總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長匯報學校工作總結詞篇一
這是一篇關于
工作報告
的范文，可以提供大家借鑒！
同志們：
下面，我代表學校做工作報告。共有兩個部分。
20xx年，林業(yè)局投入30余萬元，從教學樓室內(nèi)地面、墻面、門窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造，全面改善和提高了我校的辦學環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關心關懷和正確領導下，我們按照教育局的統(tǒng)一安排部署，結合我校實際情況，以平等、尊重、服務為辦學宗旨， 以堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，辦人民滿意教育為辦學理念，以達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)，培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園為工作目標，扎實有效的開展一系列的教育教學活動，取得了較好的成效。
一是以創(chuàng)建“學習型”黨組織建設為契機，切實提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。按照局黨委關于“四強四優(yōu)”活動的要求，我們結合行業(yè)的特點，制定了“學習型”黨組織建設和爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案，確定了活動內(nèi)容，把每周五下午作為集中學習時間。一年來，人均學習筆記達2萬字以上，撰寫學習
心得體會
20余篇，部分登陸在三小博客上進行了交流，極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，專業(yè)發(fā)展水平也有了的提升。
二是堅持新課程標準下的辦學理念，扎實有效的開展教育教學活動。第一，強化教師責任意識，規(guī)范職業(yè)行為，大力加強了師德師風建設。一年來，我們以“立師德、煉師風、鑄師魂”活動為主題，開展了“愛心、奉獻”師德師風研討活動，七位老師結合自身的工作實際和切身的感受，進行了交流；開展了“享受成功、共同成長”班主任工作經(jīng)驗交流會活動，通過觀看全國優(yōu)秀教師竇桂梅做的“激情與夢想----教師永遠的追求”的報告，廣大教師尤其是班主任深受啟迪；健全了教師管理、教學工作、班主任工作考核細則，通過平時督查、定時檢查、綜合評估的方式，加強了教師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作，有效的促進了教師隊伍的整體提高。第二，從常規(guī)入手，為實現(xiàn)課堂教學效果的最大化奠定了基礎。一年來，我們逐步規(guī)范了備課和
教案
，開展了“公開課”、“觀摩課”、“研討課”活動，教師進行互聽互評，共同揚優(yōu)點、找不足，達到了優(yōu)秀教師資源共享的效果；第三，通過特色課程，切實加強學生素質(zhì)教育。我們利用有限的條件開設了4個音樂舞蹈藝術特長班，得到了家長的認可。第四，通過主題活動，規(guī)范學生行為，積極開展了養(yǎng)成教育。開展了熟讀、熟誦《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》活動、“文明禮儀我先行”知識競賽活動，讓學生清楚明白小學生的基本行為要求，開展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動”，讓孩子們通過優(yōu)美的歌聲表達節(jié)日的快樂，感受今天美好幸福的生活，教師節(jié)之際，開展了“感恩”為主題的系列活動之“感恩---老師”、少先隊建隊日之際，開展了“感恩----祖國”，元旦之際，開展了“感恩---親人”演講活動，孩子們在真切的演說中充分表達了對老師、對親人、對祖國的深深情感。設計了樓廊文化，讓墻壁說話，用無聲的語言營造溫馨、和諧的教學環(huán)境。第五，強化制度，加強管理，大力提升集中辦學工作。制定了相關的常規(guī)管理制度，加開了晚自習課程，大大改善了原來學生在寢室寫作業(yè)、預習功課的條件，調(diào)整了周六、日的課程，將原來單獨由舍務教師看護調(diào)整為開設音、體、美、微機、英語、電教等課程，在豐富住宿生業(yè)余生活的同時提高了學生的綜合素質(zhì)。
三是常抓不懈，齊抓共管，切實加強了平安校園建設。我們成立了以校長為第一責任人的平安校園建設領導小組，設立了警務室，配備了兼職的保干，成立了校園巡護隊，每天在學生上學、課間、放學期間進行巡護，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過警校共建，凈化了校園周邊環(huán)境，依托派出所的警力，加強了校園的安全建設。開展了安全意識教育活動，通過上安全知識課、主題班會、開展安全逃生演練，提高了學生安全意識和自我防護的能力。
一年來，我們堅持依法治校、民主治校，積極為教職工解決實際問題，盡最大能力為教職工創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過我們不懈的努力，我校的教學工作有了較大的提高，在xx年小學升初中考試中，有兩名同學分別考入了前8和前10 ，實現(xiàn)了歷史性的突破。在此，對在座各位一年來的積極工作、默默奉獻和對我個人的關心與支持表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但在學校管理、教育教學等方面還有許多不足，我們將在今后的工作中，逐步加強改進，為實現(xiàn) 禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學特色而不斷努力，為辦林區(qū)滿意教育作出應有的貢獻。
xx年工作的指導思想是：深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照上級教育主管部門的安排部署，結合學校實際，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，辦人民滿意教育的辦學理念，緊緊圍繞達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)的工作目標，堅持走“特色立校、管理強?！敝?，深化學校內(nèi)涵發(fā)展，進一步加強師德建設，提升教師素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園而共同努力。
工作思路：圍繞工作目標，重點做好三項工作，即：加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀；完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀；突出學校特色，樹立素質(zhì)發(fā)展觀，依靠組織保障，強化管理，提升內(nèi)涵，實現(xiàn)學校各項工作發(fā)展。
具體工作任務如下：
（一）、積極做好三項重點工作
1、加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀
溫--總理指出：百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師在整個教育工作中的地位可見一斑。如何成為一名 “充滿愛心，忠誠事業(yè)，學為人師，行為示范的合格的人民教師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線的一個課題。這就要求我們一要提升師德水平，成為有高度的教育者，實現(xiàn)三個境界的遞進。一是職業(yè)境界，就是在工作中實現(xiàn)職業(yè)理想的生存狀態(tài)，所謂按勞取酬，二是專業(yè)境界，就是在工作中體會到自己的職業(yè)樂趣和專業(yè)發(fā)展的愉悅感，得到專業(yè)認可，三是事業(yè)境界，就是在工作中體會到自己職業(yè)的尊嚴和價值，這三點也是衡量教師幸福指數(shù)的標準。三個境界的遞進最終要解決兩個問題，一是激活知識，促進學生智慧的成長，即學習問題，二是激活思想，促進學生精神成長，即做人問題，最終讓我們達到從經(jīng)師到人師的最高境界，真正體會教師的幸福感和成就感。二要提升專業(yè)水平，成為有思想的行動者，達到以愛育愛、以學論教的目的。沒有教師的發(fā)展，就沒有學生的發(fā)展。實現(xiàn)專業(yè)水平的發(fā)展，一是要養(yǎng)成讀書的習慣，不斷充實和更新知識，二是要不斷提高學科知識的教學能力，積極創(chuàng)設有效課堂、魅力課堂，實現(xiàn)教學效果的最大化，三是要提升專業(yè)能力，加強基本功的訓練。針對以上兩個方面，今年，我們繼續(xù)開展“立師德、煉師風、鑄師魂”師德師風主題教育活動，扎實樹立愛教育、愛學生的思想，開展首屆教師風采基本功大賽活動，提升教師自身素質(zhì)，內(nèi)化教師學為人師，身正為范的素養(yǎng)。
2、完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀
