演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇一
說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加這次比賽之前，我從沒(méi)有詳細(xì)的制定過(guò)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這次，也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，真的是因?yàn)樗沁@次演講比賽必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負(fù)責(zé)的對(duì)大家說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個(gè)人之見(jiàn)，一個(gè)人的職業(yè)生涯，不能簡(jiǎn)單的理解為一個(gè)人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。有人問(wèn)我，一個(gè)大一的學(xué)生就做自己一生的一個(gè)規(guī)劃，是不是有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早？我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。
對(duì)我個(gè)人而言，是從個(gè)人評(píng)估，環(huán)境評(píng)估，目標(biāo)設(shè)定，目標(biāo)實(shí)施，反饋與修正這五個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評(píng)估放在了第一位，通過(guò)職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)，我對(duì)自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點(diǎn)是外向和思考，就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說(shuō)服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì)，從職業(yè)價(jià)值觀(guān)上看，我崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我是反省型的學(xué)習(xí)者，就是說(shuō)更注重通過(guò)觀(guān)察和思考來(lái)獲取知識(shí)。從職業(yè)興趣上看，我對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng)，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評(píng)估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)我們不得不去面對(duì)的問(wèn)題，我們往往會(huì)從社會(huì)上找一些貌似合理的原因，比如說(shuō)，中國(guó)人口為什么這么多？中國(guó)的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國(guó)家為什么那么差？何不從自己的身上找找原因？現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實(shí)，我國(guó)的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。
通過(guò)自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，跨國(guó)人事資源經(jīng)理，負(fù)責(zé)跨國(guó)公司人力資源的開(kāi)發(fā)，人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”――水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍?jī)骸?，因?yàn)樵谄髽I(yè)中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍?jī)骸袄壍脟?yán)實(shí)不嚴(yán)實(shí)”。也許這和我的專(zhuān)業(yè)甚至我的學(xué)院都沒(méi)有多大聯(lián)系，但我相信，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，絕對(duì)沒(méi)有最好的，只有最適合自己的一條路。
為此，我制定了短期，中期，長(zhǎng)期三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個(gè)積累的過(guò)程，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并拿到口語(yǔ)證，掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件，積極參加校園活動(dòng)，在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。中期是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，先嘗試社會(huì)上的各種工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)入國(guó)企，從最底層做起，進(jìn)入人事資源管理部門(mén)，接著進(jìn)入外企或跨國(guó)公司，不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識(shí)，最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長(zhǎng)期目標(biāo)只有一個(gè)，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。我想，這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因?yàn)?，?duì)待愛(ài)你的人一定要尊重。愛(ài)你是有原因的，不要問(wèn)為什么，接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛(ài)回報(bào)。
規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，還是個(gè)未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢(mèng)想但不幻想，不脫離實(shí)際，當(dāng)這條路行不通的時(shí)候，我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。但前提是，我當(dāng)初選擇的那條路真的無(wú)法行通。
每晚伴著橘黃的燈光，獨(dú)自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對(duì)星空的誘惑，坐穿長(zhǎng)夜，我會(huì)努力去醞釀一個(gè)新的啟程。
最后，我想把一句話(huà)留給在座的那些和我一樣，相信自己未來(lái)不是夢(mèng)的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因?yàn)槲业穆舆^(guò)，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇二
大家可以看到這個(gè)職業(yè)生涯分為四部分：職業(yè)夢(mèng)想、目標(biāo)職業(yè)設(shè)計(jì)、目標(biāo)職業(yè)的可行性分析以及具體實(shí)施方案。
那我們先聚焦一下職業(yè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是成功的.起點(diǎn),作為旅游管理專(zhuān)業(yè)的她，她是如何將自己模糊的夢(mèng)想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標(biāo)的呢？一定很期待吧！這位小導(dǎo)游明白千里之行，始于足下，想要達(dá)到自己的目標(biāo)必須珍惜今天，總結(jié)昨天，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
