人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案范文:直線(xiàn)平行的條件

字號(hào):

直線(xiàn)平行的條件 (第2課時(shí))
    一.教學(xué)目標(biāo)
    (1) 使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握判定兩條直線(xiàn)平行的方法;
    (2) 了解簡(jiǎn)單的邏輯推理過(guò)程.
    二.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
    重點(diǎn):判定兩條直線(xiàn)平行方法的應(yīng)用;
    難點(diǎn):簡(jiǎn)單的邏輯推理過(guò)程.
    三.教學(xué)過(guò)程
    復(fù)習(xí)提問(wèn):
    1.判定兩條直線(xiàn)平行的方法有哪些?
    2.如圖(1)
    (1) 如果∠1=∠4,根據(jù)_________________,可得AB∥CD;
    (2) 如果∠1=∠2,根據(jù)_________________,可得AB∥CD;
    (3) 如果∠1+∠3=1800,根據(jù)______________,可得AB∥CD .
    3.如圖(2)
    (1) 如果∠1=∠D,那么______∥________;
    (2) 如果∠1=∠B,那么______∥________;
    (3) 如果∠A+∠B=1800,那么______∥________;
    (4) 如果∠A+∠D=1800,那么______∥________;
    新課:
    例1 在同一平面內(nèi),如果兩條直線(xiàn)都垂直于同一條直線(xiàn),那么這兩條直線(xiàn)平行嗎?為什么?
    分析:垂直總與直角聯(lián)系在一起,我們學(xué)過(guò)哪些判斷兩條直線(xiàn)平行的方法?
    答:這兩條直線(xiàn)平行.
    如圖所示
    理由如下: ∵b⊥a,c⊥a
    ∴∠1=∠2=900(垂直定義)
    ∴b∥c(同位角相等,兩直線(xiàn)平行)
    思考:
     這是小明同學(xué)自己制作的英語(yǔ)抄寫(xiě)紙的一部分,其中的橫格線(xiàn)互相平行嗎?你有多少種判別方法?
    例2 如圖所示,∠1=∠2,∠BAC=200,∠ACF=800.
    (1) 求∠2的度數(shù);
    (2) FC與AD平行嗎?為什么?
    鞏固練習(xí)
    1. 教科書(shū)19頁(yè)練習(xí)
    2. 如圖所示,如果∠1=470,∠2=1330,∠D=470,那么BC與DE平行嗎?AB與CD平行嗎?
    3. 如圖所示,已知∠D=∠A,∠B=∠FCB,試問(wèn)ED與CF平行嗎?
    4. 如圖,∠1=∠2,∠2=∠3,∠3+∠4=1800,找出圖中互相平行的直線(xiàn).
    作業(yè):教科書(shū)19頁(yè)習(xí)題5.2第7、8題