1.《孟子·離婁上》說:“人有恒言,皆曰天下國(guó)家。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身”;《禮記·大學(xué)》說:“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓”。材料體現(xiàn)的理念是
A中央集權(quán)B官僚政治C君主專制D家國(guó)一體
分值: 4分 查看題目解析 >
2
2. 日本學(xué)者斯波義信認(rèn)為,隨著唐宋時(shí)期城市“坊市制’’的崩潰,在“農(nóng)村——農(nóng)村市場(chǎng)——半農(nóng)村城市——中小城市產(chǎn)生”的反復(fù)過程中,包括工商城市在內(nèi)的城市經(jīng)濟(jì)網(wǎng)日益稠密,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向依存于市場(chǎng)的方向。這說明,唐宋時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)的變遷
A促使城市功能完全經(jīng)濟(jì)化
B使商品生產(chǎn)規(guī)模空前擴(kuò)大
C帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的商品化
D使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了商品化
分值: 4分 查看題目解析 >
3
3.秦始皇采納韓非子“集權(quán)”學(xué)說,漢武帝接受董仲舒“天人感應(yīng)”學(xué)說,宋代思想家提倡“格物致知,正心誠(chéng)意”,明末清初黃宗羲認(rèn)為“天下為主,君為客”。這些思想的共同之處在于
A是自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物
B儒家思想不斷發(fā)展、完善
C推動(dòng)了封建專制的發(fā)展
D便于提高君主的執(zhí)政水平
分值: 4分 查看題目解析 >
4
4.清朝在新疆實(shí)行軍、民分治,伊犁將軍管軍政和邊防,民政根據(jù)維吾爾各族原有社會(huì)組織推行伯克制。而清朝在西藏卻實(shí)行政教合一,駐藏大臣管僧俗高級(jí)官員任免,稽查財(cái)政收支、軍隊(duì)調(diào)防、邊境防務(wù)。材料體現(xiàn)了
A因地制宜的管理B中央集權(quán)的加強(qiáng)C專制主義的削弱D地緣政治的特點(diǎn)
分值: 4分 查看題目解析 >
5
5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,清政府所辦的民用工業(yè)多以官辦或官商合辦的形式進(jìn)行,1895年6月,清政府決定將民用工業(yè)“從速變計(jì),招商承辦”,其中投資達(dá)580多萬兩的漢陽鐵廠竟讓盛宣懷以100萬兩承辦。此轉(zhuǎn)變
A旨在抵制列強(qiáng)資本輸出
B是甲午戰(zhàn)敗影響的結(jié)果
C體現(xiàn)了大力扶植民營(yíng)企業(yè)
D導(dǎo)致了工業(yè)體系崩潰
分值: 4分 查看題目解析 >
6
6.1937年7月17日,蔣介石指出:和平掌握在日本人手里。“我們尋求和平。但我們不能不惜一切代價(jià)換取和平。我們不想進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),但我們可以被迫自衛(wèi)?!边@實(shí)際上是
A尋求與日本妥協(xié)的途徑
B不準(zhǔn)備與日本軍事對(duì)抗
C宣示了中方對(duì)日作戰(zhàn)的自衛(wèi)性質(zhì)
D確立了抗戰(zhàn)的軍事策略
分值: 4分 查看題目解析 >
7
7.以下是新中國(guó)“一五”期間大中小型建設(shè)項(xiàng)目投資表。它表明“一五”時(shí)期
A已初步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化
B小型工業(yè)沒有得到足夠重視
C大中小型工業(yè)的投資比重相當(dāng)
D投資比重向大中型工業(yè)傾斜
分值: 4分 查看題目解析 >
8
8.“法律足以說明羅馬的精神。在歷,羅馬代表秩序,就如同希臘代表自由。希臘留下的民主與哲學(xué),羅馬留下的法律與政績(jī),則成為社會(huì)秩序的基礎(chǔ)?!辈牧险f明羅馬法
A強(qiáng)調(diào)維護(hù)自由平等
B維護(hù)奴隸主貴族利益
C利于維系社會(huì)穩(wěn)定
D成為希臘民主的基礎(chǔ)
分值: 4分 查看題目解析 >
9
9. 1734年,隨著德國(guó)第一所強(qiáng)調(diào)教學(xué)、研究自由的大學(xué)——哥廷根大學(xué)的建立,一股科學(xué)研究自由之風(fēng)開始席卷萊茵河兩岸,人們對(duì)科學(xué)的熱情空前高漲。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A啟蒙思想的傳播
