人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
平凡與不凡的演講篇一
我搭了一個(gè)椅子在陽(yáng)臺(tái)上。夏日的悶熱讓我無(wú)法繼續(xù)呆在屋里，連水缸里的小烏龜都浮到水面探出頭來(lái)，樣子很滑稽。
已經(jīng)是下午了，不遠(yuǎn)處的河風(fēng)吹進(jìn)這座小鎮(zhèn)，給忙碌了一天的人們帶來(lái)涼意。陽(yáng)臺(tái)下面是一個(gè)很完整的過(guò)道，平時(shí)人們總是從這里經(jīng)過(guò)。
我捧來(lái)一本很厚的小說(shuō)，沏了一杯青山綠水。對(duì)面修鞋補(bǔ)胎的人已經(jīng)開始收拾東西了，今天他顯得很高興，大概是因?yàn)樗麄兗艺l(shuí)的生日，也或許是他和妻子的結(jié)婚記念日吧!因?yàn)閯偛潘拮恿嘀粭l鮮紅的鯉魚和一大袋的菜招呼他找點(diǎn)回去家吃晚飯，這時(shí)他竟唱起了歌來(lái)，很渾厚的聲音，帶著些風(fēng)雨蒼桑特有的音調(diào)。
正當(dāng)他收拾好東西準(zhǔn)備騎著三輪車離去時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)中年婦女的聲音：“張師傅，麻煩你等一下，張師傅。
他扭頭看了看，見那婦女推著一輛自行車氣喘嘻嘻?！霸瓉?lái)是小圓他媽啊!車子壞了嗎?”“對(duì)，對(duì)，剛才到張家坡時(shí)，不知是誰(shuí)在下坡的路上摔了幾個(gè)酒瓶。而且都是白色的玻璃，又是在下坡。你說(shuō)能想到誰(shuí)有這么缺德，差點(diǎn)沒(méi)把我摔到河里——所以，不好意思啊，這么晚了還打攪你。”“這啊——那好吧，你等等?！闭f(shuō)著張師傅就拿出了幾件工具出來(lái)，開始修理自行車——一個(gè)衣著時(shí)尚的婦女牽著自己的孩子，從過(guò)道里經(jīng)過(guò)。小家伙突然掙開母親的手，向前面跑去。母親在后面不停地叮囑。那男孩突然又停下來(lái)了，他彎下腰，伸出胖乎乎的小手，地上躺著一張紙，是一角錢，他把錢撿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，回頭向媽媽炫耀。
婦女已經(jīng)在后面跑的滿頭大汗，她樓著孩子摸著他的腦袋。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，腳上的皮鞋已經(jīng)被什么劃破了，她開始向小孩抱怨了：“叫你不要淘氣，你便要亂跑，現(xiàn)在好了，媽媽的鞋子都?jí)牧恕！彼l(fā)現(xiàn)原來(lái)張師傅還沒(méi)有下班，就走了過(guò)去：“張師傅，還忙了，能不能幫我補(bǔ)一下鞋啊!”張師傅看了看表，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小圓媽的自行車壞的很慘，一共補(bǔ)了三個(gè)漏眼。張師傅抹了一把汗接過(guò)婦女遞來(lái)的鞋子，小孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我想來(lái)了，不是我讓你鞋壞掉的，剛才下坡時(shí)地上有好大一堆的玻璃?！眿D女把小孩拉了過(guò)來(lái)，看了看滿頭大汗的張師傅。鞋子很快修好，婦女遞來(lái)一張十元的人民幣。張師傅推辭說(shuō)算了。最后婦女只得重新掏出一張五角的，張師傅饒了饒頭也就收下了。天漸漸灰蒙蒙的，婦女和孩子的背影很快消失。
這時(shí)張師傅的妻子來(lái)了：“我說(shuō)你今天怎么啦，飯菜都涼了還不回來(lái)。”張師傅陪了個(gè)笑臉：“有沒(méi)有打酒啊?”“這個(gè)——這個(gè)——買了，但在路上——”“路上怎么了?”“我不小心摔了?！逼拮右荒槦o(wú)辜。
