親愛的小朋友，馬上就要期末考試了，請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題，相信你能行！整理了一年級(jí)期末考試語文試卷，希望大家期末考一個(gè)好成績~
一年級(jí)期末考試語文試卷【1】
年級(jí)_______姓名_______考號(hào)________成績________
題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總 分
得分
一、我會(huì)聽。（5分）
1、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國古代人叫它“夜照”。
2、 螢火蟲主要生活在____________________ 和____________________。
3、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。
二、我會(huì)寫。（16分）
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再組詞。（16分）
東（ ） 畫（ ） 以（ ） 跳（ ）
冬（ ） 話（ ） 隊(duì)（ ） 桃（ ）
氣（ ） 先（ ） 李（ ） 連（ ）
汽（ ） 洗（ ） 季（ ） 遠(yuǎn)（ ）
四、我會(huì)對(duì)對(duì)子（寫反義詞）。（8分）
短—（ ） 來—（ ） 壞—（ ） 甜—（ ）
舊—（ ） 早—（ ） 丑—（ ） 對(duì)—（ ）
五、給多音字選擇正確的讀音，打“√”（6分）
長大（zhǎng cháng） 音樂(yuè lè) 著急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、選一選，填一填。（6分）
（他 她）1、（ ）是我的爸爸，（ ）是我的奶奶。
（像 象）2、大（ ）的腿（ ）四根柱子。
（座 坐）3、我（ ）在（ ）位上寫作業(yè)。
七、按照課文內(nèi)容填空。（14分）
1、牧（ ）騎（ ）牛，（ ）聲振林樾。（ ）欲捕鳴蟬，忽然（ ）口（ ）。
2、唱啊，跳啊，敬愛的（ ）（ ），親愛的（ ）（ ），我們一起度過這（ ）（ ）的（ ）（ ）。
八、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
1、你能打開電視嗎（ ）
2、 天上的云彩真美啊（ ）
3、 天漸漸地黑了（ ）
九、把下面的句子補(bǔ)充完整。 （6分）
（1） 小蝌蚪已經(jīng)長大了。
____________ 已經(jīng) ___________________ 。
（2） 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
（3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________ 一邊 ____________，一邊________________。
十、快樂閱讀。（10分）
快樂的節(jié)日
“六•一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！
今年過節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我開心的是我當(dāng)上了“六•一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。
“六•一”真快樂，我永遠(yuǎn)也忘不了。
1、這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來。（2分）
2、今年“六•一”都有哪些活動(dòng)？用“__________”在文章中劃出來。（2分）
3、仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（4分）
“開心”的近義詞：__________ __________
4、文中的“我”開心的是什么？請(qǐng)你用“ ～～～～”把句子劃出來。（2分）
十一、看圖寫話（8分）卷面清潔（2分）。
附答案：
聽力材料：
螢(ying)火蟲
螢火蟲是一種能發(fā)光的小昆(kūn)蟲，我國古代有人叫它“夜照”。螢火蟲主要生活在樹叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來飛去，尾部那黃綠色的光點(diǎn)一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。
一、1、能發(fā)光
2、樹叢中、小河邊
3、小燈籠
、注意 知道 螞蟻 非常
練習(xí) 說話 放學(xué) 成就
二、東西 畫畫 以后 跳高
冬天 說話 隊(duì)長 桃花
天氣 先生 李子 連忙
汽車 洗手 四季 遠(yuǎn)處
三、長 去 好 苦
新 晚 美 錯(cuò)
四、長大（zhǎng） 音樂(yuè ) 著急(zháo )
背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )
五、1、他 她
2、象 像
3、坐 座
六、1、童 黃 歌 意 閉 立
2、老師 朋友 快樂 時(shí)光
七、1、？ 2、！ 3、。
八、1、我已經(jīng)是小學(xué)生了。
2、這個(gè)西瓜那么紅那么甜。
3、我一邊走一邊唱歌。
九、1、4個(gè)自然段。
2、有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
3、快樂 高興
4、我開心的是我當(dāng)上了“六•一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
十、略。
一年級(jí)期末考試語文試卷【2】
題號(hào) 一 二 三 四 五 合計(jì)
得分
一、聽力測試。(12分)
1、聽寫詞語。(8分)
2、聽短文，把你聽到的小動(dòng)物“√”出來。(4分)
老鼠( ) 小鹿( ) 螞蟻( ) 啄木鳥( )
小黑熊( ) 狐貍( ) 魚( ) 狗( )
二、語言基礎(chǔ)。(36分)
1、拼讀后填上詞語。(8分)
lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ
zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè
2、我能寫出下面偏旁的字。(8分)
艸 亻 氵 纟
3、找朋友，連一連。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比，再組詞。(8分)
名( ) 很( ) 高( ) 嚇( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 蝦( )
5、在正確的讀音下劃“ ”。(4分)
(1)小松鼠長（chánɡ zhǎnɡ）著一條長（chánɡ zhǎnɡ）長的尾巴。
(2)小明在草地（de dì）上飛快地（de dì）跑來跑去。
6、下面的字你能寫好嗎？要仔細(xì)哦。(4分)
給 為 只 球 就 愛 叫 做
三、積累運(yùn)用。(42分)
1、照樣子寫詞語。(6分)
（ ）紫（ ）紅 （ ）（ ）細(xì)雨
（ ）清（ ）秀 鳥語( )（ ）
（ ）顏（ ）色 ( )( )無云
2、用方格中的字組成八個(gè)詞。(4分)
面 生 上
學(xué) 放 空
前 活 天
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、寫出意思相反的詞。(8分)
長－( ) 哭－( ) 馬虎－( ) 冷淡－( )
甜－( ) 后－( ) 敵人－( ) 黑暗－( )
4、填上合適的詞語。(8分)
一( )河 一( )牛 一( )井 一( )隊(duì)旗
( )的小路 香甜的( ) ( )的祖國
( )的荷葉 雪白的( ) ( )的夏夜
5、選擇合適的詞填空。（4分）
哪 那
1、村子里（ ）來這么多的新房子？
2、（ ）是農(nóng)民的新房子。
它 他
3、風(fēng)兒來了，云兒為（ ）讓路。
4、（ ?。┦莻€(gè)兒童團(tuán)員。
6、照樣子改寫下列句子。（4分）
例：小貓把老鼠捉住了。 老鼠被小貓捉住了。
太陽把我的衣服曬干了。
大魚把小蝦嚇跑了。
7、把句子補(bǔ)充完整。(8分)
(1)我們愛 。
(2) 在水里游來游去。
(3) 一邊 ，一邊 。
(4) 我已經(jīng) 。
四、能力拓展。(12分)
（一）我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（5分）
1、（ ）眠不覺曉，（ ）處聞啼（ ）。夜來風(fēng)雨（ ），花落知多（ ）。
2、( )在前面帶路，( )吹向我們。我們像( )一樣，來到( )里，來到( )上。
（二）讀下面的短文，回答問題。（7分）
小熊病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，它給小熊帶來了一支動(dòng)聽的歌。小熊很感動(dòng)連聲說：“謝謝你們，謝謝你們!”
1、這段話一共有 句話。(1分)
2、小熊生病了，它的好朋友 、 、 到醫(yī)院看望它。(3分)
3、小猴子給小熊送來了 、蜜蜂給小熊送來了 、
百靈鳥給小熊送來了 。(3分)
五、寫話。(8分)
圖上畫了些什么人物？他們在什么地方干什么？用幾句話寫下來，不會(huì)寫的字用拼音代替。
附 答案：
一、聽力測試如下：
1、聽寫詞語：說話 主意 陽光 想念
2、短文：
森林里住著各種鳥獸。美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著?；顫姷男∷墒笤跇渖咸鴣硖?。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動(dòng)聽的歌?？蓯鄣淖哪绝B不聽地敲著樹木，認(rèn)真地尋找著小蟲……
小鹿、 小黑熊 狐貍 啄木鳥
二、語言基礎(chǔ)。
1、拼讀后填上詞語。
老師 伙伴 想念 干凈 主意 認(rèn)真 你們 快樂
2、我能寫出下面偏旁的字。（帶有相應(yīng)偏旁的字即可）
3、找朋友，連一連。(4分)