B資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C國(guó)內(nèi)政局發(fā)生重大變化
D科學(xué)理論取得重大突破
分值: 4分 查看題目解析 >
10
10. 18世紀(jì)的英國(guó),只有國(guó)王和議會(huì)才能夠授予公司特許……但是,19世紀(jì)中葉以后,國(guó)家對(duì)企業(yè)的設(shè)立逐漸摒棄特許主義,企業(yè)的設(shè)立已經(jīng)相當(dāng)自由,只要符合法律規(guī)定的條件,不需要任何機(jī)關(guān)的審批或核準(zhǔn),企業(yè)就可以設(shè)立。這反映了
A資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)加劇
B工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理思想變化
C生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)組織形式演變
D科學(xué)技術(shù)進(jìn)步改變了國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能
分值: 4分 查看題目解析 >
11
11. 20世紀(jì)20年代,斯大林指出:“我們的工業(yè)和我們的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀決定暫時(shí)不能不向農(nóng)民征收這種額外稅……我們的政策應(yīng)當(dāng)是逐漸縮小這種‘剪刀差’,使它一年一年地接近起來……從而在幾年以后完全取消對(duì)農(nóng)民的這種額外稅。”這一表述主要意圖是
A強(qiáng)調(diào)不均衡發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)的正確性
B強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)恢復(fù)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的緊迫性
C指出推行社會(huì)主義農(nóng)業(yè)集體化的必要性
D說明加快社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的緊迫性
分值: 4分 查看題目解析 >
12
12. 下面是1980--1989年世界主要資本主義國(guó)家對(duì)外直接投資額變化示意圖(單位:億美元)。 據(jù)此可以推知
A冷戰(zhàn)仍然在阻礙經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程
B全球化背景下的資本國(guó)際化加速
C科技革命促進(jìn)了全球貿(mào)易新發(fā)展
D發(fā)展中國(guó)家被動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化
分值: 4分 查看題目解析 >
簡(jiǎn)答題(綜合題) 本大題共125分。簡(jiǎn)答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
13
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 廣州貿(mào)易的主要特征,是朝廷授權(quán)“十三家”稱為行的商號(hào),作為的對(duì)外貿(mào)易代理人。開辦這些行的主人,即所謂的“行商”,向朝廷捐呈大筆錢財(cái),以保證他們的壟斷性特權(quán);據(jù)說捐資的數(shù)額約為20萬兩,或5.5萬英鎊。據(jù)稱在明代萬歷時(shí)期(1573-1619年),就有大約三十六個(gè)行商與十四個(gè)國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易。到明朝末年,行商的數(shù)目下降到了十三個(gè),故有了“十三行”的名稱,一直持續(xù)到清代。由于廣州貿(mào)易是在外國(guó)私商和中國(guó)臣民之間展開,所以無需任何官方的外交關(guān)系,只要有非官方的生意往來即可。這樣,洋商與中國(guó)官府之間不允許有任何的直接接觸;洋商只能通過指定與他們做生意的中國(guó)特許商人,向總督、巡撫和“戶部”轉(zhuǎn)呈稟貼。
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000》