張師傅臉色突變，騎著車子就走了往另一方向騎去，妻子大呼：“干什么，這么大夜了。”“你先回家吃飯吧，我有點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)?！奔瘪Y的車子很快消失。我合上那本一字未讀的書，喝了一口茶，爸爸叫我吃飯。
平凡與不凡的演講篇二
今天我演講的題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻(xiàn)》
任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得；是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。總務(wù)部食堂是后勤工作的重中之重，做好食堂膳食工作，服務(wù)好公司全體員工，保障公司正常運(yùn)營(yíng)，這是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
食堂工作是默默無(wú)聞的。當(dāng)餐廳的地面光明如鏡，人們何曾想到食堂的同事在其中付出了多少；當(dāng)員工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時(shí)，人們又何曾想到操作間同事們勞碌的身影！食堂服務(wù)人員就像一只蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。每當(dāng)看著員工吃著可口的飯菜，臉上露出滿意的笑容時(shí)，我們內(nèi)心無(wú)比的欣慰和滿足。雖然我們的工作默默無(wú)聞，但我們值得！
食堂工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時(shí)時(shí)處處都在為公司全體員工服務(wù)。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇硕械綗o(wú)限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同事帶病堅(jiān)持工作。
我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的奉獻(xiàn)，我們一樣能走向不平凡！
平凡與不凡的演講篇三
晚上好。
面對(duì)荀子學(xué)校的今天，翹首荀子學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的'小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的老師早；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！我的演講完了，謝謝大家！
平凡與不凡的演講篇四
平凡人，不平凡!平凡人有著平凡的生命，卻有著不平凡的心!平凡人有著平凡的職業(yè)，卻起著不平凡的作用…… 平凡人，不平凡!
平凡人，不平凡!他穿梭在大街小巷里，時(shí)而爬上高山，時(shí)而走進(jìn)山谷.他那綠色的郵包里，裝著責(zé)任與使命，裝著希望與歡歌，裝著知識(shí)與新聞……他，是有著綠色羽翼的信鴿，他的羽翼帶給人們希望，帶給人們快樂(lè);帶給人們知識(shí)，帶給人們新聞……他，默默無(wú)聞，他，不聲不響……但山區(qū)里的人們，卻離不開他.他，是郵遞員。
平凡人，不平凡!他置身于講臺(tái)上，置身于教室里，置身于知識(shí)的海洋中.他，領(lǐng)著我們這群小鳥飛來(lái)飛去，卻總是為我們守巢.他，拿支粉筆畫出的知識(shí)彩虹，卻耗盡了自己的精力……他，領(lǐng)我們游入知識(shí)的海洋，教我們做人的道理……他，是辛勤的園丁，培育出嬌嫩的花朵;他，是燃燒的蠟燭，為了別人犧牲自己;他，是我們嚴(yán)厲的父親，用愛(ài)滋潤(rùn)我們幼小的心田;他，是我們的大朋友，和藹可親，同我們暢所欲言……他，是老師。
平凡人，不平凡!鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗，偉人有了平凡人的襯托才更加耀眼……讓我們尊敬和理解平凡人!
