在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇一
年秋季我縣啟動新課程以來，積極準備，認真實施，為新課程實驗推廣開展了扎實、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進基礎教育課程改革遇到很多的困難，如教師專業(yè)素質整體水平相對不高，教師年齡老化，師資嚴重缺失，教材內(nèi)容偏多，農(nóng)村學生學習吃力，教育教學設施設備落后等問題?；A教育課程改革本身是一項系統(tǒng)工程，也必定是一項漸進的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準通過推進課改促進農(nóng)村教育發(fā)展最近生長點，而非好高騖遠，是我們推進課改必須思考的。
為此，我縣小語學科確定了以“調研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問題，了解教師需求，依靠“研訓”為載體去激活和催生教師專業(yè)成長，以“閱讀”奠定基礎，追求廣大語文教師“快樂教學、幸福生活”為目標。
年，我縣小語緊緊圍繞全局教育教學宗旨，努力踐行教學研究、引領、服務的職責，開展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調研，挖掘問題
1、在關于對本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無動于衷，但是其中只有2人選擇了對課程改革的理念和目標“不認同”。在對新課程所倡導的評價理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過創(chuàng)設一定的條件可以實現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過于理想，難以實現(xiàn)”。
2、關于對課程和教材的認識，有35人（33.3%）認為現(xiàn)在的課程設置有不合理的地方，新課程教學中課堂容量較大，現(xiàn)有課時難以完成教學任務，并建議能夠增加一些學科的課時。教師們普遍認為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關于教師的教學行為和教學方式的調查。教師在備課時使用的參考資料中，排在前三位的分別是學生練習冊、教參、教材，只有23人同時選擇了課程標準，僅占21.9%。
4、關于學生的學習習慣和學習狀況的調查。在學習習慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預習”，58人（34.12％）表示“有時預習”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃酉蚶蠋熖釂柕膶W生只有17人，“沒有提過”的達到42人，絕大多數(shù)學生只是“偶爾”向老師提問。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時之內(nèi)”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時”才能完成，僅有個別學生需要較長的時間（2—3小時）。
年秋，縣教研室教研員針對各個學科的教學開展情況開展系統(tǒng)調研，形成專題調研報告。其中小語反映出的主要問題是：一、重讀寫、輕聽說。1、學校硬件上就沒有配備聽力設備；2、語文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽見教師讀書的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級，說的訓練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內(nèi)，輕課外。1、語文教師沒有重視課外閱讀的指導和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負擔重，閱讀時間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓練。1、重課文的講讀，輕活動課的開展；2、作文教學評價及檢測流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學暴露的問題，更是引人深思：一是教學目標空泛，問題設計應接不暇；二是教學內(nèi)容邊緣化，語文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無度拓展；四是合作學習過大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書設計無脈絡，無主干；六是問題設計簡單化，思維含量低；七是作業(yè)設計隨意化；八是教師評價簡單化，沒有指向性。這些問題是與課改初衷嚴重違背的。但我們收獲了問題，有問題才能有發(fā)展，問題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標。
二、 閱讀奠基，夯實教學
課改行程的艱難，讓我們清醒地認識到教學應該深深扎進閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進“書香校園建設”。目標明確，推動有力，措施具體有效，活動開展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書報告會。為了讓教師開闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂》的報告。在長達二個多小時的報告中，劉老師站在生命成長的高度，高處著眼，小處入手，從讀書走向、誦讀經(jīng)典、讀寫結合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書方法、讀書內(nèi)容，從容講來，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對教師為什么要讀書、如何讀書、應該讀哪些書，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。為了倡導“閱讀豐富人生，讀書使人智慧，建設書香校園”的理念，引導廣大師生多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。旨在通過讀書知識競賽，讓師生與人類崇高精神對話，與文明對話，與經(jīng)典對話，讓廣大師生從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地?；顒臃譃閮蓚€階段：學校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書為媒，建立“學習共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實施方案，都制定了各具特色的師生讀書計劃。