我們知道新課程提出了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標，圍繞這三個維度，新課程的有效教學主張的是以知識為起點，通過課堂教學促進學生的精神成長。這就要求我們一要激活課堂，由記憶性課堂向思考性課堂轉變，由授受式教學向師生互動式教學轉變，變學生被動學習為主動學習，變教材教為學教材，提高學生自主學習的能力；二要有效發(fā)揮教師在課堂中的主導作用，時刻把握學生的心靈脈搏，要認真?zhèn)湔n，做到明確每節(jié)課的教學目標，認真分析教材，充分了解學生，精心設計課程，通過教學活動，進行評估反饋，達到教學目的；三要積極開展“精講強練、練在當堂”校本研修活動，通過公開課、觀摩課等形式，促進教學水平不斷提升，最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用，切實提高課堂教學質(zhì)量；四要積極發(fā)揮骨干教師作用，在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮積極帶頭和引領作用。
3、突出學校特色，樹立素質(zhì)發(fā)展觀
一是繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，重點加強文明禮儀教育、學校教育、勞動教育和家庭教育，結合學生年齡特點，細化教育內(nèi)容，通過班級教育，進行學生自我管理，通過值周檢查，進行制度制約。二是開展好周一升旗儀式活動，規(guī)范儀式程序，制定活動內(nèi)容計劃，使活動成為學校的一道風景。三是進行學生特長教育活動，結合學校實際，開設體育、演講、音樂舞蹈藝術特長班，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。四是加強學校的文化建設，重點利用樓廊文化建設，通過做健康、懂事、聰慧、快樂的孩子、名人伴我成長、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語等幾個板塊讓墻壁說話，通過無聲的語言形成學校特有的文化。通過以上四個方面特色發(fā)展，使學校呈現(xiàn)出文明、清新、富有內(nèi)涵的景象，最終達到禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學特色。
（二）、繼續(xù)以“四強四優(yōu)”活動為主導，發(fā)揮黨組織的組織保障作用
一是繼續(xù)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，健全學習機制，保證學習時間，記好學習筆記，積極撰寫理論和專業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，積極開展好黨組織、黨員公開承諾活動，今年，結合學校教育教學工作實際，黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學校“達到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標，統(tǒng)一思想，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為實現(xiàn)“特色立校、管理強?！保囵B(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項重點工作的實施中，結合崗位的實際，發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，我們還要開展好黨員身份亮出來活動，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價值引領作用。三是積極組織開展好慶祝建黨90周年系列活動。
（三）、強化管理，狠抓落實，推動各項工作新發(fā)展
1、加強制度管理，加大落實力度。繼續(xù)完善《績效工資考核實施方案》、《請銷假考核制度》等工作制度，加大落實力度，嚴格按照制度執(zhí)行。逐步轉變工作作風，嚴格實行崗位責任制。
2、規(guī)范個人行為，樹立全員德育思想。學校是教書育人的特定場所，作為學校德育教育不是哪一個部門、哪一個人的事情，需要每一個崗位和在這里工作的每一個人的共同參與。小學生具有向親性、向師性、向群性和向學性的特點，所以作為班主任、學科教師、舍務教師包括后勤人員，首先要規(guī)范自己的行為，時刻注意自己的言行，為學生起到身正示范的作用，同時更要發(fā)揮各自崗位的特點，通過崗位達到對學生進行德育教育目的，從而形成人人參與德育、時時處處有德育，逐步轉變單純?yōu)榱嘶顒佣顒樱瑸榱说掠掠木置妗?BR> 3、繼續(xù)加大集中辦學的力度，提高管理水平。 一是要繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在校期間全程監(jiān)管的制度，保證學生在校期間的正常學習和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長的接送交接記錄，要時刻關注學生的身體健康情況，發(fā)現(xiàn)學生健康問題要及時處理，嚴重時要及時與學生家長聯(lián)系，保證學生得到及時的治療。三是要加強學生的集體主義教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣。四要時刻保證宿舍地面、門窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過我們耐心、細心的工作，讓學生吃住舒心，家長放心，讓學生在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關系中健康成長。
4、堅持常抓不懈，切實加強平安校園建設。一是加大學生安全意識教育，加強學生自護能力的鍛煉和培養(yǎng)，定期開展安全逃生演練活動，二是健全管理制度，完善安全機制，做到責任落實到人，校園巡護隊要積極發(fā)揮作用，三是繼續(xù)加強警校共建工作，四是定期對學校設施、設備進行安全檢查。
同志們，我局教育面臨著新的形勢、新的發(fā)展，使我們感到挑戰(zhàn)與機遇并存，困難和希望同在。讓我們一道共同努力，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為辦好實實在在的教育做出積極的貢獻。
校長匯報學校工作總結詞篇二
尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：
長山峪中心校第八屆教代會，在各位領導的關心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校
工作報告
，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。
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按照上級關于開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領導小組，制定了“學習實踐科學發(fā)展觀”
活動方案
，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機制，打造品牌學?！钡目茖W發(fā)展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發(fā)展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風建設年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強了思想作風建設，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進一步加強了師德師風建設，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規(guī)范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進一步加強了工作作風和管理作風建設，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領導班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規(guī)的理解能力、對科學發(fā)展理論的實踐能力和對學校事業(yè)發(fā)展的引領能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標管理
責任書
;中小學實施了領導包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結制度。中層領導結合自己所負責的工作，進行了自我反思。領導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結創(chuàng)新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關系”，即處理好對上服務與對下服務的關系，主動服務與被動服務的關系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。