平凡與不凡的演講篇五
大家好!這天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的.“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
明白每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，但是，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自我的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不明白父母的辛苦。此刻，我長(zhǎng)大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的職責(zé)。
我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎樣樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種狀況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出的，因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆樱改笎?ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自我的生命。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而此刻我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
但是來(lái)了學(xué)校，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時(shí)候，很多次夜晚來(lái)臨，情緒寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起父母，想起自我生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里很清楚，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自我孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭改笧樽晕也傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé)，照顧父母?要明白，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自我泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
但是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自我的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不明白自我父母身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么好處呢?光空喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們就應(yīng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如這天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片大海。
在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道，講述的是一名中國(guó)科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自我的母親攔在學(xué)校門口，母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復(fù)催促下，這位母親不得不含淚離開。
我想對(duì)父母說(shuō)：“為了我們這些不明白感恩的孩子們，您們保重!”我還想對(duì)自我說(shuō)：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩。
同一天，在一個(gè)電視欄目里，看到一個(gè)截然不一樣的震憾人心的親情故事：一個(gè)年邁的母親躺在病床上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細(xì)小、皺縮、干癟，但眼神中流露出對(duì)生命的強(qiáng)烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其余的錢全部留給母親看病，并為母親捐出了自我的一側(cè)腎。這是對(duì)人間逐漸疏遠(yuǎn)親情的感召!這是對(duì)父母感恩之心的無(wú)限傾瀉!