材料二 英國(guó)東印度公司創(chuàng)立于1600年,最初的正式全名是“倫敦商人在東印度貿(mào)易的公司”。它是由一群有創(chuàng)業(yè)心和有影響力的商人所組成。這些商人在1600年12月31日獲得了英國(guó)皇家給予他們的對(duì)東印度的15年的貿(mào)易專利特許?!?609年,詹姆士一世向東印度公司發(fā)出了一張不設(shè)期限的特許狀,特許狀只會(huì)在公司連續(xù)三年沒有盈利的情況下才會(huì)被取消。1670年,查理二世發(fā)布了五條法律,授予東印度公司自主占領(lǐng)地盤、鑄造錢幣、指揮要塞和軍隊(duì)、結(jié)盟和宣戰(zhàn)、簽訂和平條約和在被占據(jù)區(qū)就民事和刑事訴訟進(jìn)行審判的權(quán)力。東印度公司的敵人包括商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者、敵對(duì)國(guó)家和國(guó)內(nèi)的敵對(duì)勢(shì)力,因此它需要更多的保護(hù)權(quán)利。1680年,公司建立了一支自己的武裝力量。1858年,英國(guó)取消東印度公司。
13.根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“行商”產(chǎn)生的歷史背景。(9分)
14.根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括”十三行”與英國(guó)東印度公司的特點(diǎn)并分析二者對(duì)中英兩國(guó)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的不同影響。
分值: 25分 查看題目解析 >
14
閱讀材料,完成下列要求。
材料斯塔夫里阿諾斯:“從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)的革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家和政治機(jī)制?!丙湹线d說:美國(guó)政治體制是一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。
15.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)麥迪遜“雙向平衡機(jī)制”的理解。(說明:選擇一個(gè)方面進(jìn)行論述;要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。)
分值: 25分 查看題目解析 >
15
【歷重大改革回眸】
材料 天承襲貞觀年間整頓吏治、嚴(yán)懲貪污的政策,“嘗與宰相議及刺史、縣令”,并派遣“使者以六條察州縣”,考核州縣官吏是否清正稱職。對(duì)于貪贓枉法官吏,不論官位高低,一律嚴(yán)懲不貨。正如《資治通鑒》所評(píng)說:“太后雖濫以祿位收天下人心,然不稱職者,尋亦融之,或加刑誅。抉刑賞之柄以駕御天下,政由己出,明察善斷,故當(dāng)時(shí)英賢亦競(jìng)為之用。鎮(zhèn)壓反對(duì)勢(shì)力,打擊舊門閥士族,扶植庶族地主出身官僚,發(fā)展科舉制。”在武則天執(zhí)政時(shí)期,雖然爆發(fā)過徐敬業(yè)和宗室諸王發(fā)動(dòng)的叛亂,但是吏治清明,政局穩(wěn)定,使廣大農(nóng)民得以休養(yǎng)生息,因而社會(huì)生產(chǎn)有發(fā)展,墾田和戶口數(shù)字大幅度地增長(zhǎng)。
—白壽彝《中國(guó)通史》
16.根據(jù)材料,概括武則天為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。(6分)
17.據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析武則天的措施對(duì)唐代社會(huì)發(fā)展的影響。(9分)
分值: 25分 查看題目解析 >
16
【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1950年10月5日,斯大林在給毛澤東的電報(bào)中,關(guān)于中國(guó)出兵抗美援朝問題表明了蘇聯(lián)政府的態(tài)度。他在電報(bào)中說:“當(dāng)然,我也考慮過,美國(guó)盡管沒有做好大戰(zhàn)的準(zhǔn)備,仍可能為了面子而被拖入大戰(zhàn),這樣一來,自然中國(guó)將被拖入戰(zhàn)爭(zhēng),蘇聯(lián)也將同時(shí)被拖入戰(zhàn)爭(zhēng)?!?BR> 1951年6月4日,美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜在參議院軍事委員會(huì)和外交委員會(huì)聯(lián)合主持召開的關(guān)于美國(guó)在朝鮮應(yīng)采取什么政策問題的聽證會(huì)上指出:“如果把戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到中國(guó),就會(huì)給俄國(guó)一個(gè)合法的借口干涉這一戰(zhàn)爭(zhēng),中蘇之間的條約具備這樣的性質(zhì),同時(shí)中國(guó)人也會(huì)根據(jù)這個(gè)條約,要求俄國(guó)人這樣做?!?BR> ——摘編自齊德學(xué)《中蘇同盟在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用》