一個個主題鮮明的讀書活動，不但激發(fā)了同學們的閱讀興趣，同時也喚發(fā)了師生的讀書激情，把全縣的讀書活動演繹得多姿多彩?？h賽時，經(jīng)過筆試角逐，實小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊進入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關”，即“別無選擇”、“舍我其誰”、“信心百倍”和“勇?lián)L險”。在表彰儀式上教體局郭局長對此次讀書競賽活動給予了充分的肯定，并提出了三點希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍，引導師生愛讀書；二是要創(chuàng)造良好條件，保證師生有書讀；三是要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
4、讓“經(jīng)典”走進師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書時間”；堅持進行“聆聽名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽中外名曲、古今詩文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學生文化營養(yǎng)，浸潤了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實驗小學和桂江小學制定了《年師生共讀經(jīng)典活動實施方案》，要求學校全體教師和學生共同參加，低年級學生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級學生及教師以《論語》為主。通過經(jīng)典背誦競賽、個人考核過關的檢測學生誦讀成績。現(xiàn)在從一年級到六年級共有2456名學生參與到活動中來。
教師以背《論語》為主，平時以自學為主，利用例會時間進行抽測或集體測試（集體測試以寫為主）。從校長到同志，從后勤到一線，只要是實驗小學的老師人人都要參與。現(xiàn)在學校已檢查完《論語》的第一、二章。誦讀《論語》已作為本年度教師基本功主要內(nèi)容之一，年終必須過關。
年月23日和月16日的《井岡山報》兩期刊登了實驗小學“師生共讀經(jīng)典”活動的報道。
三、研訓結合，提升素質
各校從問題入手，尋找教研突破口。以學科教研組為平臺，開展了大量“主題式”教研活動，活動程序為：“發(fā)現(xiàn)問題—確定主題—行動跟進—實踐探索—揭示問題—尋找對策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關系促進學科教研組建設，從而達成開放性評價和互助式教研。
為了搭建平臺，促進更多語文教師實現(xiàn)專業(yè)成長?？h教研室年相繼召開了“小學語文教師作文教學優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”、“小學語文合作教學競賽”、“小學語文教師光盤教學（模式一）優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”等主題教研活動。面對的對象有中青年教師和50歲以上的老教師，實現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標。其中涉及的主題研討內(nèi)容有：一、二年級的識字教學、三年級的片段作文教學、四年級的古詩詞教學和五、六的閱讀教學（分精讀和略讀）。讓參會人員帶著問題來，滿懷信心回?；顒又饕扇「傎悺⑴嘤?、研討相結合的方式推進：說課、上課、評課競賽——專題講座——觀摩優(yōu)質錄像課——研討交流——總結（論文、案例評比）。以此平臺，營造平等民主的教研氛圍，堅持了問題從教師中來，堅持了在教學中研究，堅持以研究促教師發(fā)展。我們沒有響亮的口號，靠著樸實、扎實的實干，靠著教師“把自己擺進去”的真正參與，促進教師成長的真實變化和課堂的真實變化。
四、教學實踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠不能脫離教學一線，要永遠保持教師的身份?！边@句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學科教研員、市縣級學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用，我縣每個學期都會組織小語學科送教下鄉(xiāng)。這一活動為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了實實在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學實踐周。為了引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實際的教學模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展教學實踐周活動?；顒觾?nèi)容有兩方面：一是每個教研員到校后接一個教學班的教學工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實踐，在新課程改革理念方面作專題講座。理論與實踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問題，我縣在今后課改中工作將適時調整工作策略，著力加強以下幾項工作，進一步促進小學語文課改在我縣的常態(tài)化推進。
一、閱讀先行，成立讀書會。朱永新教授說過：一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個廣闊的交流平臺，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關鍵，分類召開主題教學研討會。1、開展研課活動。當前，我縣課堂教學出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學空泛了，教學空間大但學科本體弱化了，以致學生忙碌了，學習成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開始。2、召開光盤教學研討會。為實現(xiàn)資源共享，為村小教師實施有效教學搭建一座橋梁。3、召開六年級復習研討會。通過研討積極探索“輕負擔、高質量”的課堂教學模式，同時深入挖掘傳統(tǒng)教學中的寶貴經(jīng)驗以活動為載體加以推廣，引導廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學，提高教學效益。