“學習實踐科學發(fā)展觀”及“作風建設年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
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1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣2019年度教學工作自總結和2019年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進一步明確了方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標。
3. 鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學加強化了教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學建立了骨干教師業(yè)務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節(jié)對中考成績突出的17名教師，學習畢業(yè)班、中學非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質(zhì)量的全面提高。
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第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養(yǎng)成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現(xiàn)了學校精神文化。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內(nèi)涵，把學校物質(zhì)文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發(fā)展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷;中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設抓起，創(chuàng)設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設計上，體現(xiàn)著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、
手抄報
、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班風學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設主題突出，為師生成長提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學點67㎡危房改造工程;東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化三結合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動;編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上;中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學編印《小學生習慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。
第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生學習成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優(yōu)秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全
應急預案
，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發(fā)甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學校安全穩(wěn)定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件;學校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡建設，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術培訓，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術培訓1622人次，農(nóng)村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發(fā)放技術資料8期;完成了2019年勞動力電子檔案的普查任務。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進行專業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝!
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還要需要轉化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高;辦學條件還需改善;學校的常規(guī)管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。2019年是“”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！?的治校方略;進一步樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2019年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
2019年新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利!
校長匯報學校工作總結詞篇三
你們好!
在學校成立了安全和管理工作機構后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學?？赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關。配料的質(zhì)量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
校長匯報學校工作總結詞篇四
你們好!
作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補課。
本人從事初中語文教學已二十多年，但面對新課程改革深感自己知識的老化，教法的陳舊，所以平時教學能嚴格按照教育局頒發(fā)的課堂教學常規(guī)嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真組織教學，對學生嚴格要求，力求教學效果的最優(yōu)化。
力求憑自己的良心和責任心能夠對得起學生和學生家長。“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰教學相長也”。在帶領學生在語文教育這個大花園中品嘗花朵的芬芳時，自己也從中找到了自己的精神歸宿。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心。
從92年起，我到xx工作已十多年。大家對我的為人應該是清楚的。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法。我為人誠實，有話當面講，會上講，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。
工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對。“君子之交淡如水”，我認為：以充實的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事，你會覺得生活很充實，也很快樂。
教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質(zhì)量，加強課堂教學的常規(guī)管理，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動。
活動之后組織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。
從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學資源教學光盤提高課堂教學的質(zhì)量。為加強學生的常規(guī)管理，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。
