一、看拼音,寫詞語。
二、一字組多詞。
三、仔細分辨再組詞,并選擇一組你喜歡的詞語各說一句話。
( )
( )
四、找出不是一類的詞語寫在后面的括號里。
1.葡萄 黃瓜 柿子 蘋果( )
2.茄子 土豆 白菜 菠蘿( )
3.牛奶 奶牛 面包 香腸( )
4.鉛筆 鋼筆 毛筆 電筆( )
五、選字填空。
聽 叫
1.動( ) 喊( ) ( )話 鳴( )
青 輕
2.( )風 ( )重 ( )草 ( )色
員 元
3.隊( ) ( )月 ( )工 ( )旦
氣 汽
4.生( ) ( )油 ( )味 ( )水
六、連一連,組成句子。
王二小 在小河里 放牛
我們 在森林里 游泳
魚兒 在山坡上 踢毽子
小松鼠 在操場上 吃松果
七、照樣子,寫句子。
1.一片片樹葉像蝴蝶一樣美麗。
像 。
2.王二小一邊在山上放牛,一邊幫八路軍放哨。
一邊 ,一邊 。
3.毽子一點兒也不聽話。
一點兒也不 。
4.當老師提問的時候我常常第一個舉手。
常?！?。
八、快樂閱讀。
(一)課內閱讀。
毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一個組放牛,一個組砍柴,一個組撿果子。
天快黑了,放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
1.照樣子,寫句子。
例:毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
,常 。
2.找出描寫毛澤東心理活動的句子,用“ ”畫出來。
3.毛澤東想出了什么辦法?用“ ”畫出來。
4.毛澤東的想法實現(xiàn)了嗎?找出相關句子用“ ”畫出來。
(二)課外閱讀。
獨 木 橋
一天,一只白羊從南面上了獨木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”
它們誰也不肯讓誰,就打了起來。不一會兒,只聽到河里撲通撲通兩聲響,它們都掉到河里去了。
1.短文共有 個自然段。第2自然段共有 句話。
2.拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語。
(1)dú mù qiáo (2)tóng shí
(3)běi miàn (4)diào dào
3.填空。
(1) 和 在獨木橋的 相遇了。它們都要對方 ,讓自己先走。
(2)兩只羊誰也 ,就打了起來,結果都 。
(3)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里:( )—( )
九、看圖寫話。
提示:都有誰?在干什么?把你看到和想到的寫下來。
二、一字組多詞。
三、仔細分辨再組詞,并選擇一組你喜歡的詞語各說一句話。
( )
( )
四、找出不是一類的詞語寫在后面的括號里。
1.葡萄 黃瓜 柿子 蘋果( )
2.茄子 土豆 白菜 菠蘿( )
3.牛奶 奶牛 面包 香腸( )
4.鉛筆 鋼筆 毛筆 電筆( )
五、選字填空。
聽 叫
1.動( ) 喊( ) ( )話 鳴( )
青 輕
2.( )風 ( )重 ( )草 ( )色
員 元
3.隊( ) ( )月 ( )工 ( )旦
氣 汽
4.生( ) ( )油 ( )味 ( )水
六、連一連,組成句子。
王二小 在小河里 放牛
我們 在森林里 游泳
魚兒 在山坡上 踢毽子
小松鼠 在操場上 吃松果
七、照樣子,寫句子。
1.一片片樹葉像蝴蝶一樣美麗。
像 。
2.王二小一邊在山上放牛,一邊幫八路軍放哨。
一邊 ,一邊 。
3.毽子一點兒也不聽話。
一點兒也不 。
4.當老師提問的時候我常常第一個舉手。
常?！?。
八、快樂閱讀。
(一)課內閱讀。
毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個辦法,把大家分成三個小組:一個組放牛,一個組砍柴,一個組撿果子。
天快黑了,放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。
1.照樣子,寫句子。
例:毛澤東七歲的時候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。
,常 。
2.找出描寫毛澤東心理活動的句子,用“ ”畫出來。
3.毛澤東想出了什么辦法?用“ ”畫出來。
4.毛澤東的想法實現(xiàn)了嗎?找出相關句子用“ ”畫出來。
(二)課外閱讀。
獨 木 橋
一天,一只白羊從南面上了獨木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。它們同時來到橋當中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”
它們誰也不肯讓誰,就打了起來。不一會兒,只聽到河里撲通撲通兩聲響,它們都掉到河里去了。
1.短文共有 個自然段。第2自然段共有 句話。
2.拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語。
(1)dú mù qiáo (2)tóng shí
(3)běi miàn (4)diào dào
3.填空。
(1) 和 在獨木橋的 相遇了。它們都要對方 ,讓自己先走。
(2)兩只羊誰也 ,就打了起來,結果都 。
(3)在文中找出一對反義詞,把它寫在括號里:( )—( )
九、看圖寫話。
提示:都有誰?在干什么?把你看到和想到的寫下來。