接下來(lái)，我們看到的是步驟二——設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)，從全陪到地陪，在擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游、出國(guó)擔(dān)任地陪，最后成為國(guó)際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理，職業(yè)目標(biāo)在不斷的提高，也許大家會(huì)覺(jué)得僅是一個(gè)部門(mén)經(jīng)理而已，但我認(rèn)為在職業(yè)生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現(xiàn)在要好好檢測(cè)一下是這位小導(dǎo)游為自己設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會(huì)發(fā)現(xiàn)最近10年中國(guó)旅游業(yè)總收入gdp呈j字型增長(zhǎng)，同時(shí)國(guó)家旅游局對(duì)外公布：截至20xx年底全國(guó)導(dǎo)游員缺口達(dá)53萬(wàn)。從圖片中我們可以看到：小導(dǎo)游家里是非常支持她成為導(dǎo)游的，家中給予極大的物質(zhì)、精神上的支持，讓她有足夠的信心成為導(dǎo)游。她就讀于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件。例如：模擬旅行社、導(dǎo)游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂(lè)旅行社，有了自己學(xué)院的旅行社，為在校學(xué)生提供了很多跟團(tuán)、帶團(tuán)的機(jī)會(huì)。剛剛展示在大家面前的是她在大學(xué)一年中獲得的榮譽(yù)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)她不僅注重知識(shí)方面的積累，也注重能力方面的培養(yǎng)，由此可以看出她的大學(xué)生活是很充實(shí)的。
這位小導(dǎo)游利用霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，從自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，她還利用swto分析，綜合其測(cè)試結(jié)果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步，目標(biāo)職業(yè)具體實(shí)施方案。
近期目標(biāo)：考取英語(yǔ)初級(jí)導(dǎo)游證，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)她每天花2個(gè)小時(shí)來(lái)練口語(yǔ)、一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)自己的聽(tīng)力，與此同時(shí)還要求自己掌握好湖南省內(nèi)的旅游景區(qū)或景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)和信息。
中期目標(biāo) ：她首先會(huì)入職自己的志愿企業(yè)擔(dān)任全陪，兩年之后她會(huì)從事地陪工作，在這四年中，她會(huì)不斷提高自己，抓緊時(shí)間來(lái)考取領(lǐng)隊(duì)證以及中級(jí)導(dǎo)游證，四年之后會(huì)擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游，目的是為在國(guó)外擔(dān)任地陪奠定基礎(chǔ)。
她的最終目標(biāo)是擔(dān)任國(guó)際旅行社導(dǎo)游部的經(jīng)理，國(guó)際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理需要有國(guó)內(nèi)、國(guó)外帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，而她在此之前也有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業(yè)發(fā)展，因?yàn)檫@時(shí)的她不僅僅只有事業(yè)還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計(jì)劃敢不上變化，隨著時(shí)間的推移，這位小導(dǎo)游會(huì)不會(huì)改變自己的目標(biāo)呢？大家請(qǐng)看，她在上面寫(xiě)著：我可以無(wú)數(shù)次的修改自己的方法，但是絕不會(huì)輕易放棄自己的目標(biāo)。大家請(qǐng)看，她列了三條線(xiàn)路通往自己最終的職業(yè)目標(biāo)。
接下來(lái)我想知道在這位小導(dǎo)游心目中優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該有什麼樣的品質(zhì)呢？
我們一起來(lái)看看吧！在工作中以誠(chéng)信待游客為宗旨，實(shí)行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結(jié)束了，我想大家一定知道這個(gè)小導(dǎo)游就是我，沒(méi)錯(cuò)！我就是來(lái)自湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)**號(hào)選手張芳！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇三
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋，時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速遠(yuǎn)離而去，回首這兩年中，自己的過(guò)錯(cuò)與成長(zhǎng)，剛步入大學(xué)的那份新奇，已經(jīng)遠(yuǎn)去，步入社會(huì)的壓力卻感覺(jué)越來(lái)大，有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣。我即將離開(kāi)這里，步入社會(huì)。離開(kāi)是為了一個(gè)新的開(kāi)始，而我卻并未為這新的開(kāi)始做好準(zhǔn)備。
再次站在這個(gè)舞臺(tái)上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對(duì)自己的更深層次認(rèn)識(shí)，一分對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學(xué)中的成長(zhǎng)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的那些美好的理想已經(jīng)近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認(rèn)我懦弱了，我很無(wú)恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書(shū)奴，房奴，車(chē)奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會(huì)有反抗，我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的淫威之下，我說(shuō)過(guò)“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái)，一的熱情，傾盡全力為自己的未來(lái)勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖，更想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，去更高層次的舞臺(tái)展示自己，那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向整個(gè)社會(huì)推銷(xiāo)自己的機(jī)遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會(huì)付出的努力。