材料二 “如果美帝國(guó)主義真正進(jìn)攻我們的大陸,那就不只是中國(guó)一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)問題,我們和蘇聯(lián)已簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》,一打起來,就是全面性的打?!薄拔覀兘裉觳皇枪铝⒌?,我們有《中蘇友好同盟互助條約》,美國(guó)和聯(lián)合國(guó)都曉得,它要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那就意味著這是世界大戰(zhàn)。”
——《周恩來軍事文選》第4卷
19.根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《中蘇友好同盟互助條約》對(duì)新中國(guó)成立初期的積極影響。(6分)
分值: 25分 查看題目解析 >
17
【中外歷史人物評(píng)說】
閱讀下列材料,回答問題。
材料 早在辛亥革命時(shí)張之洞即被“妖魔化”了,翻開1903年至1905年期間革命黨人在日本辦的刊物上,張之洞是一概的漢*、封建衛(wèi)道士形象。
張之洞與康梁維新派的關(guān)系經(jīng)歷了一個(gè)由合到分的過程……變法方式的緩行和激進(jìn)之分最終使二者分道揚(yáng)鑣。張之洞的《勸學(xué)篇》集中體現(xiàn)了他這個(gè)時(shí)期的政治觀點(diǎn):即中學(xué)為體,西學(xué)為用。過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教,也就是說,這一取向的重心是在“中學(xué)為體”。但如果細(xì)心考慮當(dāng)時(shí)的變革需要和張之洞的思想背景,就會(huì)明白這一理念的提出其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)“變革”的一面,而非固守的一面。人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句,如是,不是對(duì)《勸學(xué)篇》的內(nèi)容進(jìn)行斷章取義的解釋,可以看到張之洞對(duì)西方的感知程度還是相當(dāng)深刻的。
----摘編自李剛《張之洞:手握經(jīng)卷的堅(jiān)定改革家》
20.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說明在革命黨人眼中張之洞是“漢*、封建衛(wèi)道士的形象”的原因。 (6分)
21.概括材料對(duì)張之洞及其“中體西用”思想的看法。 (9分)
17 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
①在革命黨人的眼中,張之洞“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想是維護(hù)封建統(tǒng)治和儒家綱常名教的。②1901年,《辛丑條約》的簽訂,清政府淪為“洋人的朝廷”。
解析
“張之洞的《勸學(xué)篇》集中體現(xiàn)了他這個(gè)時(shí)期的政治觀點(diǎn):即中學(xué)為體,西學(xué)為用。過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教”“人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句”;《辛丑條約》簽訂,清政府淪為“洋人的朝廷”。
考查方向
辛亥革命
解題思路
讀懂材料,抓住重點(diǎn)即可。
易錯(cuò)點(diǎn)
抓不住材料中的重點(diǎn),理解不透徹。
17 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
①材料認(rèn)為張之洞是堅(jiān)定的改革家,其與維新派的區(qū)別在于變法方式的緩行與激進(jìn)之分;②認(rèn)為人們對(duì)“中體西用”思想存在誤解,其重心是強(qiáng)調(diào)變革而非固守,西學(xué)不僅包括西方科學(xué)技術(shù)(西藝),而且包含西方的制度(西政);③認(rèn)為張之洞對(duì)西學(xué)的感知程度相當(dāng)深刻。
解析
“過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教,也就是說,這一取向的重心是在“中學(xué)為體”。但如果細(xì)心考慮當(dāng)時(shí)的變革需要和張之洞的思想背景,就會(huì)明白這一理念的提出其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)“變革”的一面,而非固守的一面。人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句,”、“不是對(duì)《勸學(xué)篇》的內(nèi)容進(jìn)行斷章取義的解釋,可以看到張之洞對(duì)西方的感知程度還是相當(dāng)深刻的?!奔纯商釤挸龃鸢浮?BR> 考查方向
