接下來(lái)雄叔帶著大家一起看看高大上的七大高效學(xué)習(xí)法則：What Makes an effective learner?
He or she:
1. is a willing and accurate guesser：
高效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者通常都有會(huì)意識(shí)地去“猜”，而且通常都“猜”的比較準(zhǔn)。將這一點(diǎn)牢記心中吧！以后你會(huì)經(jīng)常遇到需要“猜”的情況。比如我們國(guó)際英語(yǔ)課程中慣用的一招就是給你圖片或其他的場(chǎng)景讓你猜單詞或句子的意思。
2. has a strong drive to communicate：
要盡量抓住一切機(jī)會(huì)去說，去交流！只有強(qiáng)烈的交流欲望，發(fā)揮英語(yǔ)的強(qiáng)大交際功能，英語(yǔ)才能更上一層樓！
3. is uninhibited and willing to make mistakes：
不要怕犯錯(cuò)誤！犯了錯(cuò)誤你就會(huì)得到糾正！現(xiàn)在犯了錯(cuò)誤以后就不會(huì)再犯了！所以趁著年輕，犯犯錯(cuò)也無(wú)妨！否則到老了就改后悔了！
4. focuses on form by looking at patterns and using analysis：
觀察、分析、總結(jié)形式（form）。比如說：你可以通過觀察一系列的句子總結(jié)出句型，你甚至可以通過觀察一系列的詞總結(jié)出詞根詞綴，所以在國(guó)際英語(yǔ)課程的課件中，遇到語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候通常都會(huì)要求你先總結(jié)，然后再來(lái)講。英語(yǔ)中有很多的patterns，比如國(guó)際英語(yǔ)班級(jí)第一單元中“I'm not Lee”, “You are not Lee”, “He's not Lee”. 這三個(gè)句子你就完全可以自己總結(jié)歸納出否定句大致的用法。這一點(diǎn)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)越來(lái)越重要，類比、歸納、分析、總結(jié)、舉一反三——這不僅僅在鍛煉你的語(yǔ)言能力，而是你的學(xué)習(xí)能力了。
5. takes advantage of all practice opportunities：
抓住一切練習(xí)的機(jī)會(huì)！就算老師沒留作業(yè)你也可以自己找作業(yè)來(lái)做！厚著臉皮練！
6. monitors his or her own speech and that of others：
平時(shí)你有沒有注意到自己的語(yǔ)言？你可以錄下來(lái)自己說的內(nèi)容然后自己進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、對(duì)比。你甚至可以去觀察其他人的語(yǔ)言。不過對(duì)自己一定要狠一點(diǎn)，因?yàn)槟阋３Ｈァ氨O(jiān)督”自己的語(yǔ)言。比如你可以錄下來(lái)自己說的東西然后去聽聽，是不是自己想象的那樣兒。
7. pays attention to meaning：
要理解，就要理解透徹。就像你相親，你不了解那個(gè)人，敢和她/他/它過一輩子么？而理解透徹的好辦法就是——把單詞放在句子中，把句子放在段落中，把段落放在篇章中，focus on the bigger picture！
He or she:
1. is a willing and accurate guesser：
高效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者通常都有會(huì)意識(shí)地去“猜”，而且通常都“猜”的比較準(zhǔn)。將這一點(diǎn)牢記心中吧！以后你會(huì)經(jīng)常遇到需要“猜”的情況。比如我們國(guó)際英語(yǔ)課程中慣用的一招就是給你圖片或其他的場(chǎng)景讓你猜單詞或句子的意思。
2. has a strong drive to communicate：
要盡量抓住一切機(jī)會(huì)去說，去交流！只有強(qiáng)烈的交流欲望，發(fā)揮英語(yǔ)的強(qiáng)大交際功能，英語(yǔ)才能更上一層樓！
3. is uninhibited and willing to make mistakes：
不要怕犯錯(cuò)誤！犯了錯(cuò)誤你就會(huì)得到糾正！現(xiàn)在犯了錯(cuò)誤以后就不會(huì)再犯了！所以趁著年輕，犯犯錯(cuò)也無(wú)妨！否則到老了就改后悔了！
4. focuses on form by looking at patterns and using analysis：
觀察、分析、總結(jié)形式（form）。比如說：你可以通過觀察一系列的句子總結(jié)出句型，你甚至可以通過觀察一系列的詞總結(jié)出詞根詞綴，所以在國(guó)際英語(yǔ)課程的課件中，遇到語(yǔ)法點(diǎn)的時(shí)候通常都會(huì)要求你先總結(jié)，然后再來(lái)講。英語(yǔ)中有很多的patterns，比如國(guó)際英語(yǔ)班級(jí)第一單元中“I'm not Lee”, “You are not Lee”, “He's not Lee”. 這三個(gè)句子你就完全可以自己總結(jié)歸納出否定句大致的用法。這一點(diǎn)在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)越來(lái)越重要，類比、歸納、分析、總結(jié)、舉一反三——這不僅僅在鍛煉你的語(yǔ)言能力，而是你的學(xué)習(xí)能力了。
5. takes advantage of all practice opportunities：
抓住一切練習(xí)的機(jī)會(huì)！就算老師沒留作業(yè)你也可以自己找作業(yè)來(lái)做！厚著臉皮練！
6. monitors his or her own speech and that of others：
平時(shí)你有沒有注意到自己的語(yǔ)言？你可以錄下來(lái)自己說的內(nèi)容然后自己進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、對(duì)比。你甚至可以去觀察其他人的語(yǔ)言。不過對(duì)自己一定要狠一點(diǎn)，因?yàn)槟阋３Ｈァ氨O(jiān)督”自己的語(yǔ)言。比如你可以錄下來(lái)自己說的東西然后去聽聽，是不是自己想象的那樣兒。
7. pays attention to meaning：
要理解，就要理解透徹。就像你相親，你不了解那個(gè)人，敢和她/他/它過一輩子么？而理解透徹的好辦法就是——把單詞放在句子中，把句子放在段落中，把段落放在篇章中，focus on the bigger picture！