通過(guò)這一年的積累和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。
一個(gè)中心：以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：
1. 全力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)信息，緊隨時(shí)代步伐。
2. 提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提升資歷和價(jià)值，提高自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（中間內(nèi)容略）
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。
下面我將從四個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過(guò)程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。 我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類(lèi)節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛(ài)的片子。它們給了我無(wú)限樂(lè)趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來(lái)的呢。大學(xué)一年級(jí)我開(kāi)始接觸多媒體類(lèi)課程，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無(wú)疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門(mén)課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺(jué)那時(shí)無(wú)限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來(lái)從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問(wèn)題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專(zhuān)門(mén)分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說(shuō)到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我愛(ài)電視編導(dǎo)！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專(zhuān)業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類(lèi)型測(cè)試來(lái)深入認(rèn)識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我還對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，這么廣泛的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過(guò)，則貸款讀書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒(méi)考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無(wú)法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘?jìng)髅焦?，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我希望通過(guò)段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表，常規(guī)方案表，周計(jì)劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說(shuō)過(guò)，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇五
大家好！
我是化工學(xué)院11級(jí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)1班的張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營(yíng)養(yǎng)師。
下面我將從五個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，評(píng)估反饋以及結(jié)束語(yǔ)。
1.首先是自我認(rèn)知，在這里我將從興趣、能力、性格、價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職并且在去年成功競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，通過(guò)2年來(lái)的鍛煉與學(xué)習(xí)，有過(guò)成就也有過(guò)失誤，使我的能力得到了很大的提高。
營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)服務(wù)于健康，而我的價(jià)值觀(guān)是屬于服務(wù)型的，并且與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3.并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了swot分析、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營(yíng)養(yǎng)師，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo)，包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑：短中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過(guò)，則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒(méi)考上研究生，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終有所建樹(shù)。
在這過(guò)程中，我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己，積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績(jī)。
4.讀“評(píng)估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開(kāi)始!
最后，謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇六
大家好！
今天班會(huì)課的主題是“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學(xué)生，植根于時(shí)代，我對(duì)自己的未來(lái)已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門(mén)新職業(yè)——健康照護(hù)師介紹給大家。
當(dāng)今時(shí)代正是飛速發(fā)展風(fēng)起云涌的時(shí)代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護(hù)師，大家恐怕會(huì)感到十分陌生，因?yàn)檫@是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們?nèi)粘Ｉ眢w素質(zhì)。我之所以選擇它，離不開(kāi)對(duì)自身與時(shí)代的考量。
