一、選擇題
1.“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！迸喔拿愿嬖V我們( )
A.有憂愁，才會有友情
B.有友情，就不會有煩惱
C.友情與煩惱密切相連
D.友情有益于身心健康
提示：該題考查友誼的重要作用。日本哲學(xué)家三本清曾經(jīng)形象地說過：“孤獨不在深山，而在大街;不在單獨的個人，而在眾多的人群中間?！边@句話很好地說明即使你生活在一個班集體中，如果沒有朋友，沒有友情，你照樣會感到非常孤獨無助。培根的名言告訴我們，友誼對我們身心健康有積極作用。
答案：D
2.陳峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陳峰要作業(yè)抄，陳峰不給，還對小文進(jìn)行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是( )
A.陳峰在朋友需要時不能給予幫助，不是真正的朋友
B.陳峰及時指出好友的錯誤，是小文的諍友
C.陳峰遇事太較真，無法與之交往
D.陳峰不能容忍朋友的缺點，難以獲得持久的友誼
提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的，要學(xué)會用正確的途徑來解決問題。諍友可交。
答案：B
3.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成為合作共事的朋友的。由此可見( )
A.志同道合的人都能成為好朋友
B.真正的朋友必須互助互諒
C.真摯友情建立在志同道合的基礎(chǔ)上
D.真誠平等是友情建立的基礎(chǔ)
提示：此題考查辯證思維能力。人人都向往真摯友情，真摯友情的建立需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎(chǔ)。A選項的前提與條件倒置，故不正確;B選項的觀點正確，但與題意不符;D選項以偏概全，也不對。故選C項。此題可用篩選法。
答案：C
4.下列幾位同學(xué)的做法中可取的是( )
A.小婷只跟班上的女同學(xué)交朋友，從不與男同學(xué)往來
B.小剛知道小明去打游戲，卻還跟老師說他生病在家
C.小顧和小王是好朋友，他在小王面前很坦誠，心事都跟他講
D.小冬因缺點被好朋友小妞指出來而不與小妞交往
提示：交友要堅持原則，還要學(xué)會寬容他人，同時男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)彼此的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。A、B、D三項是錯誤的交友方法，因此不能入選。
答案：C
5.武則天的侄兒武三思很傾慕學(xué)者、自然科學(xué)家張遂，“請與結(jié)交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這表明張遂 ( )
A.孤高自傲，瞧不起他人
B.“以自我為中心”，不尊重他人
C.不善交友
D.交友講原則，不交損友
提示:此題以歷史小故事為背景材料，旨在考查交友要有選擇，要講原則，不交損友。答案: D
6.前不久菲菲班里從外校轉(zhuǎn)來一位男生，由于過去他們曾經(jīng)是鄰居比較熟，所以菲菲和他經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課。可是沒有想到，班上個別同學(xué)竟在背后說他們談朋友。其實他們之間只是平時交往多一些，卻被同學(xué)們誤解。菲菲感到很苦惱。她該怎么辦( )
A.和班里同學(xué)吵起來
B.不再和男生說話
C.繼續(xù)交往，注意分寸
D.拒絕異性的一切邀請
提示：男女生之間的交往是很正常的事，不于敏感、拘謹(jǐn)，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。
答案：C
(2010云南玉溪模擬 )小薇和小娜曾是好朋友，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，可這次小娜卻沒有考好，小薇有點瞧不起她，漸漸和她疏遠(yuǎn)，小娜很苦惱。據(jù)此完成7～8題。
7.小薇的行為( )
①沒有把友誼放在平等的基礎(chǔ)上 ②沒有學(xué)會理解和寬容?、酆苷\實，對朋友不虛偽?、苄∞钡挠亚樘M隘
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③④
提示：本題考查如何與同學(xué)相處這一知識點。在朋友遇到困難時，應(yīng)予以體諒和理解，并伸出援助之手，不應(yīng)嘲笑。
答案：A
8.如果小薇向你訴苦，你會( )
①幫助朋友安慰她?、趽Q位思考，理解朋友的心理感受 ③幸災(zāi)樂禍，早知今日，何必當(dāng)初?、芤暥灰姡涠宦劒?BR> A.①④B.②④C.①④D.①②
提示：同上。
答案：D
二、判斷題
9.好朋友被人欺侮了,我們應(yīng)該講義氣替朋友報仇。( )
提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的，要學(xué)會用正確的途徑來解決問題。
答案：×
10.好朋友之間的“形影不離”反映了友情的親密程度，友情的親密性只是一種外在的表現(xiàn)。( )
提示：要善于抓住事物的本質(zhì)。友情的親密性絕不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，它更是一種內(nèi)心深處的互相關(guān)心、互相牽掛，彼此共享歡樂、共擔(dān)憂愁。
答案：×
11.對異性的愛慕之情是一種不正常的男女關(guān)系。( )
提示：處于青春期的中學(xué)生，開始關(guān)注、渴望了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是自然而美麗的事情，不是什么不正常的男女關(guān)系。
答案：×
12.真正的好朋友會對對方的缺點及錯誤采取包庇的態(tài)度。( )
提示：真正的好朋友應(yīng)該是坦誠的，在原則面前是堅定的。
答案：×
13.隨便給人起綽號、取笑別人，這是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。( )
