2017年小學教師資格證教育心理學模擬試題及答案三

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    二、填空題
    1.布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為______、情感和______ 三大領域。
    【答案】:
    認知 動作技能
    2.教師的教學策略包括教學事項的順序安排、教學方法的選用、教學媒體的選擇、教學______以及師生相互作用的設計等。
    【答案】:
    環(huán)境的設置
    3.教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程,包括確定評估目標、收集有關資料、______資料、形成價值判斷以及做出決定等步驟。
    【答案】:
    描述并分析
    4.匹配題目包括兩列詞句,一列是______,一列是______ 。
    【答案】:
    問題選項 反應選項
    5.教學評價的目的是對______、______以及學生培養(yǎng)方案做出決策。
    【答案】:
    課程 教學方法
    6.測量主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標準和一定的操作程序,將學生的學習______確定為一種量值,以表示學生對所測問題了解的多少。
    【答案】:
    行為結(jié)果
    7.依據(jù)評價的功能,教學評價是對______與______的評價。
    【答案】:
    配置性評價 診斷性評價
    8.自編測驗包括______和主觀題兩種類型。
    【答案】:
    客觀題
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