“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說(shuō)。高中的學(xué)習(xí)讓我逐漸找到自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，對(duì)于未來(lái)職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自身價(jià)值應(yīng)是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的步驟。就我而言，我擅長(zhǎng)生物，這是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，便能為成為一名健康照護(hù)師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，除了考慮自身優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)著眼時(shí)代，放眼未來(lái)。我國(guó)目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國(guó)力。當(dāng)今時(shí)代，越來(lái)越多的國(guó)人投身于科學(xué)研究以及提高科學(xué)素養(yǎng)方面的工作，長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)，對(duì)國(guó)人原本并不太強(qiáng)壯的體質(zhì)提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無(wú)能力為我國(guó)高科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但至少我可以擔(dān)任后勤工作，成為一名健康照護(hù)師，為需要的人提供相應(yīng)食譜，監(jiān)測(cè)身體指標(biāo)，提升國(guó)民身體素質(zhì)。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說(shuō)。身體素質(zhì)也是通過(guò)一朝一夕的點(diǎn)滴積累的。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān)，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀(guān)不久前的新冠疫情，我們更應(yīng)該對(duì)日常飲食與身體健康加以重視，因?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)離不開(kāi)人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。
或許有人會(huì)說(shuō)，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿(mǎn)更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對(duì)它沒(méi)有深入了解，而唯有嘗試和實(shí)踐，利用好時(shí)代與社會(huì)提供的客觀(guān)條件，方能促進(jìn)自己的個(gè)性發(fā)展。我堅(jiān)信，自己能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
因此，此刻的我應(yīng)腳踏實(shí)地，深入挖掘自己的價(jià)值與潛能，找到時(shí)代的需求，才能在未來(lái)的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢(mèng)想，我想以魯迅的話(huà)與你共勉：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！狈惨嬷?，與時(shí)偕行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇一
說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加這次比賽之前，我從沒(méi)有詳細(xì)的制定過(guò)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這次，也是第一次給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃，真的是因?yàn)樗沁@次演講比賽必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是我為了這次比賽不得不做的一件事情，可是如今我站在這里，回首幾天前所付出的努力，我可以負(fù)責(zé)的對(duì)大家說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這次演講比賽本身，相信今晚參加比賽的各位選手也有同感。
以我個(gè)人之見(jiàn)，一個(gè)人的職業(yè)生涯，不能簡(jiǎn)單的理解為一個(gè)人以后的工作，而應(yīng)該把它看做是一個(gè)人在一生中所追求，所付出的事業(yè)。有人問(wèn)我，一個(gè)大一的學(xué)生就做自己一生的一個(gè)規(guī)劃，是不是有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早？我是這樣回答的：現(xiàn)在做別人不做的事，以后才能做別人做不了的事。
對(duì)我個(gè)人而言，是從個(gè)人評(píng)估，環(huán)境評(píng)估，目標(biāo)設(shè)定，目標(biāo)實(shí)施，反饋與修正這五個(gè)方面進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的。
《孫子兵法》說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。所以我把自我評(píng)估放在了第一位，通過(guò)職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)，我對(duì)自己有了更深一步的了解。在性格上，我突出的特點(diǎn)是外向和思考，就是更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和喜歡與他人交往，重視事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系，在技能方面，我較突出的是說(shuō)服他人，人員管理、人際協(xié)調(diào)和判斷決策，最薄弱的是研發(fā)設(shè)計(jì)，從職業(yè)價(jià)值觀(guān)上看，我崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系，是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，注重于他人交往的人。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，我是反省型的學(xué)習(xí)者，就是說(shuō)更注重通過(guò)觀(guān)察和思考來(lái)獲取知識(shí)。從職業(yè)興趣上看，我對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，喜歡表現(xiàn)自己，影響和感染他人。有志于參與服務(wù)性的活動(dòng)，擔(dān)任組織、管理與決策等相關(guān)角色。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯也是很重要的，所以我把環(huán)境評(píng)估放在了第二位。大學(xué)生就業(yè)難一直是一個(gè)我們不得不去面對(duì)的問(wèn)題，我們往往會(huì)從社會(huì)上找一些貌似合理的原因，比如說(shuō)，中國(guó)人口為什么這么多？中國(guó)的教育制度比起那些發(fā)達(dá)國(guó)家為什么那么差？何不從自己的身上找找原因？現(xiàn)在有大學(xué)畢業(yè)證的學(xué)生很多，而真正有能力的大學(xué)生卻很少，所以出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)難這一表象，其實(shí)，我國(guó)的人才總量是缺乏的，尤其是綜合性人才。
通過(guò)自我評(píng)估和環(huán)境評(píng)估，我確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向，跨國(guó)人事資源經(jīng)理，負(fù)責(zé)跨國(guó)公司人力資源的開(kāi)發(fā)，人們常在企業(yè)管理中引用“木桶原理”――水盛得多不多，要看木桶上最短的那塊木片。人事經(jīng)理就像“盛水木桶邊上的箍?jī)骸?，因?yàn)樵谄髽I(yè)中，除了看“木片”，還要看桶外的那圈箍?jī)骸袄壍脟?yán)實(shí)不嚴(yán)實(shí)”。也許這和我的專(zhuān)業(yè)甚至我的學(xué)院都沒(méi)有多大聯(lián)系，但我相信，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，絕對(duì)沒(méi)有最好的，只有最適合自己的一條路。
