一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)
1、信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺(tái)?（ ?。?BR> A．一
B．二
C．三
D．四
2、 "入芝蘭之室，久聞不知其香"是（ ?。?BR> A．知覺(jué)
B．嗅覺(jué)
C．嗅覺(jué)適應(yīng)
D．嗅覺(jué)感受性
3、看書(shū)時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺(jué)的哪種特性?（ ）
A．選擇性
B．整體性
C．理解性
D．恒常性
4、 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤的根源在于（ ）
A．對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的形勢(shì)估計(jì)過(guò)于嚴(yán)重
B．夸大了人的主觀能動(dòng)性
C．對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足
D．忽視了客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律
5、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的方法是（ ）
A．保證學(xué)生身心的正常發(fā)展
B．保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展
C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D．教育理論與實(shí)踐相結(jié)合
6、在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（ ）
A．課外教育
B．校外教育
C．業(yè)余教育
D．課外校外教育
7、我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（ ?。?BR> A．壬寅學(xué)制
B．癸卯學(xué)制
C．壬戌學(xué)制
D．壬子癸丑學(xué)制
8、決定教育永恒性的是教育的（ ?。?BR> A．目的
B．內(nèi)容
C．方法
D．功能
9、整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A．備課
B．上課
C．布置作業(yè)
D．成績(jī)?cè)u(píng)定
10、教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（ ?。?BR> A．智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B．現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系
C．智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D．思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系11、英美等國(guó)通過(guò)不平等條約在中國(guó)取得的領(lǐng)事裁判權(quán)被取消于（ ）
A．*時(shí)期
B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
D．新中國(guó)成立初期
12、 "先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"是下列哪種情感?（ ?。?BR> A．道德感
B．美感
C．理智感
D．熱愛(ài)感
13、長(zhǎng)系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾?（ ?。?BR> A．前攝
B．倒攝
C．單一
D．雙重
14、西方早的教育著作《論演說(shuō)的教育》，其作者是（ ?。?BR> A．柏拉圖
B．昆體良
C．夸美紐斯
D．蘇格拉底
15、狗聽(tīng)到主人喚它的名字就跑過(guò)去是（ ?。?BR> A．無(wú)條件反射
B．本能的行為
C．第一信號(hào)的條件反射
D．第二信號(hào)的條件反射
16、遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的（ ?。?BR> A．動(dòng)力系統(tǒng)
B．自然前提
C．心理基礎(chǔ)
D．核心成分
17、 "一題多解，演繹推理"是（ ?。?BR> A．再現(xiàn)思維
B．求同思維
C．輻合思維
D．發(fā)散思維
18、在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是（?。?BR> A．學(xué)不躐等
B．各因其材
C．開(kāi)而弗達(dá)
D．溫故而知新
19、關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)述，不正確的是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)半殖民地化的產(chǎn)物
B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生
D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)加劇了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略
20、教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（ ?。?BR> A．研究能力
B．學(xué)習(xí)能力
C．管理能力
D．交往能力二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21、直接興趣與引起__________注意有密切關(guān)系;間接興趣與引起__________注意有密切關(guān)系。
22、教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括使學(xué)生_______教材和_______教材。
23、心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、__________和__________。
24、在德育的模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問(wèn)題叫作_______。
25、教師的根本任務(wù)是__________。教師在教育過(guò)程中起__________作用。
26、備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材__________和__________。
27、德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的__________與受教育者已有__________的矛盾。
28、師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系，在社會(huì)道德上是_______的關(guān)系。
29、智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素__________和__________。
30、人的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括感知、__________、__________和想象。31、教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是__________。蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎(chǔ)早探討教育問(wèn)題的當(dāng)屬__________。
32、班主任工作的總結(jié)一般分為_(kāi)_________總結(jié)和__________總結(jié)。
33、知覺(jué)的基本特性有選擇性__________、__________和恒常性。
34、耶克斯-多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平__________，有利于激發(fā)__________。
35、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要主要有生理、安全、社交、__________、__________等五個(gè)層次。
36、人原始(或基本)的情緒有快樂(lè)、__________、__________和恐懼。
37、當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條：即真誠(chéng)、__________和__________。
38、在學(xué)校教育過(guò)程中，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺(jué)性、__________、__________。