加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。
自20xx年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來，04年學校獲市局素質(zhì)教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成，08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃，高分層太少。
“冰凍三尺非一日之寒”，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。
因此，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
校長匯報學校工作總結詞篇五
在上級主管部門的領導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學?，F(xiàn)任領導班子的共同努力下，學校繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持正確的辦學方針，20xx的工作取得了巨大的成績，教育教學質(zhì)量得到提升，學校的核心競爭力得到增強;一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學規(guī)模得到擴展;教育集團的工作得到實質(zhì)推進，促進了教育的均衡發(fā)展;學校的社會影響力進一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一來的工作，請大家審議。
石室中學培養(yǎng)了能力一流的隊伍。無論是干部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動著學校發(fā)展。
1、干部隊伍
學校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。
2、班主任隊伍
學校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任齡、學科、性別結構合理搭配。學校通過班主任會、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學習交流等方式對班主任進行培訓。
3、教師隊伍
學校致力于營造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學歷、齡、職稱結構更趨合理;注重對青教師的培養(yǎng)和名師隊伍的建設。
4、職工隊伍
職工隊伍服務教育教學，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
校長匯報學校工作總結詞篇六
您好！
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
嚴格要求各教研組每周理論學習、業(yè)務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表。
健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細化檢查2—3次。在一定程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。
針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內(nèi)容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色！
1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
述職人：______
20____年__月__日
校長匯報學校工作總結詞篇一
這是一篇關于
工作報告
的范文，可以提供大家借鑒！
同志們：
下面，我代表學校做工作報告。共有兩個部分。
20xx年，林業(yè)局投入30余萬元，從教學樓室內(nèi)地面、墻面、門窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造，全面改善和提高了我校的辦學環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關心關懷和正確領導下，我們按照教育局的統(tǒng)一安排部署，結合我校實際情況，以平等、尊重、服務為辦學宗旨， 以堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展，辦人民滿意教育為辦學理念，以達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)，培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園為工作目標，扎實有效的開展一系列的教育教學活動，取得了較好的成效。
一是以創(chuàng)建“學習型”黨組織建設為契機，切實提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。按照局黨委關于“四強四優(yōu)”活動的要求，我們結合行業(yè)的特點，制定了“學習型”黨組織建設和爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案，確定了活動內(nèi)容，把每周五下午作為集中學習時間。一年來，人均學習筆記達2萬字以上，撰寫學習
心得體會
20余篇，部分登陸在三小博客上進行了交流，極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平，專業(yè)發(fā)展水平也有了的提升。
二是堅持新課程標準下的辦學理念，扎實有效的開展教育教學活動。第一，強化教師責任意識，規(guī)范職業(yè)行為，大力加強了師德師風建設。一年來，我們以“立師德、煉師風、鑄師魂”活動為主題，開展了“愛心、奉獻”師德師風研討活動，七位老師結合自身的工作實際和切身的感受，進行了交流；開展了“享受成功、共同成長”班主任工作經(jīng)驗交流會活動，通過觀看全國優(yōu)秀教師竇桂梅做的“激情與夢想----教師永遠的追求”的報告，廣大教師尤其是班主任深受啟迪；健全了教師管理、教學工作、班主任工作考核細則，通過平時督查、定時檢查、綜合評估的方式，加強了教師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作，有效的促進了教師隊伍的整體提高。第二，從常規(guī)入手，為實現(xiàn)課堂教學效果的最大化奠定了基礎。一年來，我們逐步規(guī)范了備課和
教案
，開展了“公開課”、“觀摩課”、“研討課”活動，教師進行互聽互評，共同揚優(yōu)點、找不足，達到了優(yōu)秀教師資源共享的效果；第三，通過特色課程，切實加強學生素質(zhì)教育。我們利用有限的條件開設了4個音樂舞蹈藝術特長班，得到了家長的認可。第四，通過主題活動，規(guī)范學生行為，積極開展了養(yǎng)成教育。開展了熟讀、熟誦《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》活動、“文明禮儀我先行”知識競賽活動，讓學生清楚明白小學生的基本行為要求，開展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動”，讓孩子們通過優(yōu)美的歌聲表達節(jié)日的快樂，感受今天美好幸福的生活，教師節(jié)之際，開展了“感恩”為主題的系列活動之“感恩---老師”、少先隊建隊日之際，開展了“感恩----祖國”，元旦之際，開展了“感恩---親人”演講活動，孩子們在真切的演說中充分表達了對老師、對親人、對祖國的深深情感。設計了樓廊文化，讓墻壁說話，用無聲的語言營造溫馨、和諧的教學環(huán)境。第五，強化制度，加強管理，大力提升集中辦學工作。制定了相關的常規(guī)管理制度，加開了晚自習課程，大大改善了原來學生在寢室寫作業(yè)、預習功課的條件，調(diào)整了周六、日的課程，將原來單獨由舍務教師看護調(diào)整為開設音、體、美、微機、英語、電教等課程，在豐富住宿生業(yè)余生活的同時提高了學生的綜合素質(zhì)。
三是常抓不懈，齊抓共管，切實加強了平安校園建設。我們成立了以校長為第一責任人的平安校園建設領導小組，設立了警務室，配備了兼職的保干，成立了校園巡護隊，每天在學生上學、課間、放學期間進行巡護，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過警校共建，凈化了校園周邊環(huán)境，依托派出所的警力，加強了校園的安全建設。開展了安全意識教育活動，通過上安全知識課、主題班會、開展安全逃生演練，提高了學生安全意識和自我防護的能力。
一年來，我們堅持依法治校、民主治校，積極為教職工解決實際問題，盡最大能力為教職工創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過我們不懈的努力，我校的教學工作有了較大的提高，在xx年小學升初中考試中，有兩名同學分別考入了前8和前10 ，實現(xiàn)了歷史性的突破。在此，對在座各位一年來的積極工作、默默奉獻和對我個人的關心與支持表示衷心的感謝!