三、樹立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長。
我縣不乏教學經(jīng)驗豐富的語文教師。這些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，總結、推廣、應用優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，本身也是課改工作所關注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價值的培訓工作。將舉行“小學語文名優(yōu)教師教學經(jīng)驗研討會” 通過展板、執(zhí)教示范課、作專題報告、同事介紹、教研員點評、對話、研討等全方位地展示了學科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進。
問題即課題。“以科研促課改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當然選擇。在我縣全面推進課改之際，我們將力求通過“重點課題牽動一般課題的研究，微型課題豐富重點課題研究”的辦法，做到理念實、思路清、方法活、形式新。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇二
1、現(xiàn)時藥價不斷下降、下調，沒有多少利潤，空間越來越小、客戶難以操作。
2、即使有的產(chǎn)品中標了，但在中標當?shù)氐姆N種原因阻滯了產(chǎn)品的銷售，如某某省屬某某藥品中標，價格為：沒有大的客源，只是一些小的，而且有些醫(yī)院因不是醫(yī)保、公費醫(yī)療產(chǎn)品，沒銷量，客戶不愿操作，其它醫(yī)院有幾家不進新藥也停了下來，也許再加上可能找不對真正能操作這類品種的客戶，所以一拖就拖到現(xiàn)在。相比在別的省、市，這個品種也中標，而且價錢比省屬的少，雖說情況差不多，但卻可以進幾家醫(yī)院，每月也有銷量，究其原因，我覺得要找就找一個網(wǎng)絡全，這樣的供貨平臺更有利于產(chǎn)品的銷售和推廣。
3、在各地的投標報價中，由于醫(yī)藥經(jīng)驗上不足，導致落標的情況時常發(fā)生，在這點上，我需做深刻的檢討，以后多學一些醫(yī)藥知識，投標報價時會盡量做足工課，提高自已的報價水平，來確保順利完成。
4、在電話招商方面，一些談判技巧也需著重加強，只要我們用心去觀察和發(fā)掘，話題的切入點是很容易找到，爭取每個電話招商過程都能夠流暢順利，必竟在沒有中標的情況下，電話招商是主要的銷售模式，公司的形象也是在電話中被客戶所了解，所以在這方面也要提高，給客戶一個好的印象。
隨著中國醫(yī)藥市場的大力整頓逐漸加強，醫(yī)藥招商面對國家藥品監(jiān)管力度逐漸增強，藥品醫(yī)院配送模式及藥品價格管理的進一步控制，許多限制性藥品銷售的政策落實到位，(本文由免費提供，轉載請注明)報價**元，報價**元，有的客戶拿貨在當?shù)劁N售，但銷量不大，據(jù)了解，在某某省的某某市，大部份醫(yī)院入藥時首先會考慮是否是今年又中標的產(chǎn)品，加上今年當?shù)氐恼呤?，凡屬掛網(wǎng)限價品種，只要所報的價在所限價錢之內(nèi)都可入圍，這樣一來，大部份的市場已被之前做開的產(chǎn)品所占據(jù)，再加上每家醫(yī)院，每個品種只能進兩個規(guī)格(一品兩規(guī))，所以目前能操作的市場也不是很大，可以操作的空間是小之又小。
1、當?shù)氐氖袌鲂枨鬀Q定產(chǎn)品的總結體銷量。
2、藥品的利潤空間不夠，導致客戶在銷售上沒有了極積性。
3、公司中標品種不是該客戶的銷售專長(找不對人)。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇三
由于法院工作的專業(yè)性很強，法院紀檢監(jiān)察工作也具有其特殊性，這兩項工作對我而言，都是全新的。因此，學習專業(yè)知識，盡快熟悉業(yè)務，是做好我本職工作的基礎和前提，也是加強我自身建設的關鍵。一年來，我能夠認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，堅定正確的政治方向。除積極參加中院組織的集中學習、專題講座、報告會等形式外，自己堅持認真搞好自學，學習中央省市委關于依法治國的方針政策，學習有關法律法規(guī)，學習黨風廉政建設和反腐倡廉的一系列文件。
通過學習，明確了政策要求和上級精神，明確了“為誰掌權，為誰執(zhí)法，為誰服務”的問題，從而進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立了立黨為公，司法為民的思想。在加強政策理論學習的同時，在以往學習有關法律知識的基礎上，我系統(tǒng)地認真學習了三大訴訟法和一些實體法，還結合實際深入學習了民法、合同法、國家賠償法以及最高法院的一些司法解釋，并根據(jù)分管工作學習了立案、審監(jiān)、信訪和紀檢監(jiān)察方面的政策和法律法規(guī)。
在學習方法上，堅持《人民法院報》必看，中央電視臺的《今日說法》和最高法院和省法院的文件必看，不僅從報紙文件上看，還從電視、電腦上看，在時間安排上，除了工作之外，主要時間是學習，大多數(shù)星期天都到單位學習。通過近一年來的學習和實踐，初步具備了一些基本知識，為適應工作創(chuàng)造了條件。另外，自已作為法院紀檢組長，深知處在法院黨風廉政建設和反腐倡廉的前沿陣地，堅持保持自身廉潔自律，不僅是工作的需要，而且也是樹立自身形象的需要。為此，我堅持以身作則，率先垂范。凡是要求大家做到的，自己首先做到;凡是要求大家不做的，自己首先不做。
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20xx年xx月xx日
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇四
空調指的就是空氣調節(jié)，現(xiàn)在商場安裝的空調設備越來越多，對商場的舒適程度起到至關重要的作用。選擇一個技術經(jīng)濟比較合理的空調系統(tǒng)，對發(fā)揮商場的最大經(jīng)濟效益無疑有著積極意義的。商場建筑的特點是建筑空間大，室內(nèi)人員多，裝潢復雜，這些因素都導致了空調冷負荷的增加，新風量及新風冷負荷大。空調按空氣處理的集中程度可分為集中式、半集中式空調以及分散式的空調系統(tǒng)。
首先集中式中央空調系統(tǒng)：
1、供熱及制冷效果好
集中式中央空調可做到均有管道式空調送風口或風機盤管送回風口，均能時限夏季供冷、冬季供熱和春秋季通風換氣的全年性空調效果。
2、能保證輸送新風，使房間始終保持空氣清新、衛(wèi)生。不會因為個別房間的開門、窗通風換氣，致使冷量大量損失影響房間溫度而浪費能源。
3、投資低于分散式分體空調系統(tǒng)
