出了人群……這時(shí)，委屈的我抱住我的學(xué)生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動(dòng)情。我們的淚流到了一起，心貼在了一起……是的，孩子幼稚，但他們能分清善惡;孩子淘氣，但他們懂得怎樣保護(hù)自己的老師;孩子頑皮，但他們有一顆誠摯的金子般的心。
一下子我仿佛進(jìn)入了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。在這個(gè)世界里，面對(duì)這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力地培育他們、引導(dǎo)他們?還有什么理由不去為他們作出奉獻(xiàn)和犧牲?我在心底發(fā)誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他一樣天真無邪的學(xué)生，我也要繼續(xù)干下去，把工作干好，干出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔!從中我得到的是別人無法體驗(yàn)的卻又是人人追求的幸福!
從那以后，我風(fēng)雨兼程，日夜兼程。____年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學(xué)生貧乏的心靈中撒播知識(shí)的種子，在學(xué)生天真的童語中移植科學(xué)與文明的基因，在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。我盡情無私地奉獻(xiàn)著，即使在我最需要人照顧的時(shí)候也不放棄這種奉獻(xiàn)。去年上期，我因胃大出血倒在講臺(tái)上，女同學(xué)嚇得哭了，男同學(xué)把我送進(jìn)醫(yī)院急救。當(dāng)時(shí)，我愛人在鄉(xiāng)下掛職鍛煉，學(xué)生走后，便只有__歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學(xué)生就要畢業(yè)了，一刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫(yī)院里呢?當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前來看望我、寬慰我靜心養(yǎng)病時(shí)，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學(xué)校。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。此時(shí)此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在同學(xué)們熱烈的掌聲里。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求!一份春雨，一份秋實(shí);一份汗水，一份收成。____年中，我連續(xù)9年為學(xué)校挑起了初中畢業(yè)班英語教學(xué)重?fù)?dān)，送走了____多名初中畢業(yè)生。他們有的步入了社會(huì)，有的進(jìn)入了高一級(jí)學(xué)校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級(jí)的英語成績以人均____分在全縣名列前茅，所教__個(gè)班的升學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率在全縣名列第__，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己贏來了名聲。
最美老教師演講稿一等獎(jiǎng)篇五
今天參加座談會(huì)的都是____學(xué)年下學(xué)期由學(xué)校和全體教師及個(gè)人評(píng)議出的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長。各位無論在學(xué)生的思想教育，還是學(xué)科教學(xué)方面都取得了令人滿意的成績，的確是教師群體中的佼佼者，是一中發(fā)展的中堅(jiān)力量。
各位在教育教學(xué)上的實(shí)踐和作為代表了新課程改革理念的發(fā)展要求，代表了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教學(xué)的前進(jìn)方向，代表了最廣大學(xué)生和家長的根本利益。我們的智力勞動(dòng)和成果得到了學(xué)生的理解，得到了全體老師的承認(rèn)，得到了校委會(huì)的肯定，也勢必會(huì)得到學(xué)生家長的感謝。各位被評(píng)議為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀級(jí)段主任和優(yōu)秀教研組長，實(shí)在是名副其實(shí)，當(dāng)之無愧。
上學(xué)年我們剛接手新的班級(jí)投入工作時(shí)，我們的目標(biāo)肯定不是得到今天這個(gè)優(yōu)秀?！氨緹o意與眾不同，怎奈何品位出眾”，各位之所以能夠在一中90余位教師中脫穎而出，可貴的是把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)同班級(jí)、學(xué)生及學(xué)科的具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，找到了一條既適合于自己發(fā)展，又適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)之路。
我一點(diǎn)也不用懷疑，在座的各位都具備做一名優(yōu)秀班主任的潛質(zhì)。即便上學(xué)年我們沒有置身于班主任這個(gè)崗位上，但在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理等方面做了大量工作，感謝大家!
優(yōu)秀教師的發(fā)展方向是班主任。近日教育部下發(fā)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，明確了班主任工作按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入教師基本工作量，明確了班主任津貼納入績效工資管理，在績效工資分配中向班主任傾斜?？冃ЧべY的強(qiáng)制實(shí)施，班主任合法權(quán)益的有效保障，將為每一位優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加精彩、更加實(shí)惠的發(fā)展平臺(tái)。
冰心女士有一句詩：成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸滿了奮斗的淚泉和犧牲的血雨，這句詩用以謳歌優(yōu)秀教師很恰當(dāng)很貼切，但總覺得有些悲壯。教育是幸福的事業(yè)，也是快樂的事業(yè)。衷心希望我們?cè)谧魑恍碌膶W(xué)年在進(jìn)一步解放教育思想，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，進(jìn)一步探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，圓滿優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，能夠擁有最輕松、最快樂的心境和最廣博、最充實(shí)的幸福!
再一次向各位表示誠摯的祝賀!
再一次向各位表示衷心的感謝!
謝謝大家!