也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長(zhǎng)大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因?yàn)椋改钢荒芘阄覀冏咭欢温?，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔那也無(wú)濟(jì)于事。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰;父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩?？傊?，能讓父母高興就是一種感恩的方法。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫忙……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光就應(yīng)屬于知恩圖報(bào)。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛(ài)的呵護(hù);感謝所有有生命的或者無(wú)生命的，給予我生命中不一樣的感受。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更完美，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
平凡與不凡的演講篇六
時(shí)間的腳步總是匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在護(hù)理崗位上奮斗了10年。回首這3000多個(gè)日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有困惑，有迷茫，有挫折，有艱辛，但我收獲更多的是幸福和滿足。
護(hù)士是平凡的。她的平凡在于我們的工作不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，擦身抹背，倒屎倒尿……日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有固定的節(jié)假日，工作單調(diào)乏味卻不敢掉以輕心。夜深人靜，當(dāng)所有人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)；每逢佳節(jié)，當(dāng)人們舉家團(tuán)聚時(shí)，是我們護(hù)士默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，用我們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的身軀換來(lái)了千家萬(wàn)戶的平安。
今天我的內(nèi)心永動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税滓绿焓沟年?duì)伍中，成為一名時(shí)刻與生命同行的白衣戰(zhàn)士，當(dāng)我正式踏上護(hù)理工作崗位，我才真正明白這“天使”的背后有著怎樣無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛苦。從去年的12月8日至今在踏入臨床工作這短短的5個(gè)月中，留給我深刻印象的事情有很多很多，也使我漸漸的長(zhǎng)大，慢慢的成熟起來(lái)。
記得有一次上夜班，急診送來(lái)了一名急性上消化道大出血的病人，病人面色蒼白，精神萎靡不振，在擔(dān)架車上不停的嘔吐，病人的全身、整個(gè)擔(dān)架車上都是柏油樣便和嘔吐的鮮血，“怎么辦？我傻眼了，怎么才能把病人搬上床呢？這么臟！哎呀！真是的！”就在我猶豫的時(shí)候，帶教老師李燕已經(jīng)托起了病人的頭肩和家屬一起把病人抬上了床，并指導(dǎo)我快監(jiān)測(cè)生命體征、吸氧（血壓測(cè)不到），當(dāng)我備齊吸氧用物來(lái)到病床前，老師已經(jīng)給病人建立了兩條靜脈通路（一路在頸靜脈、一路在貴要靜脈），安置好心電監(jiān)護(hù)，完成配血，她顧不得更換自己的衣服，又指導(dǎo)我應(yīng)用輸液泵以25ug/h泵入奧曲肽，微量泵以10mg/h泵入多巴胺。20分鐘后病人的血壓90/60mmhg，40分鐘后病人小便150ml，病人一直未再嘔血，一位生命垂危的患者被我們從死神手中奪回來(lái)了，病人因?yàn)閾碛辛说诙紊腋５男α?，我們因?yàn)橘x予病人第二次生命自豪的笑了，此時(shí)的笑容是世界上最美的笑容。我從心底里羨慕老師那熟練過(guò)硬的基本功及迅速準(zhǔn)確的應(yīng)急反應(yīng)能力，也在心里暗暗的發(fā)誓我也要像她一樣成為真正的白衣天使。工作之后我才明白，當(dāng)個(gè)天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊是微笑和無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累……，用愛(ài)心一遍遍書寫著青春！
有一天我像往常一樣為一位氣管插管的病人更換床單，突然她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管內(nèi)的分泌物濺了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃，就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚，“沒(méi)關(guān)系，我只要洗一下就好了，”我微笑的說(shuō)，當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說(shuō)的第一句話就是：“謝謝您，您的笑真美！”就在那一刻，我的心受到一種強(qiáng)烈的震撼，那一刻，我明白了作為白衣戰(zhàn)士，我感到無(wú)限的自豪與驕傲，雖然我不是凱旋的英雄，但我的工作得到了患者的肯定，贏得可患者的尊重，我感到無(wú)比的幸福和光榮。內(nèi)四科是我走向護(hù)理工作的第一站，我不斷的學(xué)習(xí)，力求掌握更多的技術(shù)和本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)責(zé)任心和飽滿的工作熱情。