為此，我制定了短期，中期，長(zhǎng)期三個(gè)目標(biāo)，短期目標(biāo)是要我在大學(xué)期間需要完成的，是一個(gè)積累的過(guò)程，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，自學(xué)經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試并拿到口語(yǔ)證，掌握常用的計(jì)算機(jī)軟件，積極參加校園活動(dòng)，在社團(tuán)中鍛煉交際和工作能力，為自己的大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。中期是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程，先嘗試社會(huì)上的各種工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)入國(guó)企，從最底層做起，進(jìn)入人事資源管理部門(mén)，接著進(jìn)入外企或跨國(guó)公司，不斷為自己充電和學(xué)習(xí)知識(shí)，最后成為企業(yè)里的人事資源經(jīng)理。長(zhǎng)期目標(biāo)只有一個(gè)，就是在工作穩(wěn)定的前提下，能有機(jī)會(huì)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，能有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。我想，這也應(yīng)該是職業(yè)生涯的一部分。因?yàn)?，?duì)待愛(ài)你的人一定要尊重。愛(ài)你是有原因的，不要問(wèn)為什么，接受的同時(shí)要用加倍的關(guān)愛(ài)回報(bào)。
規(guī)劃得很美好，但這能否經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)，還是個(gè)未知數(shù)，我隨意卻不隨便，有夢(mèng)想但不幻想，不脫離實(shí)際，當(dāng)這條路行不通的時(shí)候，我會(huì)向土木與建筑反面轉(zhuǎn)型，畢竟，專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)我并么有在大學(xué)時(shí)期放棄。但前提是，我當(dāng)初選擇的那條路真的無(wú)法行通。
每晚伴著橘黃的燈光，獨(dú)自品嘗夜的味道，愜意伴著倦意升起，前方的路卻在黑暗中更加清晰。面對(duì)星空的誘惑，坐穿長(zhǎng)夜，我會(huì)努力去醞釀一個(gè)新的啟程。
最后，我想把一句話(huà)留給在座的那些和我一樣，相信自己未來(lái)不是夢(mèng)的同學(xué)們，我不求，能在你心中留多久，但求，你的心，因?yàn)槲业穆舆^(guò)，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇二
大家可以看到這個(gè)職業(yè)生涯分為四部分：職業(yè)夢(mèng)想、目標(biāo)職業(yè)設(shè)計(jì)、目標(biāo)職業(yè)的可行性分析以及具體實(shí)施方案。
那我們先聚焦一下職業(yè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是成功的.起點(diǎn),作為旅游管理專(zhuān)業(yè)的她，她是如何將自己模糊的夢(mèng)想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標(biāo)的呢？一定很期待吧！這位小導(dǎo)游明白千里之行，始于足下，想要達(dá)到自己的目標(biāo)必須珍惜今天，總結(jié)昨天，才能創(chuàng)造明天的輝煌。
接下來(lái)，我們看到的是步驟二——設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)，從全陪到地陪，在擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游、出國(guó)擔(dān)任地陪，最后成為國(guó)際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理，職業(yè)目標(biāo)在不斷的提高，也許大家會(huì)覺(jué)得僅是一個(gè)部門(mén)經(jīng)理而已，但我認(rèn)為在職業(yè)生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現(xiàn)在要好好檢測(cè)一下是這位小導(dǎo)游為自己設(shè)計(jì)目標(biāo)職業(yè)是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會(huì)發(fā)現(xiàn)最近10年中國(guó)旅游業(yè)總收入gdp呈j字型增長(zhǎng)，同時(shí)國(guó)家旅游局對(duì)外公布：截至20xx年底全國(guó)導(dǎo)游員缺口達(dá)53萬(wàn)。從圖片中我們可以看到：小導(dǎo)游家里是非常支持她成為導(dǎo)游的，家中給予極大的物質(zhì)、精神上的支持，讓她有足夠的信心成為導(dǎo)游。她就讀于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師非常注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，校內(nèi)擁有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件。例如：模擬旅行社、導(dǎo)游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂(lè)旅行社，有了自己學(xué)院的旅行社，為在校學(xué)生提供了很多跟團(tuán)、帶團(tuán)的機(jī)會(huì)。剛剛展示在大家面前的是她在大學(xué)一年中獲得的榮譽(yù)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)她不僅注重知識(shí)方面的積累，也注重能力方面的培養(yǎng)，由此可以看出她的大學(xué)生活是很充實(shí)的。
這位小導(dǎo)游利用霍蘭德職業(yè)測(cè)評(píng)，從自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，她還利用swto分析，綜合其測(cè)試結(jié)果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步，目標(biāo)職業(yè)具體實(shí)施方案。
近期目標(biāo)：考取英語(yǔ)初級(jí)導(dǎo)游證，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)她每天花2個(gè)小時(shí)來(lái)練口語(yǔ)、一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)自己的聽(tīng)力，與此同時(shí)還要求自己掌握好湖南省內(nèi)的旅游景區(qū)或景點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)和信息。
中期目標(biāo) ：她首先會(huì)入職自己的志愿企業(yè)擔(dān)任全陪，兩年之后她會(huì)從事地陪工作，在這四年中，她會(huì)不斷提高自己，抓緊時(shí)間來(lái)考取領(lǐng)隊(duì)證以及中級(jí)導(dǎo)游證，四年之后會(huì)擔(dān)任英語(yǔ)導(dǎo)游，目的是為在國(guó)外擔(dān)任地陪奠定基礎(chǔ)。