考察閱讀理解能力
解題思路
熟練運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞,幫助讀懂材料,理解材料意思,即可得出答案。
易錯(cuò)點(diǎn)
斷章取義,誤解材料意思。
A中央集權(quán)B官僚政治C君主專制D家國(guó)一體
分值: 4分 查看題目解析 >
2
2. 日本學(xué)者斯波義信認(rèn)為,隨著唐宋時(shí)期城市“坊市制’’的崩潰,在“農(nóng)村——農(nóng)村市場(chǎng)——半農(nóng)村城市——中小城市產(chǎn)生”的反復(fù)過程中,包括工商城市在內(nèi)的城市經(jīng)濟(jì)網(wǎng)日益稠密,使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向依存于市場(chǎng)的方向。這說明,唐宋時(shí)期城市經(jīng)濟(jì)的變遷
A促使城市功能完全經(jīng)濟(jì)化
B使商品生產(chǎn)規(guī)模空前擴(kuò)大
C帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的商品化
D使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了商品化
分值: 4分 查看題目解析 >
3
3.秦始皇采納韓非子“集權(quán)”學(xué)說,漢武帝接受董仲舒“天人感應(yīng)”學(xué)說,宋代思想家提倡“格物致知,正心誠(chéng)意”,明末清初黃宗羲認(rèn)為“天下為主,君為客”。這些思想的共同之處在于
A是自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物
B儒家思想不斷發(fā)展、完善
C推動(dòng)了封建專制的發(fā)展
D便于提高君主的執(zhí)政水平
分值: 4分 查看題目解析 >
4
4.清朝在新疆實(shí)行軍、民分治,伊犁將軍管軍政和邊防,民政根據(jù)維吾爾各族原有社會(huì)組織推行伯克制。而清朝在西藏卻實(shí)行政教合一,駐藏大臣管僧俗高級(jí)官員任免,稽查財(cái)政收支、軍隊(duì)調(diào)防、邊境防務(wù)。材料體現(xiàn)了
A因地制宜的管理B中央集權(quán)的加強(qiáng)C專制主義的削弱D地緣政治的特點(diǎn)
分值: 4分 查看題目解析 >
5
5.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,清政府所辦的民用工業(yè)多以官辦或官商合辦的形式進(jìn)行,1895年6月,清政府決定將民用工業(yè)“從速變計(jì),招商承辦”,其中投資達(dá)580多萬兩的漢陽鐵廠竟讓盛宣懷以100萬兩承辦。此轉(zhuǎn)變
A旨在抵制列強(qiáng)資本輸出
B是甲午戰(zhàn)敗影響的結(jié)果
C體現(xiàn)了大力扶植民營(yíng)企業(yè)
D導(dǎo)致了工業(yè)體系崩潰
分值: 4分 查看題目解析 >
6
6.1937年7月17日,蔣介石指出:和平掌握在日本人手里。“我們尋求和平。但我們不能不惜一切代價(jià)換取和平。我們不想進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),但我們可以被迫自衛(wèi)?!边@實(shí)際上是
A尋求與日本妥協(xié)的途徑
B不準(zhǔn)備與日本軍事對(duì)抗
C宣示了中方對(duì)日作戰(zhàn)的自衛(wèi)性質(zhì)
D確立了抗戰(zhàn)的軍事策略
分值: 4分 查看題目解析 >
7
7.以下是新中國(guó)“一五”期間大中小型建設(shè)項(xiàng)目投資表。它表明“一五”時(shí)期
A已初步實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化
B小型工業(yè)沒有得到足夠重視
C大中小型工業(yè)的投資比重相當(dāng)
D投資比重向大中型工業(yè)傾斜
分值: 4分 查看題目解析 >
8
8.“法律足以說明羅馬的精神。在歷,羅馬代表秩序,就如同希臘代表自由。希臘留下的民主與哲學(xué),羅馬留下的法律與政績(jī),則成為社會(huì)秩序的基礎(chǔ)?!辈牧险f明羅馬法
A強(qiáng)調(diào)維護(hù)自由平等
B維護(hù)奴隸主貴族利益
C利于維系社會(huì)穩(wěn)定
D成為希臘民主的基礎(chǔ)
分值: 4分 查看題目解析 >
9
9. 1734年,隨著德國(guó)第一所強(qiáng)調(diào)教學(xué)、研究自由的大學(xué)——哥廷根大學(xué)的建立,一股科學(xué)研究自由之風(fēng)開始席卷萊茵河兩岸,人們對(duì)科學(xué)的熱情空前高漲。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A啟蒙思想的傳播
B資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C國(guó)內(nèi)政局發(fā)生重大變化