提示：互相尊重、不歧視朋友，這才是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。
答案：×
1.“友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。”“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！迸喔拿愿嬖V我們( )
A.有憂愁，才會有友情
B.有友情，就不會有煩惱
C.友情與煩惱密切相連
D.友情有益于身心健康
提示：該題考查友誼的重要作用。日本哲學(xué)家三本清曾經(jīng)形象地說過：“孤獨不在深山，而在大街;不在單獨的個人，而在眾多的人群中間?！边@句話很好地說明即使你生活在一個班集體中，如果沒有朋友，沒有友情，你照樣會感到非常孤獨無助。培根的名言告訴我們，友誼對我們身心健康有積極作用。
答案：D
2.陳峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陳峰要作業(yè)抄，陳峰不給，還對小文進(jìn)行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是( )
A.陳峰在朋友需要時不能給予幫助，不是真正的朋友
B.陳峰及時指出好友的錯誤，是小文的諍友
C.陳峰遇事太較真，無法與之交往
D.陳峰不能容忍朋友的缺點，難以獲得持久的友誼
提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的，要學(xué)會用正確的途徑來解決問題。諍友可交。
答案：B
3.古人曾告訴我們“道不同，不相為謀也”，人生的志向和追求如果不同，是不能成為合作共事的朋友的。由此可見( )
A.志同道合的人都能成為好朋友
B.真正的朋友必須互助互諒
C.真摯友情建立在志同道合的基礎(chǔ)上
D.真誠平等是友情建立的基礎(chǔ)
提示：此題考查辯證思維能力。人人都向往真摯友情，真摯友情的建立需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎(chǔ)。A選項的前提與條件倒置，故不正確;B選項的觀點正確，但與題意不符;D選項以偏概全，也不對。故選C項。此題可用篩選法。
答案：C
4.下列幾位同學(xué)的做法中可取的是( )
A.小婷只跟班上的女同學(xué)交朋友，從不與男同學(xué)往來
B.小剛知道小明去打游戲，卻還跟老師說他生病在家
C.小顧和小王是好朋友，他在小王面前很坦誠，心事都跟他講
D.小冬因缺點被好朋友小妞指出來而不與小妞交往
提示：交友要堅持原則，還要學(xué)會寬容他人，同時男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)彼此的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展。A、B、D三項是錯誤的交友方法，因此不能入選。
答案：C
5.武則天的侄兒武三思很傾慕學(xué)者、自然科學(xué)家張遂，“請與結(jié)交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這表明張遂 ( )
A.孤高自傲，瞧不起他人
B.“以自我為中心”，不尊重他人
C.不善交友
D.交友講原則，不交損友
提示:此題以歷史小故事為背景材料，旨在考查交友要有選擇，要講原則，不交損友。答案: D
6.前不久菲菲班里從外校轉(zhuǎn)來一位男生，由于過去他們曾經(jīng)是鄰居比較熟，所以菲菲和他經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)功課。可是沒有想到，班上個別同學(xué)竟在背后說他們談朋友。其實他們之間只是平時交往多一些，卻被同學(xué)們誤解。菲菲感到很苦惱。她該怎么辦( )
A.和班里同學(xué)吵起來
B.不再和男生說話
C.繼續(xù)交往，注意分寸
D.拒絕異性的一切邀請
提示：男女生之間的交往是很正常的事，不于敏感、拘謹(jǐn)，只要把握好一定的度，注意方式、方法就可以了。
答案：C
(2010云南玉溪模擬 )小薇和小娜曾是好朋友，學(xué)習(xí)在班里名列前茅，可這次小娜卻沒有考好，小薇有點瞧不起她，漸漸和她疏遠(yuǎn)，小娜很苦惱。據(jù)此完成7～8題。
7.小薇的行為( )
①沒有把友誼放在平等的基礎(chǔ)上 ②沒有學(xué)會理解和寬容?、酆苷\實，對朋友不虛偽?、苄∞钡挠亚樘M隘
A.①②④ B.②③④ C.①④ D.①②③④
提示：本題考查如何與同學(xué)相處這一知識點。在朋友遇到困難時，應(yīng)予以體諒和理解，并伸出援助之手，不應(yīng)嘲笑。
答案：A
8.如果小薇向你訴苦，你會( )
①幫助朋友安慰她?、趽Q位思考，理解朋友的心理感受 ③幸災(zāi)樂禍，早知今日，何必當(dāng)初?、芤暥灰姡涠宦劒?BR> A.①④B.②④C.①④D.①②
提示：同上。
答案：D
二、判斷題
9.好朋友被人欺侮了,我們應(yīng)該講義氣替朋友報仇。( )
提示：真正的友誼可不是哥們兒義氣，真正的友誼是建立在堅持原則的基礎(chǔ)上的，要學(xué)會用正確的途徑來解決問題。
答案：×
10.好朋友之間的“形影不離”反映了友情的親密程度，友情的親密性只是一種外在的表現(xiàn)。( )
提示：要善于抓住事物的本質(zhì)。友情的親密性絕不僅僅是一種外在的表現(xiàn)，它更是一種內(nèi)心深處的互相關(guān)心、互相牽掛，彼此共享歡樂、共擔(dān)憂愁。
答案：×
11.對異性的愛慕之情是一種不正常的男女關(guān)系。( )
提示：處于青春期的中學(xué)生，開始關(guān)注、渴望了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情，這是自然而美麗的事情，不是什么不正常的男女關(guān)系。
答案：×
12.真正的好朋友會對對方的缺點及錯誤采取包庇的態(tài)度。( )
提示：真正的好朋友應(yīng)該是坦誠的，在原則面前是堅定的。
答案：×
13.隨便給人起綽號、取笑別人，這是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。( )
提示：互相尊重、不歧視朋友，這才是增進(jìn)彼此之間友誼的有效途徑。
答案：×