打針、發(fā)藥、輸液、做各種基礎(chǔ)護(hù)理，我們?cè)诿χ泻亲o(hù)著生命，交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕亍Ｔ诠ぷ鞯娜兆永?，我看到：無(wú)論是驕陽(yáng)似火的白天，還是刺骨的夜晚，無(wú)論是挽救瀕臨死亡的病人，還是迎接快出世的新生命，我的同事，那些白衣天使，都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作著，為了病人，家中嗷嗷待哺的嬰兒她們管不了；為了大家，需要人間溫情的愛(ài)人她們顧不上；為了搶救病人的生命，以致于護(hù)士腹中兩個(gè)月的胎兒流產(chǎn)了；為了守護(hù)垂危的病人，對(duì)自己躺在病榻上的父母卻不能看上最后一眼，喊最后一聲爸爸、媽媽！我們是最平凡的人，但卻總是做著不平凡的事。若是有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)回答：“是我們——白衣天使”。生命是脆弱的，生命與健康是人最寶貴的東西，只有擁有了健康的身體才能擁有更加美好的生活和充滿希望的未來(lái)，而我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，趕走病魔，是我們白衣天使拯救了無(wú)數(shù)病人的生命，從現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠基人弗羅倫斯。南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī)，到2003年“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中的成績(jī)，還有5。12汶川大地震中那感動(dòng)中國(guó)的博大天使之愛(ài)，這不是任何人都能做到的，只有我們白衣戰(zhàn)士才能踐行如此神圣而光榮的職責(zé)。我們的崗位盡管平凡，但是我們肩負(fù)的使命神圣而光榮！
平凡與不凡的演講篇一
我搭了一個(gè)椅子在陽(yáng)臺(tái)上。夏日的悶熱讓我無(wú)法繼續(xù)呆在屋里，連水缸里的小烏龜都浮到水面探出頭來(lái)，樣子很滑稽。
已經(jīng)是下午了，不遠(yuǎn)處的河風(fēng)吹進(jìn)這座小鎮(zhèn)，給忙碌了一天的人們帶來(lái)涼意。陽(yáng)臺(tái)下面是一個(gè)很完整的過(guò)道，平時(shí)人們總是從這里經(jīng)過(guò)。
我捧來(lái)一本很厚的小說(shuō)，沏了一杯青山綠水。對(duì)面修鞋補(bǔ)胎的人已經(jīng)開始收拾東西了，今天他顯得很高興，大概是因?yàn)樗麄兗艺l(shuí)的生日，也或許是他和妻子的結(jié)婚記念日吧!因?yàn)閯偛潘拮恿嘀粭l鮮紅的鯉魚和一大袋的菜招呼他找點(diǎn)回去家吃晚飯，這時(shí)他竟唱起了歌來(lái)，很渾厚的聲音，帶著些風(fēng)雨蒼桑特有的音調(diào)。
正當(dāng)他收拾好東西準(zhǔn)備騎著三輪車離去時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)中年婦女的聲音：“張師傅，麻煩你等一下，張師傅。
他扭頭看了看，見那婦女推著一輛自行車氣喘嘻嘻?！霸瓉?lái)是小圓他媽啊!車子壞了嗎?”“對(duì)，對(duì)，剛才到張家坡時(shí)，不知是誰(shuí)在下坡的路上摔了幾個(gè)酒瓶。而且都是白色的玻璃，又是在下坡。你說(shuō)能想到誰(shuí)有這么缺德，差點(diǎn)沒(méi)把我摔到河里——所以，不好意思啊，這么晚了還打攪你。”“這啊——那好吧，你等等?！闭f(shuō)著張師傅就拿出了幾件工具出來(lái)，開始修理自行車——一個(gè)衣著時(shí)尚的婦女牽著自己的孩子，從過(guò)道里經(jīng)過(guò)。小家伙突然掙開母親的手，向前面跑去。母親在后面不停地叮囑。那男孩突然又停下來(lái)了，他彎下腰，伸出胖乎乎的小手，地上躺著一張紙，是一角錢，他把錢撿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，回頭向媽媽炫耀。
婦女已經(jīng)在后面跑的滿頭大汗，她樓著孩子摸著他的腦袋。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，腳上的皮鞋已經(jīng)被什么劃破了，她開始向小孩抱怨了：“叫你不要淘氣，你便要亂跑，現(xiàn)在好了，媽媽的鞋子都?jí)牧恕！彼l(fā)現(xiàn)原來(lái)張師傅還沒(méi)有下班，就走了過(guò)去：“張師傅，還忙了，能不能幫我補(bǔ)一下鞋啊!”張師傅看了看表，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小圓媽的自行車壞的很慘，一共補(bǔ)了三個(gè)漏眼。張師傅抹了一把汗接過(guò)婦女遞來(lái)的鞋子，小孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我想來(lái)了，不是我讓你鞋壞掉的，剛才下坡時(shí)地上有好大一堆的玻璃?！眿D女把小孩拉了過(guò)來(lái)，看了看滿頭大汗的張師傅。鞋子很快修好，婦女遞來(lái)一張十元的人民幣。張師傅推辭說(shuō)算了。最后婦女只得重新掏出一張五角的，張師傅饒了饒頭也就收下了。天漸漸灰蒙蒙的，婦女和孩子的背影很快消失。