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但在學校管理、教育教學等方面還有許多不足，我們將在今后的工作中，逐步加強改進，為實現(xiàn) 禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學特色而不斷努力，為辦林區(qū)滿意教育作出應有的貢獻。
xx年工作的指導思想是：深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照上級教育主管部門的安排部署，結合學校實際，堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，辦人民滿意教育的辦學理念，緊緊圍繞達到三精（精細的學校管理、精致的課堂教學、精美的校園文化）、創(chuàng)建四園（溫馨的家園、啟智的學園、成長的樂園、五彩的校園)的工作目標，堅持走“特色立校、管理強?！敝?，深化學校內(nèi)涵發(fā)展，進一步加強師德建設，提升教師素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園而共同努力。
工作思路：圍繞工作目標，重點做好三項工作，即：加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀；完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀；突出學校特色，樹立素質(zhì)發(fā)展觀，依靠組織保障，強化管理，提升內(nèi)涵，實現(xiàn)學校各項工作發(fā)展。
具體工作任務如下：
（一）、積極做好三項重點工作
1、加強師德建設，樹立職業(yè)幸福觀
溫--總理指出：百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師在整個教育工作中的地位可見一斑。如何成為一名 “充滿愛心，忠誠事業(yè)，學為人師，行為示范的合格的人民教師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線的一個課題。這就要求我們一要提升師德水平，成為有高度的教育者，實現(xiàn)三個境界的遞進。一是職業(yè)境界，就是在工作中實現(xiàn)職業(yè)理想的生存狀態(tài)，所謂按勞取酬，二是專業(yè)境界，就是在工作中體會到自己的職業(yè)樂趣和專業(yè)發(fā)展的愉悅感，得到專業(yè)認可，三是事業(yè)境界，就是在工作中體會到自己職業(yè)的尊嚴和價值，這三點也是衡量教師幸福指數(shù)的標準。三個境界的遞進最終要解決兩個問題，一是激活知識，促進學生智慧的成長，即學習問題，二是激活思想，促進學生精神成長，即做人問題，最終讓我們達到從經(jīng)師到人師的最高境界，真正體會教師的幸福感和成就感。二要提升專業(yè)水平，成為有思想的行動者，達到以愛育愛、以學論教的目的。沒有教師的發(fā)展，就沒有學生的發(fā)展。實現(xiàn)專業(yè)水平的發(fā)展，一是要養(yǎng)成讀書的習慣，不斷充實和更新知識，二是要不斷提高學科知識的教學能力，積極創(chuàng)設有效課堂、魅力課堂，實現(xiàn)教學效果的最大化，三是要提升專業(yè)能力，加強基本功的訓練。針對以上兩個方面，今年，我們繼續(xù)開展“立師德、煉師風、鑄師魂”師德師風主題教育活動，扎實樹立愛教育、愛學生的思想，開展首屆教師風采基本功大賽活動，提升教師自身素質(zhì)，內(nèi)化教師學為人師，身正為范的素養(yǎng)。
2、完善教學方法，樹立課堂質(zhì)量觀
我們知道新課程提出了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標，圍繞這三個維度，新課程的有效教學主張的是以知識為起點，通過課堂教學促進學生的精神成長。這就要求我們一要激活課堂，由記憶性課堂向思考性課堂轉變，由授受式教學向師生互動式教學轉變，變學生被動學習為主動學習，變教材教為學教材，提高學生自主學習的能力；二要有效發(fā)揮教師在課堂中的主導作用，時刻把握學生的心靈脈搏，要認真?zhèn)湔n，做到明確每節(jié)課的教學目標，認真分析教材，充分了解學生，精心設計課程，通過教學活動，進行評估反饋，達到教學目的；三要積極開展“精講強練、練在當堂”校本研修活動，通過公開課、觀摩課等形式，促進教學水平不斷提升，最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用，切實提高課堂教學質(zhì)量；四要積極發(fā)揮骨干教師作用，在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮積極帶頭和引領作用。
3、突出學校特色，樹立素質(zhì)發(fā)展觀
一是繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，重點加強文明禮儀教育、學校教育、勞動教育和家庭教育，結合學生年齡特點，細化教育內(nèi)容，通過班級教育，進行學生自我管理，通過值周檢查，進行制度制約。二是開展好周一升旗儀式活動，規(guī)范儀式程序，制定活動內(nèi)容計劃，使活動成為學校的一道風景。三是進行學生特長教育活動，結合學校實際，開設體育、演講、音樂舞蹈藝術特長班，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。四是加強學校的文化建設，重點利用樓廊文化建設，通過做健康、懂事、聰慧、快樂的孩子、名人伴我成長、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語等幾個板塊讓墻壁說話，通過無聲的語言形成學校特有的文化。通過以上四個方面特色發(fā)展，使學校呈現(xiàn)出文明、清新、富有內(nèi)涵的景象，最終達到禮儀修身立人、書香濡染心靈、藝術怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學特色。
（二）、繼續(xù)以“四強四優(yōu)”活動為主導，發(fā)揮黨組織的組織保障作用
一是繼續(xù)開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，健全學習機制，保證學習時間，記好學習筆記，積極撰寫理論和專業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，積極開展好黨組織、黨員公開承諾活動，今年，結合學校教育教學工作實際，黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學校“達到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標，統(tǒng)一思想，凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量，為實現(xiàn)“特色立校、管理強?！保囵B(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂的孩子，構建文明、書香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項重點工作的實施中，結合崗位的實際，發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時，我們還要開展好黨員身份亮出來活動，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價值引領作用。三是積極組織開展好慶祝建黨90周年系列活動。
（三）、強化管理，狠抓落實，推動各項工作新發(fā)展
1、加強制度管理，加大落實力度。繼續(xù)完善《績效工資考核實施方案》、《請銷假考核制度》等工作制度，加大落實力度，嚴格按照制度執(zhí)行。逐步轉變工作作風，嚴格實行崗位責任制。
2、規(guī)范個人行為，樹立全員德育思想。學校是教書育人的特定場所，作為學校德育教育不是哪一個部門、哪一個人的事情，需要每一個崗位和在這里工作的每一個人的共同參與。小學生具有向親性、向師性、向群性和向學性的特點，所以作為班主任、學科教師、舍務教師包括后勤人員，首先要規(guī)范自己的行為，時刻注意自己的言行，為學生起到身正示范的作用，同時更要發(fā)揮各自崗位的特點，通過崗位達到對學生進行德育教育目的，從而形成人人參與德育、時時處處有德育，逐步轉變單純?yōu)榱嘶顒佣顒樱瑸榱说掠掠木置妗?BR> 3、繼續(xù)加大集中辦學的力度，提高管理水平。 一是要繼續(xù)嚴格執(zhí)行學生在校期間全程監(jiān)管的制度，保證學生在校期間的正常學習和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長的接送交接記錄，要時刻關注學生的身體健康情況，發(fā)現(xiàn)學生健康問題要及時處理，嚴重時要及時與學生家長聯(lián)系，保證學生得到及時的治療。三是要加強學生的集體主義教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣。四要時刻保證宿舍地面、門窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過我們耐心、細心的工作，讓學生吃住舒心，家長放心，讓學生在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關系中健康成長。