D科學(xué)理論取得重大突破
分值: 4分 查看題目解析 >
10
10. 18世紀(jì)的英國(guó),只有國(guó)王和議會(huì)才能夠授予公司特許……但是,19世紀(jì)中葉以后,國(guó)家對(duì)企業(yè)的設(shè)立逐漸摒棄特許主義,企業(yè)的設(shè)立已經(jīng)相當(dāng)自由,只要符合法律規(guī)定的條件,不需要任何機(jī)關(guān)的審批或核準(zhǔn),企業(yè)就可以設(shè)立。這反映了
A資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)加劇
B工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)管理思想變化
C生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)生產(chǎn)組織形式演變
D科學(xué)技術(shù)進(jìn)步改變了國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能
分值: 4分 查看題目解析 >
11
11. 20世紀(jì)20年代,斯大林指出:“我們的工業(yè)和我們的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀決定暫時(shí)不能不向農(nóng)民征收這種額外稅……我們的政策應(yīng)當(dāng)是逐漸縮小這種‘剪刀差’,使它一年一年地接近起來……從而在幾年以后完全取消對(duì)農(nóng)民的這種額外稅。”這一表述主要意圖是
A強(qiáng)調(diào)不均衡發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)的正確性
B強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)恢復(fù)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的緊迫性
C指出推行社會(huì)主義農(nóng)業(yè)集體化的必要性
D說明加快社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)的緊迫性
分值: 4分 查看題目解析 >
12
12. 下面是1980--1989年世界主要資本主義國(guó)家對(duì)外直接投資額變化示意圖(單位:億美元)。 據(jù)此可以推知
A冷戰(zhàn)仍然在阻礙經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程
B全球化背景下的資本國(guó)際化加速
C科技革命促進(jìn)了全球貿(mào)易新發(fā)展
D發(fā)展中國(guó)家被動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)全球化
分值: 4分 查看題目解析 >
簡(jiǎn)答題(綜合題) 本大題共125分。簡(jiǎn)答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
13
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 廣州貿(mào)易的主要特征,是朝廷授權(quán)“十三家”稱為行的商號(hào),作為的對(duì)外貿(mào)易代理人。開辦這些行的主人,即所謂的“行商”,向朝廷捐呈大筆錢財(cái),以保證他們的壟斷性特權(quán);據(jù)說捐資的數(shù)額約為20萬兩,或5.5萬英鎊。據(jù)稱在明代萬歷時(shí)期(1573-1619年),就有大約三十六個(gè)行商與十四個(gè)國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易。到明朝末年,行商的數(shù)目下降到了十三個(gè),故有了“十三行”的名稱,一直持續(xù)到清代。由于廣州貿(mào)易是在外國(guó)私商和中國(guó)臣民之間展開,所以無需任何官方的外交關(guān)系,只要有非官方的生意往來即可。這樣,洋商與中國(guó)官府之間不允許有任何的直接接觸;洋商只能通過指定與他們做生意的中國(guó)特許商人,向總督、巡撫和“戶部”轉(zhuǎn)呈稟貼。
——摘編自徐中約《中國(guó)近代史:1600-2000》
材料二 英國(guó)東印度公司創(chuàng)立于1600年,最初的正式全名是“倫敦商人在東印度貿(mào)易的公司”。它是由一群有創(chuàng)業(yè)心和有影響力的商人所組成。這些商人在1600年12月31日獲得了英國(guó)皇家給予他們的對(duì)東印度的15年的貿(mào)易專利特許?!?609年,詹姆士一世向東印度公司發(fā)出了一張不設(shè)期限的特許狀,特許狀只會(huì)在公司連續(xù)三年沒有盈利的情況下才會(huì)被取消。1670年,查理二世發(fā)布了五條法律,授予東印度公司自主占領(lǐng)地盤、鑄造錢幣、指揮要塞和軍隊(duì)、結(jié)盟和宣戰(zhàn)、簽訂和平條約和在被占據(jù)區(qū)就民事和刑事訴訟進(jìn)行審判的權(quán)力。東印度公司的敵人包括商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者、敵對(duì)國(guó)家和國(guó)內(nèi)的敵對(duì)勢(shì)力,因此它需要更多的保護(hù)權(quán)利。1680年,公司建立了一支自己的武裝力量。1858年,英國(guó)取消東印度公司。
