江郎才盡
南北朝時(shí)期的大詩(shī)人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過(guò)人，很受當(dāng)時(shí)人贊賞。到了晚年，他進(jìn)了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計(jì)而奔波。生活上沒有了壓力之后，沒有繼續(xù)讀書、積累素材，因此文思也隨之枯竭，再也沒有名篇傳世了。這就是“江郎才盡”的出處。
知識(shí)需要長(zhǎng)期的積累、點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)，放棄了學(xué)習(xí)、放棄了積累，人遲早會(huì)像無(wú)源的水流一樣詩(shī)才枯竭的。人的一生充滿機(jī)遇和變化，不可能幾十年如一日的恒定不變。在科技發(fā)展日新月異、知識(shí)“折舊”不斷加快和國(guó)內(nèi)外綜合力量競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，只有不斷學(xué)習(xí)，成就學(xué)習(xí)化人生，才不會(huì)落伍，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。惟有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，才能駕馭自己的人生，在真正意義上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
傷仲永
江西省金溪縣有個(gè)叫方仲永的鄉(xiāng)民，祖上世世代代以耕田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，還未曾見過(guò)筆墨紙硯，有一天忽然哭著要這些東西，他的父親對(duì)此感到很奇怪，就從鄰居家借來(lái)給他。他馬上寫下四句詩(shī)，并且自己題了它的篇名。從此以后 , 人們隨便指定一種事物為題讓他作詩(shī)，他立刻就能寫成，那文采和道理都有可供欣賞的地方。同鄉(xiāng)人對(duì)此都感到稀奇，有些人還用錢財(cái)、禮物來(lái)求方仲永寫詩(shī)。他的父親認(rèn)為這樣的做法有利可圖 , 便天天領(lǐng)著方仲永到處向同鄉(xiāng)人求取錢財(cái) , 不再讓他讀書學(xué)習(xí)了，沒有必要的知識(shí)積累，等到他二十歲的時(shí)候，已經(jīng)毫無(wú)特色 , 與普通人沒有什么差別了。
一個(gè)人的成才與事業(yè)成功并不完全取決于文憑與學(xué)歷，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與鍥而不舍的奮斗。一位香港實(shí)業(yè)家原本只有小學(xué)文化水平，歷經(jīng)坎坷與磨難，靠的是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和向上向善，終成為亞洲首富，名列美國(guó)《財(cái)富》排行榜；齊白石沒機(jī)會(huì)上學(xué)，從牧牛砍柴到學(xué)做木匠，再到癡迷藝術(shù)，憑著對(duì)藝術(shù)的不懈追求和不斷學(xué)習(xí)，從不讓一日閑過(guò)，終成為一代繪畫大師，名揚(yáng)海內(nèi)外。數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！?BR>
南北朝時(shí)期的大詩(shī)人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過(guò)人，很受當(dāng)時(shí)人贊賞。到了晚年，他進(jìn)了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計(jì)而奔波。生活上沒有了壓力之后，沒有繼續(xù)讀書、積累素材，因此文思也隨之枯竭，再也沒有名篇傳世了。這就是“江郎才盡”的出處。
知識(shí)需要長(zhǎng)期的積累、點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)，放棄了學(xué)習(xí)、放棄了積累，人遲早會(huì)像無(wú)源的水流一樣詩(shī)才枯竭的。人的一生充滿機(jī)遇和變化，不可能幾十年如一日的恒定不變。在科技發(fā)展日新月異、知識(shí)“折舊”不斷加快和國(guó)內(nèi)外綜合力量競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，只有不斷學(xué)習(xí)，成就學(xué)習(xí)化人生，才不會(huì)落伍，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。惟有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，才能駕馭自己的人生，在真正意義上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
傷仲永
江西省金溪縣有個(gè)叫方仲永的鄉(xiāng)民，祖上世世代代以耕田為業(yè)。仲永長(zhǎng)到五歲時(shí)，還未曾見過(guò)筆墨紙硯，有一天忽然哭著要這些東西，他的父親對(duì)此感到很奇怪，就從鄰居家借來(lái)給他。他馬上寫下四句詩(shī)，并且自己題了它的篇名。從此以后 , 人們隨便指定一種事物為題讓他作詩(shī)，他立刻就能寫成，那文采和道理都有可供欣賞的地方。同鄉(xiāng)人對(duì)此都感到稀奇，有些人還用錢財(cái)、禮物來(lái)求方仲永寫詩(shī)。他的父親認(rèn)為這樣的做法有利可圖 , 便天天領(lǐng)著方仲永到處向同鄉(xiāng)人求取錢財(cái) , 不再讓他讀書學(xué)習(xí)了，沒有必要的知識(shí)積累，等到他二十歲的時(shí)候，已經(jīng)毫無(wú)特色 , 與普通人沒有什么差別了。
一個(gè)人的成才與事業(yè)成功并不完全取決于文憑與學(xué)歷，關(guān)鍵在于持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與鍥而不舍的奮斗。一位香港實(shí)業(yè)家原本只有小學(xué)文化水平，歷經(jīng)坎坷與磨難，靠的是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和向上向善，終成為亞洲首富，名列美國(guó)《財(cái)富》排行榜；齊白石沒機(jī)會(huì)上學(xué)，從牧牛砍柴到學(xué)做木匠，再到癡迷藝術(shù)，憑著對(duì)藝術(shù)的不懈追求和不斷學(xué)習(xí)，從不讓一日閑過(guò)，終成為一代繪畫大師，名揚(yáng)海內(nèi)外。數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！?BR>