如制冷量1160kw中央空調的制冷空調設備總投資約為380萬元，而同等冷量的分散式空調的投資費為400臺__10000元/臺=400萬元。如中央空調的制冷站土建費粗估為10萬元，則中央空調的土建與設備總投資為390萬元;如分體空調粗估冬季供暖設備費為40萬元，則分體空調實現(xiàn)夏供冷、冬供熱的設備總投資為440萬元，可見中央空調投資費仍低于分體空調加供熱系統(tǒng)的投資費。
4、運行管理靈活方便，且運行費用低于分散式分體空調
集中式中央空調制冷站可直接控制制冷機的開停時間和冷量大小，可根據(jù)氣候變化進行調整，以節(jié)約運行電費。而分體空調如制冷量大于58kw時，其運行電費就大于中央空調，而且難以進行各分散房間的統(tǒng)一控制。
5、集中式中央空調故障少好維修。
集中式中央空調無論是空調機組和送回風道系統(tǒng)，還是房間風機盤管和新風系統(tǒng)，均不易發(fā)生故障，而制冷設備則設在制冷站內(nèi)，便于維修。但分體空調的分體空調器遍布在各處，制冷壓縮機不僅數(shù)量多而且多數(shù)懸掛于外墻上，出了故障很難一一去維修好。
6、集中式中央空調壽命長。分散分體空調如若為公用，一般3～5年就須換新機，而中央空調設備則可用8～15年。
7、集中式中央空調噪聲小于分散分體空調。
集中式中央空調可加裝各種消聲裝置降低噪聲。
8、集中式中央空調可與裝修施工密切配合實現(xiàn)豪華、明快之效果。
集中式中央空調管路和設備均可隱蔽在吊頂內(nèi)，使不同功能的房間的裝修做到各種造型的布局，實現(xiàn)現(xiàn)代建筑高檔裝修的特殊效果，給人以高雅、豪華、明快、舒適之美感。但分體空調的風冷式室外機須零散的懸掛在外墻上或裝于室外地面上，影響外裝修效果，而室內(nèi)機則須掛在內(nèi)墻上或安放在地面，又占用了室內(nèi)空間，這無形中減小了房間的使用面積。
缺點：
1、風管多占空間，另需獨設機房，影響商場的空間利用。
2、施工較為繁瑣，難度較大，需要更多的造價成本;
3、施工安裝工期較分散分體空調系統(tǒng)為長。
其次半集中式的空調系統(tǒng)：
主要用于有特殊需求的建筑物中，且不經(jīng)濟實用，本報告暫不予討論。
最后分散式的空調系統(tǒng)：
1、省去機房面積
商場建筑特別是高層建筑所屬的商場建筑造價相當高，如果把一部分面積用來做機房，實在是一種奢侈，所以，希望每一寸面積都能作營業(yè)之用，采用分散系統(tǒng)，使得這一愿望得以實現(xiàn)，本來要作為機房用的這部分面積的商業(yè)價值就能充分發(fā)揮出來。
2、降低建筑層高
在滿足建筑功能要求的條件下，我們希望建筑層高盡可能低一點，這一方面可以節(jié)省土建造價，另一方面結構處理也容易，這一點對高層建筑來說尤其重要。分散空調系統(tǒng)每層可以節(jié)省層高幾十厘米，層數(shù)越多，優(yōu)越性就越能體現(xiàn)出來。
3、節(jié)約風管
分散式空調系統(tǒng)因空調機組分散布置，每臺機組只負責一小部分區(qū)域的空調負荷，所以風管很短，斷面尺寸很小，沒有大風管，因而節(jié)省了管材。
4、空調用電負荷小
分散式系統(tǒng)由于系統(tǒng)小，每個系統(tǒng)的管線很短，所以空氣壓降小，需要機組余壓小，故電功率消耗也小。
5、調試方便
1、噪音問題
由于空調機組安裝在使用空間的吊頂內(nèi)，機組噪音不僅僅通過分口傳出，而且直接輻射出來，影響商場環(huán)境。對此可采用一些措施，使機組噪音對環(huán)境影響的程度降至最小，如選用質量好，噪音低的產(chǎn)品。機組用減振吊鉤在樓板下，機組安裝完畢，用輕質吸聲材料將其罩住，以免噪聲溢出。
2、污染破壞問題
由于空調機組分散設置，增加了供回水管長度，并且水管安裝在吊頂內(nèi)，增加了滴漏水對吊頂裝修、商品貨物污染損壞的機會。所以水管接頭應盡可能采用焊接，機組與水管及閥門借口應位于機組滴水盤范圍內(nèi)，除了供回水管保溫外，凝結水管也必須保溫，保溫層外保護層必須做好。
3、管理控制工作量大
由于分散式空調系統(tǒng)空調機組分散布置，空調機組多，這造成人員管理困難，管理控制的工作量大，且維修保養(yǎng)比較麻煩。
綜上所述，個人認為集中式中央空調相較于分散式分體空調系統(tǒng)，優(yōu)勢更加明顯，更為經(jīng)濟，技術上更容易實現(xiàn)，而且性價比更高，這也是多數(shù)商場使用集中式中央空調選擇的原因。而對于我們面積1.2萬平米左右的商場，更應如此。
另外討論下商場供電所需要的總電容。商場供電總容量就是接入商場電力系統(tǒng)的變壓器容量，而總電容要滿足商場所有用電負荷同時工作時所需功率的總和且需要一定的富余，這樣也有助于新負荷接入商場電力系統(tǒng)。
在方案階段我們可以按動力設備的需求，再根據(jù)地區(qū)的供電條件、負荷的性質、和運行方式估算出動力系統(tǒng)的總容量，然后照明用電可以按照動力總容量的一半考慮。如果現(xiàn)在一定要報出一個總容量的數(shù)據(jù)，我們可以按照商場電容使用常規(guī)慣例每平米100va~120va考慮，我商場總容量大概為1200~1400kva。因一臺變壓器容量不應超過1800kva，以免低壓側短路電流過大。我商場總電容情況基本滿足一般要求，具體采用一臺或兩臺不同容量的變壓器，應擬定幾個方案進行技術經(jīng)濟比較，從中選擇最優(yōu)方案，確定變壓器型號規(guī)格。
總體來說總容宜大不能小，過大會造成浪費，而過小又會對商場運營造成嚴重影響，選擇合適的變壓器對于投資控制及使用運營相當重要。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇五
作為一名老干部護理組長，我意識到要做好護理工作，必須提高思想認識，突出一個口號，即“先做老干部的親人，后作老干部的護士”。為此，我充分認識到：老干部是黨和國家的寶貴財富，他們?yōu)槿嗣裥燎诠ぷ髁艘惠呑樱瑥膷徫簧贤讼聛砗?，理應受到重視和尊敬，我們要為他們提供?yōu)質護理服務。在護理老干部工作中，先做老干部的親人，就是要以兒女之心、晚輩之情服務好老干部，讓老干部感到溫暖溫馨；后作老干部的護士，就是要全面做好護理工作，讓老干部稱心滿意；把努力為老干部服務的工作落實到自己的實際行動中。
要護理好老干部，靠我護理組長一個人是不行的，必須依靠大家的力量，共同做好護理工作，提高優(yōu)質護理水平。因此，我要加強團隊管理，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，著重做好三方面工作：一是加強政治思想教育，提高全體護士的政治思想覺悟，能夠按照保健所的工作精神和工作部署，全面做好護理工作。二是加強業(yè)務培訓工作，提高護士的業(yè)務素質，使護士能夠提高護理工作的效率和質量。三是樹立服務意識，大力開展特色優(yōu)質護理工作，進一步為老干部提供優(yōu)質護理服務，提高老干部對護理工作的滿意度，樹立保健所的良好社會聲譽。
我要樹立質量意識，帶領護士認真學習“護理管理、護理質量、質量控制”等方面知識，提高護士的質量意識，按要求做好護理工作，確保護理工作規(guī)范化和標準化。我要強化護理安全意識，組織護士學習安全管理知識，提高護士的防范和控制能力，進一步提高護理安全水平。與此同時，我要加強護理工作缺陷和安全隱患的檢查，制定防范、改進措施，確保不發(fā)生護理安全事故，切實保障護理安全。