這時(shí)張師傅的妻子來(lái)了：“我說(shuō)你今天怎么啦，飯菜都涼了還不回來(lái)。”張師傅陪了個(gè)笑臉：“有沒(méi)有打酒啊?”“這個(gè)——這個(gè)——買了，但在路上——”“路上怎么了?”“我不小心摔了?！逼拮右荒槦o(wú)辜。
張師傅臉色突變，騎著車子就走了往另一方向騎去，妻子大呼：“干什么，這么大夜了。”“你先回家吃飯吧，我有點(diǎn)事，一會(huì)兒就回來(lái)?！奔瘪Y的車子很快消失。我合上那本一字未讀的書，喝了一口茶，爸爸叫我吃飯。
平凡與不凡的演講篇二
今天我演講的題目是《平凡的崗位，傾心的奉獻(xiàn)》
任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真誠(chéng)自愿的付出，是一種愉悅?cè)诵牡墨@得；是一種純潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。總務(wù)部食堂是后勤工作的重中之重，做好食堂膳食工作，服務(wù)好公司全體員工，保障公司正常運(yùn)營(yíng)，這是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
食堂工作是默默無(wú)聞的。當(dāng)餐廳的地面光明如鏡，人們何曾想到食堂的同事在其中付出了多少；當(dāng)員工捧著熱氣騰騰、可口的飯菜時(shí)，人們又何曾想到操作間同事們勞碌的身影！食堂服務(wù)人員就像一只蠟燭，當(dāng)人們看到耀眼的燭光時(shí)，而往往忽略了燃燒自己軀體的蠟燭。每當(dāng)看著員工吃著可口的飯菜，臉上露出滿意的笑容時(shí)，我們內(nèi)心無(wú)比的欣慰和滿足。雖然我們的工作默默無(wú)聞，但我們值得！
食堂工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時(shí)時(shí)處處都在為公司全體員工服務(wù)。我們做每一件事情，都直接或間接地在為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇硕械綗o(wú)限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同事帶病堅(jiān)持工作。
我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈；但我們可以立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原。平凡的崗位，讓我們傾心的奉獻(xiàn)，我們一樣能走向不平凡！
平凡與不凡的演講篇三
晚上好。
面對(duì)荀子學(xué)校的今天，翹首荀子學(xué)校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力！今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開教室。為了樹立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的'小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的老師早；每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實(shí)、自在。
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！我的演講完了，謝謝大家！
平凡與不凡的演講篇四
平凡人，不平凡!平凡人有著平凡的生命，卻有著不平凡的心!平凡人有著平凡的職業(yè)，卻起著不平凡的作用…… 平凡人，不平凡!
平凡人，不平凡!他穿梭在大街小巷里，時(shí)而爬上高山，時(shí)而走進(jìn)山谷.他那綠色的郵包里，裝著責(zé)任與使命，裝著希望與歡歌，裝著知識(shí)與新聞……他，是有著綠色羽翼的信鴿，他的羽翼帶給人們希望，帶給人們快樂(lè);帶給人們知識(shí)，帶給人們新聞……他，默默無(wú)聞，他，不聲不響……但山區(qū)里的人們，卻離不開他.他，是郵遞員。
平凡人，不平凡!他置身于講臺(tái)上，置身于教室里，置身于知識(shí)的海洋中.他，領(lǐng)著我們這群小鳥飛來(lái)飛去，卻總是為我們守巢.他，拿支粉筆畫出的知識(shí)彩虹，卻耗盡了自己的精力……他，領(lǐng)我們游入知識(shí)的海洋，教我們做人的道理……他，是辛勤的園丁，培育出嬌嫩的花朵;他，是燃燒的蠟燭，為了別人犧牲自己;他，是我們嚴(yán)厲的父親，用愛(ài)滋潤(rùn)我們幼小的心田;他，是我們的大朋友，和藹可親，同我們暢所欲言……他，是老師。
平凡人，不平凡!鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗，偉人有了平凡人的襯托才更加耀眼……讓我們尊敬和理解平凡人!
