六年級(jí)話題作文:與書(shū)為友_800字

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書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里一絲涼爽的清風(fēng);書(shū),是那追求夢(mèng)想中通往人生高度的階梯。書(shū),像極了我的知音,陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,我熱愛(ài)著這一位知音帶給我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
    凝視著書(shū)柜里的書(shū),我不由得回想起我與書(shū)一同前行的故事。從一開(kāi)始對(duì)書(shū)的陌生感,到對(duì)它充滿好奇心,從好奇心到嘗試著去探知,從探知到熟悉、到與書(shū)為友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不顯示著我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。
    大概在我三、四歲時(shí),從爸爸送我一本圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始,開(kāi)啟了我接觸書(shū)本的心靈之窗。彩圖版的,還有 “小人書(shū)”,看的我不亦樂(lè)乎,簡(jiǎn)直對(duì)這些充滿色彩的故事書(shū)愛(ài)不釋手,反復(fù)翻看著。盡管當(dāng)時(shí),我懂得并不多,但我能意識(shí)到一本書(shū)里有著一個(gè)奇妙的世界,正吸引著我向前進(jìn)。
    到了小學(xué),接觸的書(shū)本多了,知識(shí)面廣了。學(xué)校生活,更是少不了書(shū)的陪伴。除了課內(nèi)的書(shū)本,《皇帝的新裝》讓我對(duì)無(wú)知開(kāi)懷大笑,《丑小鴨》讓我充滿美與丑的想象,《美人魚(yú)》讓我體會(huì)著追求的力量……書(shū)里的故事帶給我的感動(dòng),讓我更加堅(jiān)信書(shū)籍這位良師益友將會(huì)帶我在未知的世界里暢想遨游。
    在家里,我有個(gè)小外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”。有我在翻看從圖書(shū)館里借來(lái)的《福爾摩斯探案故事》,我被故事里的情節(jié)完全吸引住,剛好想上廁所,腦海里又緊跟故事情節(jié)在思索著霍納接下來(lái)將會(huì)怎么樣,不由自主就將書(shū)本帶進(jìn)了廁所,一看就忘了時(shí)間,結(jié)果媽媽在外面叫了很久,我才緩過(guò)神來(lái),媽媽笑著指著我說(shuō):你真是一只“小書(shū)蟲(chóng)”。結(jié)果,每回我捧著書(shū)認(rèn)真翻看時(shí),家里人都會(huì)管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”,真希望我這只“小書(shū)蟲(chóng)”是一只益蟲(chóng),好好熱愛(ài)著書(shū)與我的親密關(guān)系。
    書(shū)是什么,課內(nèi)的是增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)的基本工具,課外的是豐富我們眼界的窗口,我更想說(shuō)書(shū)就是我的知音,就是我的良師益友。我從書(shū)中收獲的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩。一本書(shū),可以平凡地待在書(shū)柜里,也可以像雙翼一樣帶著我去探索未知的世界,這樣的奇妙只有你將書(shū)看成朋友,信任它,品讀它,愛(ài)護(hù)它,你才能更好地從這位“老友”這里,吸收強(qiáng)大的養(yǎng)分,讓自己成長(zhǎng)。
    六年級(jí):南詩(shī)嫻