B E D I M J R W
i b e d w m j r
4、比一比，再組詞。（略）
5、在正確的讀音下劃“ ”。(4分)
(1)小松鼠長（chánɡ zhǎnɡ）著一條長（chánɡ zhǎnɡ）長的尾巴。
(2)小明在草地（de dì）上飛快地（de dì）跑來跑去。
6、下面的字你能寫好嗎？要仔細(xì)哦。（略）
三、積累運(yùn)用。
1、照樣子寫詞語。
（ 萬 ）紫（ 千 ）紅 （ 和 ）（ 風(fēng) ）細(xì)雨
（ 山）清（ 水 ）秀 鳥語( 花 )（ 香 ）
（ 五 ）顏（ 六 ）色 ( 萬 )(里 )無云
2、用方格中的字組成八個(gè)詞。（略）
3、寫出意思相反的詞。（略）
4、填上合適的詞語。（略）
5、選擇合適的詞填空。（4分）
哪 那
1、村子里（ 哪 ）來這么多的新房子？
2、（那 ）是農(nóng)民的新房子。
它 他
3、風(fēng)兒來了，云兒為（ 它 ）讓路。
4、（他）是個(gè)兒童團(tuán)員。
6、照樣子改寫下列句子。
太陽把我的衣服曬干了。 我的衣服被太陽曬干了。
大魚把小蝦嚇跑了。 小蝦被大魚嚇跑了。
7、把句子補(bǔ)充完整。（略）
四、能力拓展。
（一）我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
1、（ 春 ）眠不覺曉，（ 處）處聞啼（ 鳥 ）。夜來風(fēng)雨（ 聲 ），花落知多（ 少 ）。
2、( 小鳥 )在前面帶路，( 風(fēng)兒 )吹向我們。我們像( 我們 )一樣，來到( 花園 )里，來到( 草地 )上。
（二）讀下面的短文，回答問題。
1、這段話一共有 5 句話。
2、小熊生病了，它的好朋友 小猴子 、 蜜蜂 、 百靈鳥 到醫(yī)院看望它。
3、小猴子給小熊送來了 桃子 、蜜蜂給小熊送來了 蜂蜜 、百靈鳥給小熊送來了 一支動(dòng)聽的歌 。
一年級(jí)期末考試語文試卷【3】
一、我會(huì)看拼音寫詞語，我要把漢字寫漂亮。
gāo xìng mǎ yǐ yáng guāng xiǎng niàn
liàn xí fā míng zhī dào fēi cháng
二、比一比，再組詞。
象（ ） （ ） 趕（ ） 坐（ ）
像（ ） 量（ ） 起（ ） 座（ ）
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“___”畫出來。
1.柳樹長（zhǎng cháng）著長長（zhǎng cháng）的辮子。
2.我把花種（zhǒng zhòng）種（zhǒng zhòng）在地里。
3.看著（zhe zháo）快要下雨了，白兔非常著（zhe zháo）急。
4.我還（huán hái）沒有去圖書館還（huán hái）書。
四、照樣子，組成新字再組詞。
例：氵江（江水） 海（海邊）
心 ?。ā ?） （ ?。≮ァ 。ā 。 。ā 。?BR> 例：元 園（公園）完（完成）
馬 ?。ā 。 。ā 。≌住 。ā ?） ?。ā 。?BR> 五、我會(huì)填。
１. 一（ ?。颉 ∫唬ā 。╆?duì)旗 一（ ?。┸噹?BR> ２. 鳥（ ）花（ ?。。??。╋L(fēng)細(xì)（ ） 山清（?。ā。?BR> ３. 早----晚 （ ） （ ）
５.“睜、眼、眠、眨”這些字都有（ ），意思都和（ ）有關(guān)。
六、我會(huì)連。
滿意的 紅領(lǐng)巾 驚奇地 說
透明的 藍(lán)天 仔細(xì)地 曬太陽
鮮艷的 笑容 慢吞吞地 問
高遠(yuǎn)的 翅膀 懶洋洋地 看
七、照樣子，寫一寫。
1.例：小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
我把書打開了。 改為：______________________
2.例：大海那么藍(lán)，那么寬。
_________那么_____________，那么________________。
3.例：官員們一邊看一邊議論。
_________ 一邊______________,一邊_________________。
4.例：小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦！
________________ 已經(jīng)_______________________ 。
八、閱讀短文，回答問題。
畫 畫
星期天下午，我坐在陽臺(tái)上畫畫。
我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，好看極了。我又在森林的上方，畫上藍(lán)藍(lán)的天空。天空中還飄著一朵朵潔白的云。
接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。
1．短文一共有（ ） 個(gè)自然段，第二自然段有（ ）句話。
2．我在紙上畫了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。
3．用“——”畫出文中表示顏色的詞語。
4．照樣子寫詞語：
碧綠碧綠 （ ）（ ）
九、看圖寫幾句話。
仔細(xì)觀察，看看是什么時(shí)候，誰在什么地方，干什么。