各位領導，同志們，20xx年我?guī)ьI全體護士，刻苦勤奮、認真努力工作，雖然完成了全部護理工作任務，沒有發(fā)生護理安全事故，取得良好成績，但是與保健所的工作要求和廣大老干部的殷切期望相比，還是存在一定的不足之處。今后，我要加強學習，提高自身思想素質和業(yè)務技能，全面做好護理工作，進一步提高工作效率和工作質量，切實讓老干部滿意。
我的述職報告完了，謝謝大家！
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇一
年秋季我縣啟動新課程以來，積極準備，認真實施，為新課程實驗推廣開展了扎實、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū)，推進基礎教育課程改革遇到很多的困難，如教師專業(yè)素質整體水平相對不高，教師年齡老化，師資嚴重缺失，教材內(nèi)容偏多，農(nóng)村學生學習吃力，教育教學設施設備落后等問題?；A教育課程改革本身是一項系統(tǒng)工程，也必定是一項漸進的工程。在農(nóng)村地區(qū)，如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，找準通過推進課改促進農(nóng)村教育發(fā)展最近生長點，而非好高騖遠，是我們推進課改必須思考的。
為此，我縣小語學科確定了以“調研”為途徑，深入一線，重心下移，發(fā)現(xiàn)問題，了解教師需求，依靠“研訓”為載體去激活和催生教師專業(yè)成長，以“閱讀”奠定基礎，追求廣大語文教師“快樂教學、幸福生活”為目標。
年，我縣小語緊緊圍繞全局教育教學宗旨，努力踐行教學研究、引領、服務的職責，開展了一些工作，收獲了一些成效。
一、 深入調研，挖掘問題
1、在關于對本次課程改革的態(tài)度上，僅有5人選擇了不支持或無動于衷，但是其中只有2人選擇了對課程改革的理念和目標“不認同”。在對新課程所倡導的評價理念和方式的態(tài)度上，共有97位（92.38％）教師選擇了“通過創(chuàng)設一定的條件可以實現(xiàn)”，有8位教師選擇了“過于理想，難以實現(xiàn)”。
2、關于對課程和教材的認識，有35人（33.3%）認為現(xiàn)在的課程設置有不合理的地方，新課程教學中課堂容量較大，現(xiàn)有課時難以完成教學任務，并建議能夠增加一些學科的課時。教師們普遍認為“新教材比舊教材要求高了，難度大了”。
3、關于教師的教學行為和教學方式的調查。教師在備課時使用的參考資料中，排在前三位的分別是學生練習冊、教參、教材，只有23人同時選擇了課程標準，僅占21.9%。
4、關于學生的學習習慣和學習狀況的調查。在學習習慣上，22人（12.94％）表示在教師上課前“每次都有預習”，58人（34.12％）表示“有時預習”；而在課堂上“經(jīng)?！敝鲃酉蚶蠋熖釂柕膶W生只有17人，“沒有提過”的達到42人，絕大多數(shù)學生只是“偶爾”向老師提問。87人（51.18％）反映，教師每天布置的作業(yè)“１小時之內(nèi)”就能完成，45人（26.47％）表示需要“1—2小時”才能完成，僅有個別學生需要較長的時間（2—3小時）。
年秋，縣教研室教研員針對各個學科的教學開展情況開展系統(tǒng)調研，形成專題調研報告。其中小語反映出的主要問題是：一、重讀寫、輕聽說。1、學校硬件上就沒有配備聽力設備；2、語文老師在課堂上范讀很少，完小教師更是難以聽見教師讀書的聲音；3、滿堂灌還是大量存在，尤其是高年級，說的訓練在弱化，以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內(nèi)，輕課外。1、語文教師沒有重視課外閱讀的指導和檢查；2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略；3、課業(yè)負擔重，閱讀時間少；4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓練。1、重課文的講讀，輕活動課的開展；2、作文教學評價及檢測流于形式，走入“盲區(qū)”。教師課堂教學暴露的問題，更是引人深思：一是教學目標空泛，問題設計應接不暇；二是教學內(nèi)容邊緣化，語文課變味；三是教材處理浮躁化，依靠網(wǎng)上下載，無度拓展；四是合作學習過大，為合作而合作；四是濫用多媒體，課件成為記事本、備課本，冷落文本；五是板書設計無脈絡，無主干；六是問題設計簡單化，思維含量低；七是作業(yè)設計隨意化；八是教師評價簡單化，沒有指向性。這些問題是與課改初衷嚴重違背的。但我們收獲了問題，有問題才能有發(fā)展，問題是基石，它讓我們找到了今后努力的航標。
二、 閱讀奠基，夯實教學
課改行程的艱難，讓我們清醒地認識到教學應該深深扎進閱讀的土壤里。為此，我縣將年定為“師生閱讀年”，著力推進“書香校園建設”。目標明確，推動有力，措施具體有效，活動開展，成效日益顯現(xiàn)，影響不斷擴大。一路行走，一路收獲。
2、舉辦讀書報告會。為了讓教師開闊眼界，拓展視野，提升思想，提升品味。4月上旬，特邀江西省特級教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂》的報告。在長達二個多小時的報告中，劉老師站在生命成長的高度，高處著眼，小處入手，從讀書走向、誦讀經(jīng)典、讀寫結合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書方法、讀書內(nèi)容，從容講來，思考深刻，舉例豐富，分析入理，深深地震撼著人們的心靈。使大家對教師為什么要讀書、如何讀書、應該讀哪些書，有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。為了倡導“閱讀豐富人生，讀書使人智慧，建設書香校園”的理念，引導廣大師生多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。旨在通過讀書知識競賽，讓師生與人類崇高精神對話，與文明對話，與經(jīng)典對話，讓廣大師生從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地?；顒臃譃閮蓚€階段：學校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書為媒，建立“學習共同體”，緊緊圍繞全縣的總體實施方案，都制定了各具特色的師生讀書計劃。一個個主題鮮明的讀書活動，不但激發(fā)了同學們的閱讀興趣，同時也喚發(fā)了師生的讀書激情，把全縣的讀書活動演繹得多姿多彩?？h賽時，經(jīng)過筆試角逐，實小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊進入決賽。決賽采用口頭答題形式，挑戰(zhàn)“四關”，即“別無選擇”、“舍我其誰”、“信心百倍”和“勇?lián)L險”。在表彰儀式上教體局郭局長對此次讀書競賽活動給予了充分的肯定，并提出了三點希望：一是要繼續(xù)創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍，引導師生愛讀書；二是要創(chuàng)造良好條件，保證師生有書讀；三是要加強閱讀指導，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
