一、看拼音寫詞語。（10分）
jùn qiào
chèn shān
bá shè
fán zhí
xiàn mù
guàn gài
yě liàn
yì lùn
tuò mo
kū long
二、比一比，再組詞。（10分）
{
響（ ）
晌（ ）
{
猶（ ）
憂（ ）
{
搏（ ）
博（ ）
{
署（ ）
暑（ ）
{
即（ ）
既（ ）
三、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）
迫不及（ ）
游人如（ ）
落英（ ）紛
專心（ ）志
學(xué)而不（ ）
（ ）覽群書
提心吊（ ）
名不（ ）傳
四、選詞填空。（6分）
感動(dòng) 激動(dòng) 感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（ ）。
2、同學(xué)們十分（ ）校長(zhǎng)對(duì)我們的指點(diǎn)。
3、檢閱臺(tái)上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神（ ）了。
愛惜 愛護(hù) 珍惜
4、我們要（ ）名勝古跡，不要亂刻亂畫。
5、光陰似箭，我們一定要（ ）時(shí)間喲。
6、（ ）桌椅，從你我做起。
五、按要求寫詞語和句子。（6分）
1、例：喜洋洋 _________ 。
2、例：認(rèn)認(rèn)真真 ________。
3、寫兩個(gè)帶有數(shù)字的成語：例：三心二意：________ 。
4、寫一句珍惜時(shí)間名言：________ 。
5、寫一句諺語： ________ 。
6、寫兩個(gè)帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 ________ 。
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。（7分）
1、________ ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，________ 。
3、穿花蛺蝶深深見，________ 。
4、夜里星光明，________。
5、________，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、漠漠水田______，陰陰夏木______。
7、雨里雞鳴一兩家，________?！∑?、按要求寫句子。（7分）
1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。
_____________________________________
2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
_____________________________________
3、自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句：__________________
改為“被”字句：__________________
4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會(huì)不疼呢？
改為陳述句：______________________
5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國(guó)的下一代。
仿寫一個(gè)打比方的句子：___________
6、這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。
改為反問句： ______________________
7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。
修改病句：_________________________
八、讀一讀，答一答。（8分）
（ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。
（ ）彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞?！?BR> （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話是按（ ）順序?qū)懙摹?BR> 3、讀了這段話，你喜歡的是（ ），因?yàn)椋?）。
九、閱讀積累與運(yùn)用（25分）
（一）閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（13分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù（ ）的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng（ ），雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現(xiàn)—（ ）
增加—（ ）
縮小—（ ）
2、根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應(yīng)的詞語。（2分）
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是_________、_________。我自己還能分別寫兩個(gè)，________ 、________。（2分）
4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“—”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）
5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了________的修辭手法，意思是________。（2分）
6、你對(duì)小村莊的人們說幾句話吧。（2分）
____________________________________
（二）閱讀下面文章，回答問題。（12分）
__________________
夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼．．．．．．霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠．．．．．．我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想_________。
１、給這篇短文定個(gè)題目，寫在橫線上。（1分）
２、給第二段加粗部分加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
３、讀畫“_____”句子，找出寫爸爸的動(dòng)作詞，并寫下來。（2分）
４、從文中找出一句比喻句，用“～～”劃出來，并仿寫一句。（3分）
我會(huì)寫：___________________________
５、看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼?huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。（2分）
６、讀了這篇短文，你有什么感受？（2分）
_____________________________________
十、快樂習(xí)作（17分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。
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jùn qiào
chèn shān
bá shè
fán zhí
xiàn mù
guàn gài
yě liàn
yì lùn
tuò mo
kū long
二、比一比，再組詞。（10分）
{
響（ ）
晌（ ）
{
猶（ ）
憂（ ）
{
搏（ ）
博（ ）
{
署（ ）
暑（ ）
{
即（ ）
既（ ）
三、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）
迫不及（ ）
游人如（ ）
落英（ ）紛
專心（ ）志
學(xué)而不（ ）
（ ）覽群書
提心吊（ ）
名不（ ）傳
四、選詞填空。（6分）
感動(dòng) 激動(dòng) 感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（ ）。
2、同學(xué)們十分（ ）校長(zhǎng)對(duì)我們的指點(diǎn)。
3、檢閱臺(tái)上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神（ ）了。
愛惜 愛護(hù) 珍惜
4、我們要（ ）名勝古跡，不要亂刻亂畫。
5、光陰似箭，我們一定要（ ）時(shí)間喲。
6、（ ）桌椅，從你我做起。
五、按要求寫詞語和句子。（6分）
1、例：喜洋洋 _________ 。
2、例：認(rèn)認(rèn)真真 ________。
3、寫兩個(gè)帶有數(shù)字的成語：例：三心二意：________ 。
4、寫一句珍惜時(shí)間名言：________ 。
5、寫一句諺語： ________ 。
6、寫兩個(gè)帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 ________ 。
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。（7分）
1、________ ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，________ 。
3、穿花蛺蝶深深見，________ 。
4、夜里星光明，________。
5、________，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、漠漠水田______，陰陰夏木______。
7、雨里雞鳴一兩家，________?！∑?、按要求寫句子。（7分）
1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。
_____________________________________
2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
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3、自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句：__________________
改為“被”字句：__________________
4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會(huì)不疼呢？
改為陳述句：______________________
5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國(guó)的下一代。
仿寫一個(gè)打比方的句子：___________
6、這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。
改為反問句： ______________________
7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。
修改病句：_________________________
八、讀一讀，答一答。（8分）
（ ）天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！
（ ）風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。
（ ）彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞?！?BR> （ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話是按（ ）順序?qū)懙摹?BR> 3、讀了這段話，你喜歡的是（ ），因?yàn)椋?）。
九、閱讀積累與運(yùn)用（25分）
（一）閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段，回答下面的問題。（13分）
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luǒ lù（ ）的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天lí míng（ ），雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）
出現(xiàn)—（ ）
增加—（ ）
縮小—（ ）
2、根據(jù)拼音在（ ）里寫出相應(yīng)的詞語。（2分）
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個(gè)，它們是_________、_________。我自己還能分別寫兩個(gè)，________ 、________。（2分）
4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請(qǐng)用“—”在文中畫出有關(guān)的語句。（2分）
5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了________的修辭手法，意思是________。（2分）
6、你對(duì)小村莊的人們說幾句話吧。（2分）
____________________________________
（二）閱讀下面文章，回答問題。（12分）
__________________
夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼．．．．．．霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠．．．．．．我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想_________。
１、給這篇短文定個(gè)題目，寫在橫線上。（1分）
２、給第二段加粗部分加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
３、讀畫“_____”句子，找出寫爸爸的動(dòng)作詞，并寫下來。（2分）
４、從文中找出一句比喻句，用“～～”劃出來，并仿寫一句。（3分）
我會(huì)寫：___________________________
５、看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集?！拔摇毙睦飼?huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。（2分）
６、讀了這篇短文，你有什么感受？（2分）
_____________________________________
十、快樂習(xí)作（17分）
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤；假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀！請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。
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