13.根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“行商”產(chǎn)生的歷史背景。(9分)
14.根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括”十三行”與英國(guó)東印度公司的特點(diǎn)并分析二者對(duì)中英兩國(guó)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的不同影響。
分值: 25分 查看題目解析 >
14
閱讀材料,完成下列要求。
材料斯塔夫里阿諾斯:“從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)的革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家和政治機(jī)制?!丙湹线d說:美國(guó)政治體制是一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”。
15.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)麥迪遜“雙向平衡機(jī)制”的理解。(說明:選擇一個(gè)方面進(jìn)行論述;要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。)
分值: 25分 查看題目解析 >
15
【歷重大改革回眸】
材料 天承襲貞觀年間整頓吏治、嚴(yán)懲貪污的政策,“嘗與宰相議及刺史、縣令”,并派遣“使者以六條察州縣”,考核州縣官吏是否清正稱職。對(duì)于貪贓枉法官吏,不論官位高低,一律嚴(yán)懲不貨。正如《資治通鑒》所評(píng)說:“太后雖濫以祿位收天下人心,然不稱職者,尋亦融之,或加刑誅。抉刑賞之柄以駕御天下,政由己出,明察善斷,故當(dāng)時(shí)英賢亦競(jìng)為之用。鎮(zhèn)壓反對(duì)勢(shì)力,打擊舊門閥士族,扶植庶族地主出身官僚,發(fā)展科舉制。”在武則天執(zhí)政時(shí)期,雖然爆發(fā)過徐敬業(yè)和宗室諸王發(fā)動(dòng)的叛亂,但是吏治清明,政局穩(wěn)定,使廣大農(nóng)民得以休養(yǎng)生息,因而社會(huì)生產(chǎn)有發(fā)展,墾田和戶口數(shù)字大幅度地增長(zhǎng)。
—白壽彝《中國(guó)通史》
16.根據(jù)材料,概括武則天為鞏固統(tǒng)治所采取的措施。(6分)
17.據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析武則天的措施對(duì)唐代社會(huì)發(fā)展的影響。(9分)
分值: 25分 查看題目解析 >
16
【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1950年10月5日,斯大林在給毛澤東的電報(bào)中,關(guān)于中國(guó)出兵抗美援朝問題表明了蘇聯(lián)政府的態(tài)度。他在電報(bào)中說:“當(dāng)然,我也考慮過,美國(guó)盡管沒有做好大戰(zhàn)的準(zhǔn)備,仍可能為了面子而被拖入大戰(zhàn),這樣一來,自然中國(guó)將被拖入戰(zhàn)爭(zhēng),蘇聯(lián)也將同時(shí)被拖入戰(zhàn)爭(zhēng)?!?BR> 1951年6月4日,美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜在參議院軍事委員會(huì)和外交委員會(huì)聯(lián)合主持召開的關(guān)于美國(guó)在朝鮮應(yīng)采取什么政策問題的聽證會(huì)上指出:“如果把戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到中國(guó),就會(huì)給俄國(guó)一個(gè)合法的借口干涉這一戰(zhàn)爭(zhēng),中蘇之間的條約具備這樣的性質(zhì),同時(shí)中國(guó)人也會(huì)根據(jù)這個(gè)條約,要求俄國(guó)人這樣做?!?BR> ——摘編自齊德學(xué)《中蘇同盟在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用》