平凡與不凡的演講篇五
大家好!這天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的.“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。
明白每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國(guó)人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，但是，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自我的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不明白父母的辛苦。此刻，我長(zhǎng)大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的職責(zé)。
我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一向沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎樣樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自我的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種狀況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出的，因?yàn)槲覀兪歉改傅暮⒆樱改笎?ài)我們、關(guān)心我們勝過(guò)自我的生命。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而此刻我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
但是來(lái)了學(xué)校，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。
當(dāng)慢慢適應(yīng)新學(xué)校了后，雖然不再如當(dāng)初那么想家，但總有不開心的時(shí)候，很多次夜晚來(lái)臨，情緒寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起父母，想起自我生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話問(wèn)候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。
電話里爸爸的聲音有些沙啞，爸爸不會(huì)說(shuō)太多的話，電話里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有?還有生活費(fèi)嗎?要吃的好一點(diǎn)。”但是我心里很清楚，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自我孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌夏軌蛏僮尭改笧樽晕也傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé)，照顧父母?要明白，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自我泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
但是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自我的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不明白自我父母身體的健康狀況，不記得自我父母的生日，有的連自我父母的工作單位在哪都不明白，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自我的父母尚且如此，又怎樣敢奢望你會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難，又怎樣敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么好處呢?光空喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們就應(yīng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如這天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片大海。
在報(bào)紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報(bào)道，講述的是一名中國(guó)科藥大學(xué)鎮(zhèn)江校區(qū)的大學(xué)生因?yàn)閾?dān)心衣著破舊的母親被同學(xué)看到后笑話，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自我的母親攔在學(xué)校門口，母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復(fù)催促下，這位母親不得不含淚離開。
我想對(duì)父母說(shuō)：“為了我們這些不明白感恩的孩子們，您們保重!”我還想對(duì)自我說(shuō)：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩。
同一天，在一個(gè)電視欄目里，看到一個(gè)截然不一樣的震憾人心的親情故事：一個(gè)年邁的母親躺在病床上，消瘦的像一株即將枯萎的植物，細(xì)小、皺縮、干癟，但眼神中流露出對(duì)生命的強(qiáng)烈渴求。老母親的中年兒子，舉全家之力，除了生活必要的開支，其余的錢全部留給母親看病，并為母親捐出了自我的一側(cè)腎。這是對(duì)人間逐漸疏遠(yuǎn)親情的感召!這是對(duì)父母感恩之心的無(wú)限傾瀉!
也許在更多的人心里，有這樣或那樣的想法，父母身體還硬朗，長(zhǎng)大賺錢了以后再好好孝敬父母;有人想，父母是天底下最無(wú)私的，他們對(duì)我們的愛(ài)不求回報(bào)。但我認(rèn)為回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩要趁早，因?yàn)椋改钢荒芘阄覀冏咭欢温?，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔那也無(wú)濟(jì)于事。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
出門上學(xué)的你不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰;父母生病時(shí)，你為他們端的一杯水，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩?？傊?，能讓父母高興就是一種感恩的方法。
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫忙……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光就應(yīng)屬于知恩圖報(bào)。