4、堅持常抓不懈，切實加強平安校園建設。一是加大學生安全意識教育，加強學生自護能力的鍛煉和培養(yǎng)，定期開展安全逃生演練活動，二是健全管理制度，完善安全機制，做到責任落實到人，校園巡護隊要積極發(fā)揮作用，三是繼續(xù)加強警校共建工作，四是定期對學校設施、設備進行安全檢查。
同志們，我局教育面臨著新的形勢、新的發(fā)展，使我們感到挑戰(zhàn)與機遇并存，困難和希望同在。讓我們一道共同努力，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為辦好實實在在的教育做出積極的貢獻。
校長匯報學校工作總結詞篇二
尊敬的教體局工會秦主席、各位代表，同志們：
長山峪中心校第八屆教代會，在各位領導的關心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了。現(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作學校
工作報告
，請各位代表予審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領導提出寶貴意見。
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按照上級關于開展“學習實踐科學發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長為組長的活動領導小組，制定了“學習實踐科學發(fā)展觀”
活動方案
，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機制，打造品牌學?！钡目茖W發(fā)展觀活動主題，明確了活動開展的目標要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進教職工的道德水平有新提高，科學發(fā)展上水平——推動教育教學方法有新改進，人民群眾得實惠——力爭教育教學質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會，大家開展了批評與自我批評，達到了相互幫助，共同進步，促進工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎上，班子成員先后召開3次會議，修訂完善了《教師評獎評優(yōu)方案》、《教師職稱評聘實施方案》、《中小學教師教育教學考核細則》等6項制度。培樹了愛崗敬業(yè)標兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標兵馬瑞雪等14位各層次的先進典型。搞好黨建工作，加強黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風建設年”活動中，我們著力解決了當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題和解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強了思想作風建設，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風、學習作風、和工作作風等方面進行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進步性和紀律性不強等問題。
深化“三項素質(zhì)提升工程”，進一步加強了師德師風建設，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責任心不強，影響全局性工作的問題。大力倡導了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。大力弘揚遵章守紀，履職盡責，無私奉獻，以德立教的清風正氣。全體教師內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準”和“教職工行為規(guī)范”，嚴明了工作紀律，完善了崗位責任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進一步加強了工作作風和管理作風建設，著力解決了工作不落實、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動的問題。領導班子成員圍繞爭創(chuàng)一流管理這一奮斗目標，率先垂范，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學習、自我教育、自我完善，不斷增強對政策法規(guī)的理解能力、對科學發(fā)展理論的實踐能力和對學校事業(yè)發(fā)展的引領能力。我們對各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標管理
責任書
;中小學實施了領導包校制度，繼續(xù)實施了周行事，月總結制度。中層領導結合自己所負責的工作，進行了自我反思。領導班子全體成員分工協(xié)作、獨擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學習，團結創(chuàng)新，勤政務實，廉潔自律的工作作風。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個關系”，即處理好對上服務與對下服務的關系，主動服務與被動服務的關系，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。全心全意為教育教學、為師生服務服務意識明顯增強。
“學習實踐科學發(fā)展觀”及“作風建設年”活動的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動性，全體教師思教樂業(yè)，嚴謹治學，人人講稱職，個個爭一流，用實際行動譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻的贊歌。李和老師堅持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機會到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計較個人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎。張慶銀校長、鄭兆森會計為了學校的工作，沒睡過一個安穩(wěn)覺，沒渡過一個完整的雙休日。中心校長分別被評為縣和市先進校長。王海英、房玉書等10名教師被評為縣級優(yōu)秀教師。
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1.明確方向，向目標管理要質(zhì)量。5月5日縣教學工作會議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會，分片召開了教師會，下發(fā)了貫徹落實縣會議精神的專項通知，分別傳達了陳書記對全縣2019年度教學工作自總結和2019年全縣教學工作任務的部署，湯局長和潘縣長的重要講話;進一步明確了方向，堅持抓教學質(zhì)量提升的“四個不動搖”。即堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚長山峪校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。中小學層層簽訂了教學目標責任書，找出了影響教學質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，確立了“夯實基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流“的奮斗目標。
3. 鞏固教學評估成果，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學加強化了教學常規(guī)的落實，注重了教學過程和教學環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實施“六冊”規(guī)范化管理，即《教師績效考核管理手冊》，《教師常規(guī)管理手冊》，《校本教研管理手冊》，《一帶一管理手冊》，《學校周中行事手冊》，《領導包校管理手冊》。中小學教導處堅持深入教學一線，走近教師，走近學生，走近課堂。校長聽課、評課都在80節(jié)以上、主任聽課、評課都在100節(jié)以，每學期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動要質(zhì)量。中小學建立了骨干教師業(yè)務檔案，為其成長搭建平臺。中學要求每個季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實習生進行交流學習。小學組織特崗教師開展了了英語學科教學評比活動。中心校出臺了小學教學能手和骨干教師評選辦法，重新任定了8名中心校級教學能手，22名教學骨干教師。教師節(jié)對中考成績突出的17名教師，學習畢業(yè)班、中學非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進行了表彰獎勵。落實以考促學制度，組織中小學教師進行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學教導處加強了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導相結合，引導教師集中精力做好教學階段性教學質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。中學在學生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動，通過抓教學質(zhì)量分析，查找出了教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學科的教師，促進了教學質(zhì)量的全面提高。