材料二 “如果美帝國(guó)主義真正進(jìn)攻我們的大陸,那就不只是中國(guó)一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)問題,我們和蘇聯(lián)已簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》,一打起來,就是全面性的打?!薄拔覀兘裉觳皇枪铝⒌?,我們有《中蘇友好同盟互助條約》,美國(guó)和聯(lián)合國(guó)都曉得,它要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那就意味著這是世界大戰(zhàn)。”
——《周恩來軍事文選》第4卷
19.根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《中蘇友好同盟互助條約》對(duì)新中國(guó)成立初期的積極影響。(6分)
分值: 25分 查看題目解析 >
17
【中外歷史人物評(píng)說】
閱讀下列材料,回答問題。
材料 早在辛亥革命時(shí)張之洞即被“妖魔化”了,翻開1903年至1905年期間革命黨人在日本辦的刊物上,張之洞是一概的漢*、封建衛(wèi)道士形象。
張之洞與康梁維新派的關(guān)系經(jīng)歷了一個(gè)由合到分的過程……變法方式的緩行和激進(jìn)之分最終使二者分道揚(yáng)鑣。張之洞的《勸學(xué)篇》集中體現(xiàn)了他這個(gè)時(shí)期的政治觀點(diǎn):即中學(xué)為體,西學(xué)為用。過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教,也就是說,這一取向的重心是在“中學(xué)為體”。但如果細(xì)心考慮當(dāng)時(shí)的變革需要和張之洞的思想背景,就會(huì)明白這一理念的提出其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)“變革”的一面,而非固守的一面。人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句,如是,不是對(duì)《勸學(xué)篇》的內(nèi)容進(jìn)行斷章取義的解釋,可以看到張之洞對(duì)西方的感知程度還是相當(dāng)深刻的。
----摘編自李剛《張之洞:手握經(jīng)卷的堅(jiān)定改革家》
20.根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說明在革命黨人眼中張之洞是“漢*、封建衛(wèi)道士的形象”的原因。 (6分)
21.概括材料對(duì)張之洞及其“中體西用”思想的看法。 (9分)
17 第(1)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
①在革命黨人的眼中,張之洞“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想是維護(hù)封建統(tǒng)治和儒家綱常名教的。②1901年,《辛丑條約》的簽訂,清政府淪為“洋人的朝廷”。
解析
“張之洞的《勸學(xué)篇》集中體現(xiàn)了他這個(gè)時(shí)期的政治觀點(diǎn):即中學(xué)為體,西學(xué)為用。過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教”“人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句”;《辛丑條約》簽訂,清政府淪為“洋人的朝廷”。
考查方向
辛亥革命
解題思路
讀懂材料,抓住重點(diǎn)即可。
易錯(cuò)點(diǎn)
抓不住材料中的重點(diǎn),理解不透徹。
17 第(2)小題正確答案及相關(guān)解析
正確答案
①材料認(rèn)為張之洞是堅(jiān)定的改革家,其與維新派的區(qū)別在于變法方式的緩行與激進(jìn)之分;②認(rèn)為人們對(duì)“中體西用”思想存在誤解,其重心是強(qiáng)調(diào)變革而非固守,西學(xué)不僅包括西方科學(xué)技術(shù)(西藝),而且包含西方的制度(西政);③認(rèn)為張之洞對(duì)西學(xué)的感知程度相當(dāng)深刻。
解析
“過去我們通常認(rèn)為這是為了維護(hù)綱常名教,也就是說,這一取向的重心是在“中學(xué)為體”。但如果細(xì)心考慮當(dāng)時(shí)的變革需要和張之洞的思想背景,就會(huì)明白這一理念的提出其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)“變革”的一面,而非固守的一面。人們往往只看到“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,卻不愿意去看緊跟在它后面的“西藝非要,西政為要”一句,”、“不是對(duì)《勸學(xué)篇》的內(nèi)容進(jìn)行斷章取義的解釋,可以看到張之洞對(duì)西方的感知程度還是相當(dāng)深刻的?!奔纯商釤挸龃鸢浮?BR> 考查方向
考察閱讀理解能力
解題思路
熟練運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞,幫助讀懂材料,理解材料意思,即可得出答案。
易錯(cuò)點(diǎn)
斷章取義,誤解材料意思。