4、讓“經(jīng)典”走進師生心靈。
每天早晨，各校都安排“讀書時間”；堅持進行“聆聽名段，欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程：聆聽中外名曲、古今詩文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累，給予了學生文化營養(yǎng)，浸潤了傳統(tǒng)道德思想，豐盈了孩子們的精神世界。實驗小學和桂江小學制定了《年師生共讀經(jīng)典活動實施方案》，要求學校全體教師和學生共同參加，低年級學生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主，中高年級學生及教師以《論語》為主。通過經(jīng)典背誦競賽、個人考核過關的檢測學生誦讀成績。現(xiàn)在從一年級到六年級共有2456名學生參與到活動中來。
教師以背《論語》為主，平時以自學為主，利用例會時間進行抽測或集體測試（集體測試以寫為主）。從校長到同志，從后勤到一線，只要是實驗小學的老師人人都要參與。現(xiàn)在學校已檢查完《論語》的第一、二章。誦讀《論語》已作為本年度教師基本功主要內(nèi)容之一，年終必須過關。
年月23日和月16日的《井岡山報》兩期刊登了實驗小學“師生共讀經(jīng)典”活動的報道。
三、研訓結合，提升素質
各校從問題入手，尋找教研突破口。以學科教研組為平臺，開展了大量“主題式”教研活動，活動程序為：“發(fā)現(xiàn)問題—確定主題—行動跟進—實踐探索—揭示問題—尋找對策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關系促進學科教研組建設，從而達成開放性評價和互助式教研。
為了搭建平臺，促進更多語文教師實現(xiàn)專業(yè)成長?？h教研室年相繼召開了“小學語文教師作文教學優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”、“小學語文合作教學競賽”、“小學語文教師光盤教學（模式一）優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”等主題教研活動。面對的對象有中青年教師和50歲以上的老教師，實現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標。其中涉及的主題研討內(nèi)容有：一、二年級的識字教學、三年級的片段作文教學、四年級的古詩詞教學和五、六的閱讀教學（分精讀和略讀）。讓參會人員帶著問題來，滿懷信心回?；顒又饕扇「傎悺⑴嘤?、研討相結合的方式推進：說課、上課、評課競賽——專題講座——觀摩優(yōu)質錄像課——研討交流——總結（論文、案例評比）。以此平臺，營造平等民主的教研氛圍，堅持了問題從教師中來，堅持了在教學中研究，堅持以研究促教師發(fā)展。我們沒有響亮的口號，靠著樸實、扎實的實干，靠著教師“把自己擺進去”的真正參與，促進教師成長的真實變化和課堂的真實變化。
四、教學實踐，親近課堂
“課堂是我們教師的根，教研員永遠不能脫離教學一線，要永遠保持教師的身份?！边@句話我們銘記于心，根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學科教研員、市縣級學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用，我縣每個學期都會組織小語學科送教下鄉(xiāng)。這一活動為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了實實在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學實踐周。為了引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念，探索切合實際的教學模式，我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展教學實踐周活動?；顒觾?nèi)容有兩方面：一是每個教研員到校后接一個教學班的教學工作；二是教研員站在理論前沿，貼近改革實踐，在新課程改革理念方面作專題講座。理論與實踐的磨合，教研員與一線教師的零距離接觸，不僅提升了教研員自身的教學素能，而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長的步伐。
反思與展望：
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問題，我縣在今后課改中工作將適時調整工作策略，著力加強以下幾項工作，進一步促進小學語文課改在我縣的常態(tài)化推進。
一、閱讀先行，成立讀書會。朱永新教授說過：一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史。為此，我們將給廣大教師提供一個廣闊的交流平臺，讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起，探討切磋，互助共進。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關鍵，分類召開主題教學研討會。1、開展研課活動。當前，我縣課堂教學出現(xiàn)了新流弊，課堂好看但教學空泛了，教學空間大但學科本體弱化了，以致學生忙碌了，學習成本提高了，綜合素養(yǎng)卻降低了。為此，尋求解決問題的方略，一切理解從“讀”出發(fā)，一切深度思考從“挖掘”教材開始。2、召開光盤教學研討會。為實現(xiàn)資源共享，為村小教師實施有效教學搭建一座橋梁。3、召開六年級復習研討會。通過研討積極探索“輕負擔、高質量”的課堂教學模式，同時深入挖掘傳統(tǒng)教學中的寶貴經(jīng)驗以活動為載體加以推廣，引導廣大教師聚焦課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂教學，提高教學效益。
三、樹立身邊的榜樣，以“案例”激發(fā)教師成長。