她的最終目標(biāo)是擔(dān)任國(guó)際旅行社導(dǎo)游部的經(jīng)理，國(guó)際旅行社導(dǎo)游部經(jīng)理需要有國(guó)內(nèi)、國(guó)外帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，而她在此之前也有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業(yè)發(fā)展，因?yàn)檫@時(shí)的她不僅僅只有事業(yè)還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計(jì)劃敢不上變化，隨著時(shí)間的推移，這位小導(dǎo)游會(huì)不會(huì)改變自己的目標(biāo)呢？大家請(qǐng)看，她在上面寫(xiě)著：我可以無(wú)數(shù)次的修改自己的方法，但是絕不會(huì)輕易放棄自己的目標(biāo)。大家請(qǐng)看，她列了三條線(xiàn)路通往自己最終的職業(yè)目標(biāo)。
接下來(lái)我想知道在這位小導(dǎo)游心目中優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該有什麼樣的品質(zhì)呢？
我們一起來(lái)看看吧！在工作中以誠(chéng)信待游客為宗旨，實(shí)行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結(jié)束了，我想大家一定知道這個(gè)小導(dǎo)游就是我，沒(méi)錯(cuò)！我就是來(lái)自湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)**號(hào)選手張芳！謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇三
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋，時(shí)間總是這樣在這不知不覺(jué)的安逸中飛速遠(yuǎn)離而去，回首這兩年中，自己的過(guò)錯(cuò)與成長(zhǎng)，剛步入大學(xué)的那份新奇，已經(jīng)遠(yuǎn)去，步入社會(huì)的壓力卻感覺(jué)越來(lái)大，有的時(shí)候甚至喘不過(guò)氣。我即將離開(kāi)這里，步入社會(huì)。離開(kāi)是為了一個(gè)新的開(kāi)始，而我卻并未為這新的開(kāi)始做好準(zhǔn)備。
再次站在這個(gè)舞臺(tái)上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對(duì)自己的更深層次認(rèn)識(shí)，一分對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對(duì)做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學(xué)中的成長(zhǎng)。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的那些美好的理想已經(jīng)近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認(rèn)我懦弱了，我很無(wú)恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書(shū)奴，房奴，車(chē)奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會(huì)有反抗，我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的淫威之下，我說(shuō)過(guò)“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái)，一的熱情，傾盡全力為自己的未來(lái)勾畫(huà)出一幅藍(lán)圖，更想取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，去更高層次的舞臺(tái)展示自己，那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向整個(gè)社會(huì)推銷(xiāo)自己的機(jī)遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會(huì)付出的努力。
通過(guò)這一年的積累和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。
一個(gè)中心：以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：
1. 全力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)信息，緊隨時(shí)代步伐。
2. 提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提升資歷和價(jià)值，提高自己的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（中間內(nèi)容略）
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇四
職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。
下面我將從四個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè)，環(huán)境分析，行動(dòng)方案，以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想，在這里大家將了解到我理想的形成過(guò)程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。 我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)，成為行業(yè)的佼佼者，最終擁有自己的傳媒公司。小時(shí)候我常喜歡收看科教電視類(lèi)節(jié)目，《人與自然》、《動(dòng)物世界》等都是我喜愛(ài)的片子。它們給了我無(wú)限樂(lè)趣。我很想知道許多驚險(xiǎn)、奇妙的鏡頭是怎么拍出來(lái)的呢。大學(xué)一年級(jí)我開(kāi)始接觸多媒體類(lèi)課程，并對(duì)其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時(shí)候，參加的一個(gè)比賽需要上交2分鐘的個(gè)人簡(jiǎn)介視頻，我花了三天時(shí)間學(xué)習(xí)并制作，結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無(wú)疑更多限度地提升了我對(duì)視頻編輯的興趣和信心。此后，我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天．今天．明天》；今年9月份又完成了我的第三部作品《源點(diǎn)》。本學(xué)期我們開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)《科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作》這門(mén)課程，電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野，我感覺(jué)那時(shí)無(wú)限精彩的職業(yè)，于是初步萌生了將來(lái)從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。