1、信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺(tái)?（ ?。?BR> A．一
B．二
C．三
D．四
2、 "入芝蘭之室，久聞不知其香"是（ ?。?BR> A．知覺(jué)
B．嗅覺(jué)
C．嗅覺(jué)適應(yīng)
D．嗅覺(jué)感受性
3、看書(shū)時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺(jué)的哪種特性?（ ）
A．選擇性
B．整體性
C．理解性
D．恒常性
4、 “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)錯(cuò)誤的根源在于（ ）
A．對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的形勢(shì)估計(jì)過(guò)于嚴(yán)重
B．夸大了人的主觀能動(dòng)性
C．對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足
D．忽視了客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律
5、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)指出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的方法是（ ）
A．保證學(xué)生身心的正常發(fā)展
B．保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展
C．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D．教育理論與實(shí)踐相結(jié)合
6、在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是（ ）
A．課外教育
B．校外教育
C．業(yè)余教育
D．課外校外教育
7、我國(guó)頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（ ?。?BR> A．壬寅學(xué)制
B．癸卯學(xué)制
C．壬戌學(xué)制
D．壬子癸丑學(xué)制
8、決定教育永恒性的是教育的（ ?。?BR> A．目的
B．內(nèi)容
C．方法
D．功能
9、整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）
A．備課
B．上課
C．布置作業(yè)
D．成績(jī)?cè)u(píng)定
10、教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（ ?。?BR> A．智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系
B．現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來(lái)發(fā)展的關(guān)系
C．智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系
D．思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系11、英美等國(guó)通過(guò)不平等條約在中國(guó)取得的領(lǐng)事裁判權(quán)被取消于（ ）
A．*時(shí)期
B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
D．新中國(guó)成立初期
12、 "先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"是下列哪種情感?（ ?。?BR> A．道德感
B．美感
C．理智感
D．熱愛(ài)感
13、長(zhǎng)系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑制干擾?（ ?。?BR> A．前攝
B．倒攝
C．單一
D．雙重
14、西方早的教育著作《論演說(shuō)的教育》，其作者是（ ?。?BR> A．柏拉圖
B．昆體良
C．夸美紐斯
D．蘇格拉底
15、狗聽(tīng)到主人喚它的名字就跑過(guò)去是（ ?。?BR> A．無(wú)條件反射
B．本能的行為
C．第一信號(hào)的條件反射
D．第二信號(hào)的條件反射
16、遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的（ ?。?BR> A．動(dòng)力系統(tǒng)
B．自然前提
C．心理基礎(chǔ)
D．核心成分
17、 "一題多解，演繹推理"是（ ?。?BR> A．再現(xiàn)思維
B．求同思維
C．輻合思維
D．發(fā)散思維
18、在下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是（?。?BR> A．學(xué)不躐等
B．各因其材
C．開(kāi)而弗達(dá)
D．溫故而知新
19、關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)述，不正確的是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)半殖民地化的產(chǎn)物
B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生
D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)加劇了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略
20、教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（ ?。?BR> A．研究能力
B．學(xué)習(xí)能力
C．管理能力
D．交往能力二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。
21、直接興趣與引起__________注意有密切關(guān)系;間接興趣與引起__________注意有密切關(guān)系。
22、教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括使學(xué)生_______教材和_______教材。
23、心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)、__________和__________。
24、在德育的模式中，同時(shí)涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問(wèn)題叫作_______。
25、教師的根本任務(wù)是__________。教師在教育過(guò)程中起__________作用。
26、備課應(yīng)做好的三方面工作是鉆研教材__________和__________。
27、德育過(guò)程的基本矛盾是教育者提出的__________與受教育者已有__________的矛盾。
28、師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系，在社會(huì)道德上是_______的關(guān)系。
29、智力活動(dòng)與操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成要素__________和__________。
30、人的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括感知、__________、__________和想象。31、教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是__________。蘇聯(lián)的一些政治家和教育家中，以馬克思主義為基礎(chǔ)早探討教育問(wèn)題的當(dāng)屬__________。
32、班主任工作的總結(jié)一般分為_(kāi)_________總結(jié)和__________總結(jié)。
33、知覺(jué)的基本特性有選擇性__________、__________和恒常性。
34、耶克斯-多德森定律表明：動(dòng)機(jī)水平__________，有利于激發(fā)__________。
35、馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要主要有生理、安全、社交、__________、__________等五個(gè)層次。
36、人原始(或基本)的情緒有快樂(lè)、__________、__________和恐懼。
37、當(dāng)事人中心療法的技術(shù)主要強(qiáng)調(diào)三條：即真誠(chéng)、__________和__________。
38、在學(xué)校教育過(guò)程中，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺(jué)性、__________、__________。