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第一、著力打造了學校精神文化。學校精神文化是學校文化的核心，是學校的靈魂和生命、是催生教師成長和學生成長的深厚土壤。在中心校的學校精神文化主題下，中學確立了打造“爭先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營小學確立了“快樂教育”，中心小學確立了“健康教育”，三道梁小學確立了“養(yǎng)成教育”等學校文化教育主題。中學和中心小學在廣泛征求意見的基礎上，修訂了校訓、教風、學風，提煉和展現(xiàn)了學校精神文化。在學校文化建設過程中，我們圍繞學校精神文化主題，拓展了學校文化建設的內(nèi)涵，把學校物質(zhì)文化，學?；顒游幕?，學校制度文化，學校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學校文化活動彰顯了學校精神文化，促進學校和學生全面發(fā)展。中學、中心小學、安子嶺小學的“烈士墓前一堂課”，“五老”報告會，五、四演唱會等主題教育活動進一步增強了學生熱愛祖國，珍惜生活的情懷;中小學運動會上，200多名運動員參加了30項比賽，共有14人次打破了中心校運動會紀錄。師生乒乓球比賽，活躍學校文化生活，增強師生體質(zhì)。班級文化環(huán)境是學校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級文化建設抓起，創(chuàng)設和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學在班級文化的設計上，體現(xiàn)著各自的風格和追求。班風、學風、標志牌、園地、
手抄報
、文化墻等展示著班級師生的精神風采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報、展板、園地等積聚班級文化底蘊，充分體現(xiàn)班風學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓、教風、學風的激勵作用，把它們設計成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。樓道文化建設主題突出，為師生成長提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。
第二、進一步改善辦學條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學點67㎡危房改造工程;東營小學和中心小學做防水1000㎡。中學投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設備;購置紅外線體溫測量儀2臺;購取暖煤690噸。堅定不移的貫徹“免費教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅持勤儉辦學的方針，嚴肅了學校財務收支紀律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅持育人為本的理念，扎實開展學生養(yǎng)成教育。進一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習慣就是抓學習。制定并實施《長山峪中心校學生行為習慣養(yǎng)成教育實施方案》，明確了重點，細化了要求。以學生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化三結合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風、教風、學風為重點的校園精神文明月活動;編發(fā)《家庭教育輔導材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學分別召開了家長會，家長到會率達到95%以上;中心小學開展了“校園文明天天見”活動，69名學生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動。東營小學編印《小學生習慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會和“贊歌獻給黨”歌詠比賽。中學和三道梁小學召開了安全和法制教育報告。
第四、提高了學校精細化管理水平。我們繼續(xù)堅持人本管理和制度管理相結合，依法治校與以德治校相結合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。修訂了《長山峪中心校小學管理水平考核細則》，充分發(fā)揮學校各種組織的職能作用，將目標管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。中小學通過開展星級班級、進步班級、學習之星、進步之星、管理之星等星級管理活動，營造了班與班、組與組、教師與教師、學生與學生間良好的競爭氛圍，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學生學習成績的提高，實現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標。劉玉同學被市少工委評為“紅領巾之星”。中小學有19名同學被評為縣級“三好學生”，7名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，7個班級被評為“先進班集體”。中學開展了“手拉手，獻愛心”活動，全校師生為患白血病的王可心同學捐款5000多元。中心校表彰了186名學習之星、18名優(yōu)秀學生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團縣委評為“十佳輔導員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進一步健全學校安全制度和安全
應急預案
，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識和樹立互救能力。繼續(xù)加強了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實施了校園安全月報告制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理活動。面對突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴格防控，下發(fā)甲流等專項通知18個，宣傳材料5000余份，召開校點負責人會議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實學校安全穩(wěn)定目標責任制，層層簽訂了安全責任書，與2650名家長簽訂了責任書，購買預防中草藥3000份、口罩200個，體溫計310個，84消毒液5件;學校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級成人教育培訓網(wǎng)絡建設，聘任了兼職校長、副校長和教師，明確了各自的職責。有針對性的開展了農(nóng)民實用技術培訓，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實用技術培訓1622人次，農(nóng)村實用人才培訓120人次，剩余勞動力轉移引導培訓1168人次，綠色證書培訓工作226人，發(fā)放技術資料8期;完成了2019年勞動力電子檔案的普查任務。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實校本培訓。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進行專業(yè)培訓5次。編輯校本教研導刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設環(huán)境和自制玩教具活動。二是抓好常規(guī)工作。各園班認真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴格晨檢、午檢制度和幼兒行為習慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學前班添置價值4萬余元的標準化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個，更新幼兒水杯200個，購置和維修部分錄音機。四是加強了家園共育工作。各園班學期初有可行的家庭教育活動計劃，活動內(nèi)容貼近家長、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長會60余次，發(fā)放預防傳染病和幼兒安全小知識4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績彌足珍貴，這些成績凝聚了各級領導的正確領導，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻的成果。在此，我代表中心校校委會向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關心支持我們學校事業(yè)發(fā)展的領導表示衷心的感謝!
