#初中二年級# #科學作業(yè)本八年級上冊答案浙教版2017【八篇】#：以下是整理的科學作業(yè)本八年級上冊答案浙教版2017【八篇】，僅供大家參考。
活動3
【問題與討論】
1．提示：在地球上，物體的重力受物體所處位置的緯度和海拔高度影響2．略
【鞏固與反饋】
1．C2．D3．C4．B5．33變小6．正比質(zhì)量9.8486
7．114.1N
活動４
【問題與討論】
1．經(jīng)過C點2．至少需要懸掛一次；懸線的延長線與量角器的對稱線(即90度角那條線)的交點即是重心3．提示：質(zhì)量均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的幾何中心。
【鞏固與反饋】
1．C2．C3．D4．C5．B6．0.5L21L7．略2
活動5
【問題與討論】
1．滑動摩擦力的大小不變；提示：影響摩擦力大小的因素沒有改變2．滑動摩擦力的大小不變3．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和接觸面間的壓力有關(guān)
【鞏固與反饋】
1．D2．C3．D4．A5．C6．①③②④7．滾動滑動如搬動重物時，可以在重物下放滾木8．接觸面間的壓力9．（1）勻速直線（2）13
（3）0.4
活動6
【問題與討論】
1．不正確。當物體的形變程度足夠大時，物體會發(fā)生非彈性形變，回復原狀的能力減小，直至消失，彈力也隨之消失。2．略
【鞏固與反饋】
1．A2．A3．B4．C5．C6．（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量，與所受拉力成正比；（2）制作彈簧測力計。
活動7
【問題與討論】
1．小車的重力勢能轉(zhuǎn)化成了小車的動能（或物體所受的重力改變了小車的運動狀態(tài)，使它由靜止變?yōu)檫\動，速度由慢變快）2．在運動過程中，小車和毛巾之間的摩擦力阻礙小車向前運動，直至小車停止。3．小車會在光滑木板上做勻速直線運動。4．控制變量，使小車剛進入水平面時的速度相同。
【鞏固與反饋】
1．D2．D3．B4．D5．勻速直線運動6．慣性重力改變
7．略
活動8
【問題與討論】
1．擲出的鉛球會向前飛出一段距離再落地；公交車上，當車子減速時，乘客會向前傾。（合理即可）2．錯；慣性是指物體具有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是任何物體在任何狀態(tài)下都具有的性質(zhì)。3．不能；因為投擲出的貨物由于慣性，在下落的過程中仍會向前運動，會落在投擲目標的前方，所以應在飛機到達目標地點上空前的后方投擲。
【鞏固與反饋】
1．D2．D3．C4．A5．C6．C7．右回到原來的位置（與靜止時的位置相同）８．向后傾向前傾向左傾由于乘客具有慣性
活動9
【問題與討論】
1．兩個力達到平衡要滿足的條件有：大小相等，方向相反，作用在同一物體，作用在同一直線上。2．只受平衡力作用的物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。
【鞏固與反饋】
1．B2．C3．C4．C5．D6．C7．2000l.5×108．31
9．重拉二力平衡重力拉力重力10．4向左11．6004008000
活動10
【問題與討論】
1．不正確。因為書對桌面的壓力已經(jīng)使桌面發(fā)生了凹陷，但凹陷的程度很小，不易觀察到。
2．壓力的大小、受力面積的大?。ê侠砑纯桑?nbsp;
【鞏固與反饋】
1．D2．B3．C4．Ｂ5．壓力壓強平豎6．F/8p/2
活動3
【問題與討論】
1．提示：在地球上，物體的重力受物體所處位置的緯度和海拔高度影響2．略
【鞏固與反饋】
1．C2．D3．C4．B5．33變小6．正比質(zhì)量9.8486
7．114.1N
活動４
【問題與討論】
1．經(jīng)過C點2．至少需要懸掛一次；懸線的延長線與量角器的對稱線(即90度角那條線)的交點即是重心3．提示：質(zhì)量均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的幾何中心。
【鞏固與反饋】
1．C2．C3．D4．C5．B6．0.5L21L7．略2
活動5
【問題與討論】
1．滑動摩擦力的大小不變；提示：影響摩擦力大小的因素沒有改變2．滑動摩擦力的大小不變3．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和接觸面間的壓力有關(guān)
【鞏固與反饋】
1．D2．C3．D4．A5．C6．①③②④7．滾動滑動如搬動重物時，可以在重物下放滾木8．接觸面間的壓力9．（1）勻速直線（2）13
（3）0.4
活動6
【問題與討論】
1．不正確。當物體的形變程度足夠大時，物體會發(fā)生非彈性形變，回復原狀的能力減小，直至消失，彈力也隨之消失。2．略
【鞏固與反饋】
1．A2．A3．B4．C5．C6．（1）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量，與所受拉力成正比；（2）制作彈簧測力計。
活動7
【問題與討論】
1．小車的重力勢能轉(zhuǎn)化成了小車的動能（或物體所受的重力改變了小車的運動狀態(tài)，使它由靜止變?yōu)檫\動，速度由慢變快）2．在運動過程中，小車和毛巾之間的摩擦力阻礙小車向前運動，直至小車停止。3．小車會在光滑木板上做勻速直線運動。4．控制變量，使小車剛進入水平面時的速度相同。
【鞏固與反饋】
1．D2．D3．B4．D5．勻速直線運動6．慣性重力改變
7．略
活動8
【問題與討論】
1．擲出的鉛球會向前飛出一段距離再落地；公交車上，當車子減速時，乘客會向前傾。（合理即可）2．錯；慣性是指物體具有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是任何物體在任何狀態(tài)下都具有的性質(zhì)。3．不能；因為投擲出的貨物由于慣性，在下落的過程中仍會向前運動，會落在投擲目標的前方，所以應在飛機到達目標地點上空前的后方投擲。
【鞏固與反饋】
1．D2．D3．C4．A5．C6．C7．右回到原來的位置（與靜止時的位置相同）８．向后傾向前傾向左傾由于乘客具有慣性
活動9
【問題與討論】
1．兩個力達到平衡要滿足的條件有：大小相等，方向相反，作用在同一物體，作用在同一直線上。2．只受平衡力作用的物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。
【鞏固與反饋】
1．B2．C3．C4．C5．D6．C7．2000l.5×108．31
9．重拉二力平衡重力拉力重力10．4向左11．6004008000
活動10
【問題與討論】
1．不正確。因為書對桌面的壓力已經(jīng)使桌面發(fā)生了凹陷，但凹陷的程度很小，不易觀察到。
2．壓力的大小、受力面積的大?。ê侠砑纯桑?nbsp;
【鞏固與反饋】
1．D2．B3．C4．Ｂ5．壓力壓強平豎6．F/8p/2