細(xì)小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要過(guò)程；萬(wàn)丈高樓拔地而起，也需要一個(gè)過(guò)程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個(gè)過(guò)程。所以過(guò)程有時(shí)是無(wú)比重要的。
一位農(nóng)夫不重視過(guò)程只想要結(jié)果，結(jié)果一無(wú)所獲?！鞍蚊缰L(zhǎng)”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們是不能逾越的。
我小時(shí)候?qū)W跳繩的事也說(shuō)明了這個(gè)道理。
大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當(dāng)繩子在腳下?lián)u過(guò)時(shí)，雙腳向上跳起。我聽(tīng)明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了，一天下來(lái)，我的腳都腫了。第五天我練習(xí)得能把握好跳的時(shí)機(jī)了，爸爸又開(kāi)始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習(xí)了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開(kāi)始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的練習(xí)，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項(xiàng)一項(xiàng)的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓(xùn)斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結(jié)果。爸爸不僅教會(huì)我跳繩，還讓我明白跳繩的過(guò)程，及跳繩過(guò)程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過(guò)程都做好了，自然得到了的結(jié)果。
學(xué)習(xí)跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過(guò)程的歡樂(lè)，過(guò)程真的很重要！
一位農(nóng)夫不重視過(guò)程只想要結(jié)果，結(jié)果一無(wú)所獲?！鞍蚊缰L(zhǎng)”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我們是不能逾越的。
我小時(shí)候?qū)W跳繩的事也說(shuō)明了這個(gè)道理。
大約我五歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)跳繩。第一天：爸爸教我當(dāng)繩子在腳下?lián)u過(guò)時(shí)，雙腳向上跳起。我聽(tīng)明白了，可是總是把握不好這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了，一天下來(lái)，我的腳都腫了。第五天我練習(xí)得能把握好跳的時(shí)機(jī)了，爸爸又開(kāi)始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習(xí)了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調(diào)。我從開(kāi)始能跳好一個(gè)，到漸漸的能跳好十個(gè)，一百個(gè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的練習(xí)，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項(xiàng)一項(xiàng)的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓(xùn)斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結(jié)果。爸爸不僅教會(huì)我跳繩，還讓我明白跳繩的過(guò)程，及跳繩過(guò)程中每一步的技術(shù)要領(lǐng)，我把過(guò)程都做好了，自然得到了的結(jié)果。
學(xué)習(xí)跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過(guò)程的歡樂(lè)，過(guò)程真的很重要！