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第四節(jié)：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的組織與實(shí)施
1、評(píng)價(jià)中心有效，作用有三要記牢，挑選員工挖潛質(zhì)，培訓(xùn)診斷優(yōu)劣勢(shì)，提高能力為發(fā)展。P177
2、無頭小組五優(yōu)點(diǎn)，互動(dòng)效應(yīng)很生動(dòng)，被評(píng)價(jià)者生互動(dòng)，過程真實(shí)易評(píng)價(jià)，個(gè)人特點(diǎn)易顯示，測(cè)評(píng)效率比較高。P178-179
3、無頭小組四缺點(diǎn)，題目質(zhì)量要求高，對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)要求高，易受旁人的影響，偽裝可能仍存在。P179
4、小組討論六準(zhǔn)備，編制題目有效性，設(shè)計(jì)評(píng)表定標(biāo)準(zhǔn)，編制計(jì)表定時(shí)間，培訓(xùn)考官擬練習(xí)，選定場(chǎng)地要舒適，小組人數(shù)六九人。P180-182
5、無頭小組五評(píng)價(jià)，參與程度影響力，決策程序完成度，團(tuán)隊(duì)氛圍共鳴感。P183
6、無頭小組原理請(qǐng)，冰山模型洋蔥頭。P187
7、題目設(shè)計(jì)有五種，開放問題加兩難，排序選擇重分析，資源爭(zhēng)奪看綜合，實(shí)際操作考合作。P188-189
8、題目設(shè)計(jì)三原則，聯(lián)系工作針對(duì)性，難度適中要客觀，引起爭(zhēng)論得真實(shí)。P189
9、題目設(shè)計(jì)六流程，選擇類型重常用，選擇排序和爭(zhēng)奪，考察高管常用，開放操作兩難式，由于缺點(diǎn)較少用，六步流程先選題，編寫初稿倆問題，調(diào)查分析可用性，專家咨詢定方案，關(guān)鍵步驟是測(cè)試，反饋修改與完善。P190-192