各位代表，成績來之不易，未來任重道遠。我們也清醒地認識到，學校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學的優(yōu)勢還要需要轉化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高;辦學條件還需改善;學校的常規(guī)管理還不能完全適應上級的要求。我們必須采取有力措施切實解決這些問題，推動學校各項事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠，我們激情滿懷。2019年是“”的最后一年。新的一年我們的指導思想是：進一步深入貫徹科學發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為目標。堅定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學理念;繼續(xù)實施“以工作業(yè)績?yōu)槟繕藢?，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學規(guī)范管理，突出教育教學中心，強力打造品牌學?！?的治校方略;進一步樹立學校的發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。堅持成職教、幼教、普教三位一體的辦學思想，進一步加強學學校文化建設，改善辦學條件，努力形成有自身特色的辦學路子，實現(xiàn)學校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2019年里，讓我們都有一份對事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對學校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
2019年新年即將來臨，祝與會同志新年快樂，工作順利!
校長匯報學校工作總結詞篇三
你們好!
在學校成立了安全和管理工作機構后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學?？赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
認真貫徹落實省、市、區(qū)各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校保衛(wèi)干部負責具體落實實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學校加強了對電氣設備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行20xx學年新學期開學安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動。
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調(diào)安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
為了減少事故的發(fā)生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關。配料的質(zhì)量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監(jiān)控系統(tǒng)進行定期的維護，確保學校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理。養(yǎng)成使用完儀器設備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
校長匯報學校工作總結詞篇四
你們好!
作為一名黨員教師、一名分管教學的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補課。
本人從事初中語文教學已二十多年，但面對新課程改革深感自己知識的老化，教法的陳舊，所以平時教學能嚴格按照教育局頒發(fā)的課堂教學常規(guī)嚴格要求自己，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真組織教學，對學生嚴格要求，力求教學效果的最優(yōu)化。
力求憑自己的良心和責任心能夠對得起學生和學生家長。“學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰教學相長也”。在帶領學生在語文教育這個大花園中品嘗花朵的芬芳時，自己也從中找到了自己的精神歸宿。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學生的負責之心。
從92年起，我到xx工作已十多年。大家對我的為人應該是清楚的。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法。我為人誠實，有話當面講，會上講，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。
工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對。“君子之交淡如水”，我認為：以充實的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事，你會覺得生活很充實，也很快樂。
教學工作是學校一切工作的生命和靈魂。為提高學校教育教學質(zhì)量，加強課堂教學的常規(guī)管理，每學期開學都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學。為全面促進新課程改革，每學期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動。
活動之后組織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學期本人起草了教科研工作實施意見，本學期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。本學期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學校教科研工作》的專題講座。
從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學資源教學光盤提高課堂教學的質(zhì)量。為加強學生的常規(guī)管理，我們請市關工委的老同志給學生作法制報告，增強學生的法制觀念。請南大南博教育科學研究所的老師給家長講課，請家長配合學校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。
加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學科教學的繁忙而影響學校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學校的教育教學管理本人做了一些應做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。
自20xx年3月本人擔任xx中學副校長分管教學工作以來，04年學校獲市局素質(zhì)教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學校歷史新高，06年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務，07年指標生的任務也沒有完成，08年的這一屆初三形勢不容樂觀。學習氛圍不濃，高分層太少。
“冰凍三尺非一日之寒”，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學教育教學工作的重擔。
因此，懇請領導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學工作，以開創(chuàng)葉甸中學教育教學工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
校長匯報學校工作總結詞篇五
在上級主管部門的領導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學?，F(xiàn)任領導班子的共同努力下，學校繼承優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持正確的辦學方針，20xx的工作取得了巨大的成績，教育教學質(zhì)量得到提升，學校的核心競爭力得到增強;一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學規(guī)模得到擴展;教育集團的工作得到實質(zhì)推進，促進了教育的均衡發(fā)展;學校的社會影響力進一步增強，品牌形象得到提升。
下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一來的工作，請大家審議。
石室中學培養(yǎng)了能力一流的隊伍。無論是干部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動著學校發(fā)展。
1、干部隊伍
學校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。
2、班主任隊伍
學校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任齡、學科、性別結構合理搭配。學校通過班主任會、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學習交流等方式對班主任進行培訓。
3、教師隊伍
學校致力于營造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學歷、齡、職稱結構更趨合理;注重對青教師的培養(yǎng)和名師隊伍的建設。
4、職工隊伍
職工隊伍服務教育教學，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
校長匯報學校工作總結詞篇六
您好！
一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
嚴格要求各教研組每周理論學習、業(yè)務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經(jīng)驗。同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表。
健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細化檢查2—3次。在一定程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。
針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內(nèi)容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色！
1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
述職人：______
20____年__月__日