我縣不乏教學經(jīng)驗豐富的語文教師。這些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，總結、推廣、應用優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗，本身也是課改工作所關注和推崇的，是課改工作的一部分，本身就是很有價值的培訓工作。將舉行“小學語文名優(yōu)教師教學經(jīng)驗研討會” 通過展板、執(zhí)教示范課、作專題報告、同事介紹、教研員點評、對話、研討等全方位地展示了學科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進。
問題即課題。“以科研促課改”是許多地區(qū)的共同做法，也是我們的當然選擇。在我縣全面推進課改之際，我們將力求通過“重點課題牽動一般課題的研究，微型課題豐富重點課題研究”的辦法，做到理念實、思路清、方法活、形式新。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇二
1、現(xiàn)時藥價不斷下降、下調，沒有多少利潤，空間越來越小、客戶難以操作。
2、即使有的產(chǎn)品中標了，但在中標當?shù)氐姆N種原因阻滯了產(chǎn)品的銷售，如某某省屬某某藥品中標，價格為：沒有大的客源，只是一些小的，而且有些醫(yī)院因不是醫(yī)保、公費醫(yī)療產(chǎn)品，沒銷量，客戶不愿操作，其它醫(yī)院有幾家不進新藥也停了下來，也許再加上可能找不對真正能操作這類品種的客戶，所以一拖就拖到現(xiàn)在。相比在別的省、市，這個品種也中標，而且價錢比省屬的少，雖說情況差不多，但卻可以進幾家醫(yī)院，每月也有銷量，究其原因，我覺得要找就找一個網(wǎng)絡全，這樣的供貨平臺更有利于產(chǎn)品的銷售和推廣。
3、在各地的投標報價中，由于醫(yī)藥經(jīng)驗上不足，導致落標的情況時常發(fā)生，在這點上，我需做深刻的檢討，以后多學一些醫(yī)藥知識，投標報價時會盡量做足工課，提高自已的報價水平，來確保順利完成。
4、在電話招商方面，一些談判技巧也需著重加強，只要我們用心去觀察和發(fā)掘，話題的切入點是很容易找到，爭取每個電話招商過程都能夠流暢順利，必竟在沒有中標的情況下，電話招商是主要的銷售模式，公司的形象也是在電話中被客戶所了解，所以在這方面也要提高，給客戶一個好的印象。
隨著中國醫(yī)藥市場的大力整頓逐漸加強，醫(yī)藥招商面對國家藥品監(jiān)管力度逐漸增強，藥品醫(yī)院配送模式及藥品價格管理的進一步控制，許多限制性藥品銷售的政策落實到位，(本文由免費提供，轉載請注明)報價**元，報價**元，有的客戶拿貨在當?shù)劁N售，但銷量不大，據(jù)了解，在某某省的某某市，大部份醫(yī)院入藥時首先會考慮是否是今年又中標的產(chǎn)品，加上今年當?shù)氐恼呤?，凡屬掛網(wǎng)限價品種，只要所報的價在所限價錢之內(nèi)都可入圍，這樣一來，大部份的市場已被之前做開的產(chǎn)品所占據(jù)，再加上每家醫(yī)院，每個品種只能進兩個規(guī)格(一品兩規(guī))，所以目前能操作的市場也不是很大，可以操作的空間是小之又小。
1、當?shù)氐氖袌鲂枨鬀Q定產(chǎn)品的總結體銷量。
2、藥品的利潤空間不夠，導致客戶在銷售上沒有了極積性。
3、公司中標品種不是該客戶的銷售專長(找不對人)。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇三
由于法院工作的專業(yè)性很強，法院紀檢監(jiān)察工作也具有其特殊性，這兩項工作對我而言，都是全新的。因此，學習專業(yè)知識，盡快熟悉業(yè)務，是做好我本職工作的基礎和前提，也是加強我自身建設的關鍵。一年來，我能夠認真學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，堅定正確的政治方向。除積極參加中院組織的集中學習、專題講座、報告會等形式外，自己堅持認真搞好自學，學習中央省市委關于依法治國的方針政策，學習有關法律法規(guī)，學習黨風廉政建設和反腐倡廉的一系列文件。
通過學習，明確了政策要求和上級精神，明確了“為誰掌權，為誰執(zhí)法，為誰服務”的問題，從而進一步樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立了立黨為公，司法為民的思想。在加強政策理論學習的同時，在以往學習有關法律知識的基礎上，我系統(tǒng)地認真學習了三大訴訟法和一些實體法，還結合實際深入學習了民法、合同法、國家賠償法以及最高法院的一些司法解釋，并根據(jù)分管工作學習了立案、審監(jiān)、信訪和紀檢監(jiān)察方面的政策和法律法規(guī)。
在學習方法上，堅持《人民法院報》必看，中央電視臺的《今日說法》和最高法院和省法院的文件必看，不僅從報紙文件上看，還從電視、電腦上看，在時間安排上，除了工作之外，主要時間是學習，大多數(shù)星期天都到單位學習。通過近一年來的學習和實踐，初步具備了一些基本知識，為適應工作創(chuàng)造了條件。另外，自已作為法院紀檢組長，深知處在法院黨風廉政建設和反腐倡廉的前沿陣地，堅持保持自身廉潔自律，不僅是工作的需要，而且也是樹立自身形象的需要。為此，我堅持以身作則，率先垂范。凡是要求大家做到的，自己首先做到;凡是要求大家不做的，自己首先不做。
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20xx年xx月xx日
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇四
空調指的就是空氣調節(jié)，現(xiàn)在商場安裝的空調設備越來越多，對商場的舒適程度起到至關重要的作用。選擇一個技術經(jīng)濟比較合理的空調系統(tǒng)，對發(fā)揮商場的最大經(jīng)濟效益無疑有著積極意義的。商場建筑的特點是建筑空間大，室內(nèi)人員多，裝潢復雜，這些因素都導致了空調冷負荷的增加，新風量及新風冷負荷大。空調按空氣處理的集中程度可分為集中式、半集中式空調以及分散式的空調系統(tǒng)。
首先集中式中央空調系統(tǒng)：
1、供熱及制冷效果好
集中式中央空調可做到均有管道式空調送風口或風機盤管送回風口，均能時限夏季供冷、冬季供熱和春秋季通風換氣的全年性空調效果。
2、能保證輸送新風，使房間始終保持空氣清新、衛(wèi)生。不會因為個別房間的開門、窗通風換氣，致使冷量大量損失影響房間溫度而浪費能源。
3、投資低于分散式分體空調系統(tǒng)
如制冷量1160kw中央空調的制冷空調設備總投資約為380萬元，而同等冷量的分散式空調的投資費為400臺__10000元/臺=400萬元。如中央空調的制冷站土建費粗估為10萬元，則中央空調的土建與設備總投資為390萬元;如分體空調粗估冬季供暖設備費為40萬元，則分體空調實現(xiàn)夏供冷、冬供熱的設備總投資為440萬元，可見中央空調投資費仍低于分體空調加供熱系統(tǒng)的投資費。
4、運行管理靈活方便，且運行費用低于分散式分體空調
集中式中央空調制冷站可直接控制制冷機的開停時間和冷量大小，可根據(jù)氣候變化進行調整，以節(jié)約運行電費。而分體空調如制冷量大于58kw時，其運行電費就大于中央空調，而且難以進行各分散房間的統(tǒng)一控制。
