在省市事業(yè)單位考試中，選詞填空是必考內(nèi)容，也是一個(gè)難點(diǎn)，很多學(xué)員對(duì)這一部分都比較頭疼，其實(shí)當(dāng)我們仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在題干中總會(huì)有一些提示信息，哪怕是一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也可以給我們解題一定的暗示，所以今天，我們就如何利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解決選詞填空給大家提供一定的思路。
一、頓號(hào)、逗號(hào)的使用
在選詞填空中，當(dāng)題干中在空前出現(xiàn)頓號(hào)或者逗號(hào)相隔的兩個(gè)詞語時(shí)，很有可能是在提示我們?cè)谶@個(gè)空上所填的詞語跟某個(gè)詞形成并舉關(guān)系。
例：可惜我生得晚，先生早年執(zhí)掌學(xué)院，教學(xué)育人的風(fēng)采未能親見，于我而言始終是一大遺憾。但我又是幸運(yùn)的，留在先生身邊，十二載----- 、言傳身教，足以受用終生。
A 耳提面命 B耳熟能詳 C 耳濡目染 D 苦口婆心
解析：在這個(gè)題目中，空后有頓號(hào)，空上所填詞語應(yīng)該與言傳身教相一致，四個(gè)選項(xiàng)中首先排除B、C。耳提面命和苦口婆心都有教導(dǎo)的意思，但是苦口婆心比較口語化且一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，此處用于“先生”，“耳提面命”形容懇切的教導(dǎo)，用在此處更合適，所以此題選A。
二、分號(hào)的使用
當(dāng)題干中句子之間以分號(hào)相隔時(shí)，一般而言，在提示我們句子之間形成并列關(guān)系，那么空上所填詞語應(yīng)當(dāng)與題干中某個(gè)詞相一致。
例：一般而言，史學(xué)家對(duì)史料有興趣，文學(xué)家對(duì)鋪張場(chǎng)景，渲染氣氛感興趣，司馬光的《資治通鑒》，愛好文學(xué)的人讀不下去;太史公寫的《鴻門宴》，史學(xué)家認(rèn)為 -----。
A 堪為典范 B有失偏頗 C 不忍卒讀 D 不足奉法
解析：在這道題中，我們發(fā)現(xiàn)空前的句子中出現(xiàn)分號(hào)，前后兩句話形成并列關(guān)系，空上所填詞語應(yīng)當(dāng)與讀不下去相一致，首先排除A和C，不忍卒讀表示文章寫的太好不忍心讀完。而有失偏頗用在此處不合適，題干并沒有對(duì)鴻門宴進(jìn)行評(píng)判，不足奉法表示不值得當(dāng)做典范，用在此處合適，所以此處選D。
三、冒號(hào)的使用
冒號(hào)本身有解釋說明的作用，當(dāng)冒號(hào)出現(xiàn)的時(shí)候，一般是要起到解釋說明作用的，此時(shí)，空上所填詞語應(yīng)當(dāng)與題干某個(gè)詞語形成互解關(guān)系。
例：如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會(huì)變得很 -----：他們總是用同一系顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實(shí)主義”，毫無新意可言。
A固執(zhí) B刻板 C保守 D單調(diào)
解析：題干中出現(xiàn)了冒號(hào)，冒號(hào)后的句子“總是用同一系顏色表現(xiàn)同一類主題”對(duì)空形成了解釋作用，排除A、C，另外這個(gè)空的主語是“孩子”，而“單調(diào)”一詞不適用于人，所以此題選B。