感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母，給予我生命中愛(ài)的呵護(hù);感謝所有有生命的或者無(wú)生命的，給予我生命中不一樣的感受。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更完美，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家!
平凡與不凡的演講篇六
時(shí)間的腳步總是匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在護(hù)理崗位上奮斗了10年。回首這3000多個(gè)日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有困惑，有迷茫，有挫折，有艱辛，但我收獲更多的是幸福和滿足。
護(hù)士是平凡的。她的平凡在于我們的工作不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，擦身抹背，倒屎倒尿……日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有固定的節(jié)假日，工作單調(diào)乏味卻不敢掉以輕心。夜深人靜，當(dāng)所有人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)；每逢佳節(jié)，當(dāng)人們舉家團(tuán)聚時(shí)，是我們護(hù)士默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，用我們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的身軀換來(lái)了千家萬(wàn)戶的平安。
今天我的內(nèi)心永動(dòng)著一股無(wú)言的欣喜，因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税滓绿焓沟年?duì)伍中，成為一名時(shí)刻與生命同行的白衣戰(zhàn)士，當(dāng)我正式踏上護(hù)理工作崗位，我才真正明白這“天使”的背后有著怎樣無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛苦。從去年的12月8日至今在踏入臨床工作這短短的5個(gè)月中，留給我深刻印象的事情有很多很多，也使我漸漸的長(zhǎng)大，慢慢的成熟起來(lái)。
記得有一次上夜班，急診送來(lái)了一名急性上消化道大出血的病人，病人面色蒼白，精神萎靡不振，在擔(dān)架車上不停的嘔吐，病人的全身、整個(gè)擔(dān)架車上都是柏油樣便和嘔吐的鮮血，“怎么辦？我傻眼了，怎么才能把病人搬上床呢？這么臟！哎呀！真是的！”就在我猶豫的時(shí)候，帶教老師李燕已經(jīng)托起了病人的頭肩和家屬一起把病人抬上了床，并指導(dǎo)我快監(jiān)測(cè)生命體征、吸氧（血壓測(cè)不到），當(dāng)我備齊吸氧用物來(lái)到病床前，老師已經(jīng)給病人建立了兩條靜脈通路（一路在頸靜脈、一路在貴要靜脈），安置好心電監(jiān)護(hù)，完成配血，她顧不得更換自己的衣服，又指導(dǎo)我應(yīng)用輸液泵以25ug/h泵入奧曲肽，微量泵以10mg/h泵入多巴胺。20分鐘后病人的血壓90/60mmhg，40分鐘后病人小便150ml，病人一直未再嘔血，一位生命垂危的患者被我們從死神手中奪回來(lái)了，病人因?yàn)閾碛辛说诙紊腋５男α?，我們因?yàn)橘x予病人第二次生命自豪的笑了，此時(shí)的笑容是世界上最美的笑容。我從心底里羨慕老師那熟練過(guò)硬的基本功及迅速準(zhǔn)確的應(yīng)急反應(yīng)能力，也在心里暗暗的發(fā)誓我也要像她一樣成為真正的白衣天使。工作之后我才明白，當(dāng)個(gè)天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著是愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊是微笑和無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕臟，不怕累……，用愛(ài)心一遍遍書寫著青春！
有一天我像往常一樣為一位氣管插管的病人更換床單，突然她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管內(nèi)的分泌物濺了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃，就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚，“沒(méi)關(guān)系，我只要洗一下就好了，”我微笑的說(shuō)，當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說(shuō)的第一句話就是：“謝謝您，您的笑真美！”就在那一刻，我的心受到一種強(qiáng)烈的震撼，那一刻，我明白了作為白衣戰(zhàn)士，我感到無(wú)限的自豪與驕傲，雖然我不是凱旋的英雄，但我的工作得到了患者的肯定，贏得可患者的尊重，我感到無(wú)比的幸福和光榮。內(nèi)四科是我走向護(hù)理工作的第一站，我不斷的學(xué)習(xí)，力求掌握更多的技術(shù)和本領(lǐng)，不斷加強(qiáng)責(zé)任心和飽滿的工作熱情。
打針、發(fā)藥、輸液、做各種基礎(chǔ)護(hù)理，我們?cè)诿χ泻亲o(hù)著生命，交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕亍Ｔ诠ぷ鞯娜兆永?，我看到：無(wú)論是驕陽(yáng)似火的白天，還是刺骨的夜晚，無(wú)論是挽救瀕臨死亡的病人，還是迎接快出世的新生命，我的同事，那些白衣天使，都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作著，為了病人，家中嗷嗷待哺的嬰兒她們管不了；為了大家，需要人間溫情的愛(ài)人她們顧不上；為了搶救病人的生命，以致于護(hù)士腹中兩個(gè)月的胎兒流產(chǎn)了；為了守護(hù)垂危的病人，對(duì)自己躺在病榻上的父母卻不能看上最后一眼，喊最后一聲爸爸、媽媽！我們是最平凡的人，但卻總是做著不平凡的事。若是有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)回答：“是我們——白衣天使”。生命是脆弱的，生命與健康是人最寶貴的東西，只有擁有了健康的身體才能擁有更加美好的生活和充滿希望的未來(lái)，而我們是捍衛(wèi)健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，趕走病魔，是我們白衣天使拯救了無(wú)數(shù)病人的生命，從現(xiàn)代護(hù)理學(xué)奠基人弗羅倫斯。南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中的功績(jī)，到2003年“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中的成績(jī)，還有5。12汶川大地震中那感動(dòng)中國(guó)的博大天使之愛(ài)，這不是任何人都能做到的，只有我們白衣戰(zhàn)士才能踐行如此神圣而光榮的職責(zé)。我們的崗位盡管平凡，但是我們肩負(fù)的使命神圣而光榮！