（練習時間：80分鐘）
班級 姓名 學號
一、填空：（每空1分，共24分）
1、常用的面積單位有（ ）、（ ）和（ ），相鄰兩個面積單位之間的進率是（ ）。
2、邊長是1厘米的小正方形，面積是（ ）。
3、一個長方形的長是5厘米，面積是20平方厘米，寬是（ ）厘米，周長是（ ）厘米。
4、用12個邊長是1厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
5、2平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米
25平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米
6、在括號里填上合適的單位名稱。
一棵大樹高12（ ）
一張課桌面的面積大約是30（ ）
學校占地面積大約是5000（ ）
一張試卷的面積大約是12 ( )
一扇教室門的面積大約是2（ ）
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的邊長表示1厘米，各個圖形的面積是多少平方厘米？
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米新|
二、判斷：（對的畫“√”，錯的畫“×”。）（5分）
1、兩個面積相等的長方形，周長不一定相等。 （ ）
2、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。 （ ）
3、一個正方形的邊長增加2厘米，面積就增加2平方厘米。 （ ）
4、用6個面積是1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是6平方分米。 （ ）
5、5厘米與5平方厘米相比，5平方厘米大。 （ ）
三、選擇題（10分）
1、面積單位與長度單位比較（ ）。
A.面積單位大 B.長度單位大 C.無法比較
2、四名三年級的學生張開手臂依次牽手圍城的面積大約是（ ）。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
3、一個正方形的周長是4米，它的面積是（ ）。
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
4、一張邊長為14分米的正方形紙，多可以剪成（ ）個邊長為4
分米的小正方形。
A.9 B.3 C.16
5、用5個面積是1平方厘米的正方形拼成的長方形的周長是（ ）。
A.12厘米 B.5厘米 C.6厘米
四、計算題。（25分）
1、計算下面圖形的面積。(單位：厘米)（15分）
10 5
6 6 4
4 4 2
2、計算下面圖形陰影部分的面積。（單位：厘米）（5分）
五、請在下面方格紙上畫出兩個不同的有趣圖形，使他們的面積都等于16平方厘米。（每個小方格邊長都是1厘米）（10分）
六、解決問題：（1題每題6分，其余每小題5分，共26分。）
1、一塊長方形的草地，寬是18米，長是寬的2倍。
（1）這塊草地的占地面積是多少平方米？
（2）如果繞這塊草地走一圈，走了多少米？
2、在一條長80米，寬3米的人行道上鋪面積是4平方分米的正方形地磚，需要鋪多少塊？
3、小明從右邊這個長方形紙上剪下一個大的正方形。剩下的部分是什么圖形？它的面積是多少平方厘米？
4、 一塊長方形的菜地寬8米，長17米，如果每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜？
5、李師傅準備粉刷一面長12米，高4米的教室墻壁，墻上留有兩個4平方米的窗戶。請你算一算，要粉刷的面積是多少平方米？
班級 姓名 學號
一、填空：（每空1分，共24分）
1、常用的面積單位有（ ）、（ ）和（ ），相鄰兩個面積單位之間的進率是（ ）。
2、邊長是1厘米的小正方形，面積是（ ）。
3、一個長方形的長是5厘米，面積是20平方厘米，寬是（ ）厘米，周長是（ ）厘米。
4、用12個邊長是1厘米的小正方形拼成一個長方形，這個長方形的面積是（ ）平方厘米。
5、2平方分米=（ ）平方厘米 300平方分米=（ ）平方米
25平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米
6、在括號里填上合適的單位名稱。
一棵大樹高12（ ）
一張課桌面的面積大約是30（ ）
學校占地面積大約是5000（ ）
一張試卷的面積大約是12 ( )
一扇教室門的面積大約是2（ ）
6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
500平方厘米○60平方米 80平方分米○8平方米
3平方米○200平方分米 100平方厘米○1平方分米
7、下列小正方形的邊長表示1厘米，各個圖形的面積是多少平方厘米？
( )平方厘米 ( )平方厘米 ( )平方厘米新|
二、判斷：（對的畫“√”，錯的畫“×”。）（5分）
1、兩個面積相等的長方形，周長不一定相等。 （ ）
2、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。 （ ）
3、一個正方形的邊長增加2厘米，面積就增加2平方厘米。 （ ）
4、用6個面積是1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是6平方分米。 （ ）
5、5厘米與5平方厘米相比，5平方厘米大。 （ ）
三、選擇題（10分）
1、面積單位與長度單位比較（ ）。
A.面積單位大 B.長度單位大 C.無法比較
2、四名三年級的學生張開手臂依次牽手圍城的面積大約是（ ）。
A.1平方厘米 B.1平方分米 C.1平方米
3、一個正方形的周長是4米，它的面積是（ ）。
A.1米 B.1平方米 C.4平方米
4、一張邊長為14分米的正方形紙，多可以剪成（ ）個邊長為4
分米的小正方形。
A.9 B.3 C.16
5、用5個面積是1平方厘米的正方形拼成的長方形的周長是（ ）。
A.12厘米 B.5厘米 C.6厘米
四、計算題。（25分）
1、計算下面圖形的面積。(單位：厘米)（15分）
10 5
6 6 4
4 4 2
2、計算下面圖形陰影部分的面積。（單位：厘米）（5分）
五、請在下面方格紙上畫出兩個不同的有趣圖形，使他們的面積都等于16平方厘米。（每個小方格邊長都是1厘米）（10分）
六、解決問題：（1題每題6分，其余每小題5分，共26分。）
1、一塊長方形的草地，寬是18米，長是寬的2倍。
（1）這塊草地的占地面積是多少平方米？
（2）如果繞這塊草地走一圈，走了多少米？
2、在一條長80米，寬3米的人行道上鋪面積是4平方分米的正方形地磚，需要鋪多少塊？
3、小明從右邊這個長方形紙上剪下一個大的正方形。剩下的部分是什么圖形？它的面積是多少平方厘米？
4、 一塊長方形的菜地寬8米，長17米，如果每平方米可以種10棵白菜，這塊菜地一共可以種多少棵白菜？
5、李師傅準備粉刷一面長12米，高4米的教室墻壁，墻上留有兩個4平方米的窗戶。請你算一算，要粉刷的面積是多少平方米？