選擇職業(yè)，除了單純的興趣，我還思考了許多問(wèn)題，其中包括：這個(gè)職業(yè)是干什么的？其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何？需要什么條件？最重要的是我對(duì)它的興趣能有多大？為此我差找了資料，了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容，其就業(yè)現(xiàn)狀及前景；還專(zhuān)門(mén)分析了多家傳媒公司的招聘廣告，綜合了條件需求，為今后努力確定方向。說(shuō)到興趣，我已將視頻編輯融入了我的生活，因此我可以毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我愛(ài)電視編導(dǎo)！”為了使自己的選擇更具理性化，我以職業(yè)需求為向?qū)?，?duì)各種環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析，其中包括內(nèi)部環(huán)境分析，外部環(huán)境分析以及專(zhuān)業(yè)分析。內(nèi)部分析，我主要從成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，自我評(píng)價(jià)，他人評(píng)價(jià)及相關(guān)的類(lèi)型測(cè)試來(lái)深入認(rèn)識(shí)自己。并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身?xiàng)l件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論：外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物，這對(duì)電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識(shí)技能較高有一定的吻合度，但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升，因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會(huì)形勢(shì)的分析，使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)理想，但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的環(huán)境供我學(xué)習(xí)，并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊，我應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我還對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程，還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)人員，及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，這么廣泛的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。
為此，我給自己制定了具體的規(guī)劃，包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑，中長(zhǎng)期規(guī)劃和大學(xué)時(shí)間表。為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素，我制定了兩條主要的實(shí)現(xiàn)路徑：若考研通過(guò)，則貸款讀書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗；若不幸，我沒(méi)考上，我將選擇成為一名中小學(xué)教師，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無(wú)法走通，那么我將實(shí)行第三條路徑——畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域，應(yīng)聘?jìng)髅焦?，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我希望通過(guò)段中期的積累，在45歲時(shí)有足夠的能力和財(cái)力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。 社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)限的，如何才能脫穎而出呢？當(dāng)然精技術(shù)，高素質(zhì)，強(qiáng)能力！為了達(dá)到這些，做好考研或參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的前期準(zhǔn)備，在僅剩的2年大學(xué)時(shí)間，我為自己制定了一系列時(shí)間表，主要是技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間表，綜合素質(zhì)培養(yǎng)時(shí)間表，常規(guī)方案表，周計(jì)劃表，日程表，一步步細(xì)化目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)壯大理想。
有行動(dòng)必然有監(jiān)督與調(diào)整。自我監(jiān)控包含了目標(biāo)考察、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與調(diào)整。主要包括各學(xué)期行動(dòng)目標(biāo)和畢業(yè)目標(biāo)，各階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)調(diào)整措施。
阿里巴巴首席執(zhí)行官馬云說(shuō)過(guò)，今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，可惜大部分的人都死在明天晚上。
我迫切想要擁有美好的后天，因此，我會(huì)努力行動(dòng)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇五
大家好！
我是化工學(xué)院11級(jí)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)1班的張亞軒。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上，我慶幸，我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營(yíng)養(yǎng)師。
下面我將從五個(gè)方面來(lái)介紹我的職業(yè)規(guī)劃。自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，評(píng)估反饋以及結(jié)束語(yǔ)。
1.首先是自我認(rèn)知，在這里我將從興趣、能力、性格、價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面一一給大家介紹。
能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職并且在去年成功競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，通過(guò)2年來(lái)的鍛煉與學(xué)習(xí)，有過(guò)成就也有過(guò)失誤，使我的能力得到了很大的提高。
營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)服務(wù)于健康，而我的價(jià)值觀(guān)是屬于服務(wù)型的，并且與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3.并且，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了swot分析、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營(yíng)養(yǎng)師，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo)，包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑：短中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過(guò)，則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒(méi)考上研究生，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員，繼續(xù)準(zhǔn)備考研，最終有所建樹(shù)。
在這過(guò)程中，我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己，積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績(jī)。
4.讀“評(píng)估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn)，不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備。夢(mèng)想，從這里開(kāi)始!