5、集中式中央空調故障少好維修。
集中式中央空調無論是空調機組和送回風道系統(tǒng)，還是房間風機盤管和新風系統(tǒng)，均不易發(fā)生故障，而制冷設備則設在制冷站內(nèi)，便于維修。但分體空調的分體空調器遍布在各處，制冷壓縮機不僅數(shù)量多而且多數(shù)懸掛于外墻上，出了故障很難一一去維修好。
6、集中式中央空調壽命長。分散分體空調如若為公用，一般3～5年就須換新機，而中央空調設備則可用8～15年。
7、集中式中央空調噪聲小于分散分體空調。
集中式中央空調可加裝各種消聲裝置降低噪聲。
8、集中式中央空調可與裝修施工密切配合實現(xiàn)豪華、明快之效果。
集中式中央空調管路和設備均可隱蔽在吊頂內(nèi)，使不同功能的房間的裝修做到各種造型的布局，實現(xiàn)現(xiàn)代建筑高檔裝修的特殊效果，給人以高雅、豪華、明快、舒適之美感。但分體空調的風冷式室外機須零散的懸掛在外墻上或裝于室外地面上，影響外裝修效果，而室內(nèi)機則須掛在內(nèi)墻上或安放在地面，又占用了室內(nèi)空間，這無形中減小了房間的使用面積。
缺點：
1、風管多占空間，另需獨設機房，影響商場的空間利用。
2、施工較為繁瑣，難度較大，需要更多的造價成本;
3、施工安裝工期較分散分體空調系統(tǒng)為長。
其次半集中式的空調系統(tǒng)：
主要用于有特殊需求的建筑物中，且不經(jīng)濟實用，本報告暫不予討論。
最后分散式的空調系統(tǒng)：
1、省去機房面積
商場建筑特別是高層建筑所屬的商場建筑造價相當高，如果把一部分面積用來做機房，實在是一種奢侈，所以，希望每一寸面積都能作營業(yè)之用，采用分散系統(tǒng)，使得這一愿望得以實現(xiàn)，本來要作為機房用的這部分面積的商業(yè)價值就能充分發(fā)揮出來。
2、降低建筑層高
在滿足建筑功能要求的條件下，我們希望建筑層高盡可能低一點，這一方面可以節(jié)省土建造價，另一方面結構處理也容易，這一點對高層建筑來說尤其重要。分散空調系統(tǒng)每層可以節(jié)省層高幾十厘米，層數(shù)越多，優(yōu)越性就越能體現(xiàn)出來。
3、節(jié)約風管
分散式空調系統(tǒng)因空調機組分散布置，每臺機組只負責一小部分區(qū)域的空調負荷，所以風管很短，斷面尺寸很小，沒有大風管，因而節(jié)省了管材。
4、空調用電負荷小
分散式系統(tǒng)由于系統(tǒng)小，每個系統(tǒng)的管線很短，所以空氣壓降小，需要機組余壓小，故電功率消耗也小。
5、調試方便
1、噪音問題
由于空調機組安裝在使用空間的吊頂內(nèi)，機組噪音不僅僅通過分口傳出，而且直接輻射出來，影響商場環(huán)境。對此可采用一些措施，使機組噪音對環(huán)境影響的程度降至最小，如選用質量好，噪音低的產(chǎn)品。機組用減振吊鉤在樓板下，機組安裝完畢，用輕質吸聲材料將其罩住，以免噪聲溢出。
2、污染破壞問題
由于空調機組分散設置，增加了供回水管長度，并且水管安裝在吊頂內(nèi)，增加了滴漏水對吊頂裝修、商品貨物污染損壞的機會。所以水管接頭應盡可能采用焊接，機組與水管及閥門借口應位于機組滴水盤范圍內(nèi)，除了供回水管保溫外，凝結水管也必須保溫，保溫層外保護層必須做好。
3、管理控制工作量大
由于分散式空調系統(tǒng)空調機組分散布置，空調機組多，這造成人員管理困難，管理控制的工作量大，且維修保養(yǎng)比較麻煩。
綜上所述，個人認為集中式中央空調相較于分散式分體空調系統(tǒng)，優(yōu)勢更加明顯，更為經(jīng)濟，技術上更容易實現(xiàn)，而且性價比更高，這也是多數(shù)商場使用集中式中央空調選擇的原因。而對于我們面積1.2萬平米左右的商場，更應如此。
另外討論下商場供電所需要的總電容。商場供電總容量就是接入商場電力系統(tǒng)的變壓器容量，而總電容要滿足商場所有用電負荷同時工作時所需功率的總和且需要一定的富余，這樣也有助于新負荷接入商場電力系統(tǒng)。
在方案階段我們可以按動力設備的需求，再根據(jù)地區(qū)的供電條件、負荷的性質、和運行方式估算出動力系統(tǒng)的總容量，然后照明用電可以按照動力總容量的一半考慮。如果現(xiàn)在一定要報出一個總容量的數(shù)據(jù)，我們可以按照商場電容使用常規(guī)慣例每平米100va~120va考慮，我商場總容量大概為1200~1400kva。因一臺變壓器容量不應超過1800kva，以免低壓側短路電流過大。我商場總電容情況基本滿足一般要求，具體采用一臺或兩臺不同容量的變壓器，應擬定幾個方案進行技術經(jīng)濟比較，從中選擇最優(yōu)方案，確定變壓器型號規(guī)格。
總體來說總容宜大不能小，過大會造成浪費，而過小又會對商場運營造成嚴重影響，選擇合適的變壓器對于投資控制及使用運營相當重要。
紀檢組年終工作報告 年終工作報告篇五
作為一名老干部護理組長，我意識到要做好護理工作，必須提高思想認識，突出一個口號，即“先做老干部的親人，后作老干部的護士”。為此，我充分認識到：老干部是黨和國家的寶貴財富，他們?yōu)槿嗣裥燎诠ぷ髁艘惠呑樱瑥膷徫簧贤讼聛砗?，理應受到重視和尊敬，我們要為他們提供?yōu)質護理服務。在護理老干部工作中，先做老干部的親人，就是要以兒女之心、晚輩之情服務好老干部，讓老干部感到溫暖溫馨；后作老干部的護士，就是要全面做好護理工作，讓老干部稱心滿意；把努力為老干部服務的工作落實到自己的實際行動中。
要護理好老干部，靠我護理組長一個人是不行的，必須依靠大家的力量，共同做好護理工作，提高優(yōu)質護理水平。因此，我要加強團隊管理，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，著重做好三方面工作：一是加強政治思想教育，提高全體護士的政治思想覺悟，能夠按照保健所的工作精神和工作部署，全面做好護理工作。二是加強業(yè)務培訓工作，提高護士的業(yè)務素質，使護士能夠提高護理工作的效率和質量。三是樹立服務意識，大力開展特色優(yōu)質護理工作，進一步為老干部提供優(yōu)質護理服務，提高老干部對護理工作的滿意度，樹立保健所的良好社會聲譽。
我要樹立質量意識，帶領護士認真學習“護理管理、護理質量、質量控制”等方面知識，提高護士的質量意識，按要求做好護理工作，確保護理工作規(guī)范化和標準化。我要強化護理安全意識，組織護士學習安全管理知識，提高護士的防范和控制能力，進一步提高護理安全水平。與此同時，我要加強護理工作缺陷和安全隱患的檢查，制定防范、改進措施，確保不發(fā)生護理安全事故，切實保障護理安全。
各位領導，同志們，20xx年我?guī)ьI全體護士，刻苦勤奮、認真努力工作，雖然完成了全部護理工作任務，沒有發(fā)生護理安全事故，取得良好成績，但是與保健所的工作要求和廣大老干部的殷切期望相比，還是存在一定的不足之處。今后，我要加強學習，提高自身思想素質和業(yè)務技能，全面做好護理工作，進一步提高工作效率和工作質量，切實讓老干部滿意。
我的述職報告完了，謝謝大家！