最后，謝謝大家!
職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿篇六
大家好！
今天班會(huì)課的主題是“時(shí)代與職業(yè)生涯規(guī)劃”，作為一名高三學(xué)生，植根于時(shí)代，我對(duì)自己的未來(lái)已有大致規(guī)劃，我想將自己感興趣的這門(mén)新職業(yè)——健康照護(hù)師介紹給大家。
當(dāng)今時(shí)代正是飛速發(fā)展風(fēng)起云涌的時(shí)代，許多既有職業(yè)面臨更迭與淘汰。而健康照護(hù)師，大家恐怕會(huì)感到十分陌生，因?yàn)檫@是不久前才發(fā)布的新職業(yè)之一，其工作目的正在于提高人們?nèi)粘Ｉ眢w素質(zhì)。我之所以選擇它，離不開(kāi)對(duì)自身與時(shí)代的考量。
“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美”。馬克思如是說(shuō)。高中的學(xué)習(xí)讓我逐漸找到自己擅長(zhǎng)的學(xué)科，也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，對(duì)于未來(lái)職業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自身價(jià)值應(yīng)是最為關(guān)鍵和基礎(chǔ)的步驟。就我而言，我擅長(zhǎng)生物，這是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，便能為成為一名健康照護(hù)師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)，除了考慮自身優(yōu)勢(shì)，更應(yīng)著眼時(shí)代，放眼未來(lái)。我國(guó)目前正在致力于培養(yǎng)科技人才，發(fā)展高科技，以治療“芯”痛，提高綜合國(guó)力。當(dāng)今時(shí)代，越來(lái)越多的國(guó)人投身于科學(xué)研究以及提高科學(xué)素養(yǎng)方面的工作，長(zhǎng)時(shí)間的腦力勞動(dòng)或體力勞動(dòng)，對(duì)國(guó)人原本并不太強(qiáng)壯的體質(zhì)提出巨大挑戰(zhàn)。我自知無(wú)能力為我國(guó)高科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)，但至少我可以擔(dān)任后勤工作，成為一名健康照護(hù)師，為需要的人提供相應(yīng)食譜，監(jiān)測(cè)身體指標(biāo)，提升國(guó)民身體素質(zhì)。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之源者，必浚其泉源”，魏征如是說(shuō)。身體素質(zhì)也是通過(guò)一朝一夕的點(diǎn)滴積累的。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立職業(yè)平等觀(guān)，不能輕視看似與醫(yī)生相差較大的健康照顧師。反觀(guān)不久前的新冠疫情，我們更應(yīng)該對(duì)日常飲食與身體健康加以重視，因?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)離不開(kāi)人才，而身體健康則是人才發(fā)揮能力的保障。
或許有人會(huì)說(shuō)，新職業(yè)相較于傳統(tǒng)職業(yè)，充滿(mǎn)更多未知與挑戰(zhàn)，為什么要去嘗試這種職業(yè)？的確，我目前對(duì)它沒(méi)有深入了解，而唯有嘗試和實(shí)踐，利用好時(shí)代與社會(huì)提供的客觀(guān)條件，方能促進(jìn)自己的個(gè)性發(fā)展。我堅(jiān)信，自己能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一。
因此，此刻的我應(yīng)腳踏實(shí)地，深入挖掘自己的價(jià)值與潛能，找到時(shí)代的需求，才能在未來(lái)的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，砥礪前行，努力奮斗，“為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作，才能使自己也達(dá)到完美”。
也許，同為高中生的你仍在迷茫，也許你也有自己的夢(mèng)想，我想以魯迅的話(huà)與你共勉：“你們所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的；遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的；遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！狈惨嬷?，與時(shí)偕行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。