隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇一
教師是人類靈魂的工程師，是中小學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來。師德大計(jì)，人格為本，塑造熱情、公正、責(zé)任感強(qiáng)、富有愛心的豐滿人格，爭(zhēng)做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽(yáng)光教師，是時(shí)代對(duì)教師的呼喚，更是學(xué)生對(duì)我們的企盼。
愛崗敬業(yè)是教師應(yīng)該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會(huì)樂教勤業(yè)、肯于奉獻(xiàn)，才會(huì)視為學(xué)生服務(wù)為享受，才會(huì)甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時(shí)富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學(xué)生，才能成就一番事業(yè)。我國(guó)著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當(dāng)教師，他視教書育人為享受。正是他對(duì)教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當(dāng)今倍受學(xué)生歡迎的名師。因此，我們要學(xué)習(xí)魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。在工作中向魏書生老師說的那樣，機(jī)遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽(yáng)光般的熱情去工作，做一名令學(xué)生滿意的服務(wù)者。
1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時(shí)，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅(jiān)信，只要讓愛常駐心田，即使是堅(jiān)冰，最終也會(huì)被太陽(yáng)融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學(xué)生，使學(xué)生真正感受到來自教師的溫暖與呵護(hù)，教育才富有實(shí)效，這樣的教師才會(huì)得到學(xué)生的擁護(hù)，贏得學(xué)生的愛戴，才會(huì)成為學(xué)生心目中的陽(yáng)光教師。
學(xué)生都喜歡公平公正的老師，雖然學(xué)生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對(duì)學(xué)生一定要一視同仁，更不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能將學(xué)生分成三六九等，不能偏袒某些學(xué)生，而傷害一部分學(xué)生的自尊心。我們要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到老師對(duì)他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應(yīng)當(dāng)像全世界的太陽(yáng)，站在高處，從哪里他都能同時(shí)對(duì)所有的人普照教學(xué)的光芒，而且同時(shí)能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個(gè)人。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生身上都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。我曾讀過這樣一個(gè)很富有哲理的故事：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，每天早上都從很遠(yuǎn)的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對(duì)農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了?！魅藳]有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時(shí)候，你注意看著你的腳下就行了?！谑?，在第二天從河邊2回來時(shí)，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個(gè)春天。兩只不同的水桶，好比成績(jī)好壞的兩類學(xué)生，我們尤其要幫助成績(jī)差的學(xué)生，幫助他們找到自身的位臵和價(jià)值，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)智慧的教師。這樣，才會(huì)贏得全體學(xué)生的尊重，才能合乎陽(yáng)光教師的標(biāo)準(zhǔn)。
教育學(xué)生需要教師具備一種耐心細(xì)致的品格。中小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時(shí)的工作中一定要細(xì)心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習(xí)慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學(xué)生喜歡的陽(yáng)光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標(biāo)的過程中起著重要的作用。其實(shí)，學(xué)生遇到的困難，主要還是來自學(xué)習(xí)，這時(shí)，就需要我們耐心地幫助他們解除學(xué)習(xí)上的困惑。象我們班的一位同學(xué)，他態(tài)度認(rèn)真、刻苦，但成績(jī)總是沒有起色，我便將他列為幫扶對(duì)象，利用課余時(shí)間給他輔導(dǎo)功課，我先從一些簡(jiǎn)單的習(xí)題入手，他第一次做了二十個(gè)選擇題就錯(cuò)了十一個(gè)，我沒有批評(píng)他，而是幫他認(rèn)真分析了出錯(cuò)的原因，然后再對(duì)癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習(xí)慣，教給他一些答題技巧，并讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和他一起探討和改正錯(cuò)題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還保證每天都抽出一定的時(shí)間給他耐心輔導(dǎo)、循循善誘，兩個(gè)月下來，他已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，出錯(cuò)率一次比一次低，這時(shí)我及時(shí)對(duì)他鼓勵(lì)，為他加油?，F(xiàn)在他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣和信心，而且對(duì)我心存感激。在給他輔導(dǎo)的同時(shí)，我還將在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生根據(jù)不同情況分成幾個(gè)小組，每組由一名優(yōu)秀3學(xué)生負(fù)責(zé)，幫我一起給他們輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，他們都有了不同程度的進(jìn)步，并且其中一部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們的進(jìn)步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報(bào)，我又向陽(yáng)光教師靠近了一步。
當(dāng)然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根據(jù)對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)差，學(xué)生心目中的陽(yáng)光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識(shí)，上課不罵人，下課能走到學(xué)生中間，和學(xué)生一起玩耍，支持學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)……這就需要我們平時(shí)堅(jiān)持儲(chǔ)備知識(shí)、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭(zhēng)做一名學(xué)生愛戴的陽(yáng)光教師，為社會(huì)輸送一批又一批陽(yáng)光人才。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇二
“學(xué)高為師，身正為范”，師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻 以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對(duì)象”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇三
在年初，管委會(huì)全體干部一起學(xué)習(xí)了列行節(jié)約的《中央八項(xiàng)規(guī)定》、《省十項(xiàng)規(guī)定》和《縣十二項(xiàng)規(guī)定》等，并在工作中嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行落實(shí)，按照黨風(fēng)廉政從政的要求，規(guī)范公務(wù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)爭(zhēng)做人民滿意服務(wù)員、群眾路線教育、市三次全會(huì)精神、縣紀(jì)委四風(fēng)問題案件查辦工作方案等相關(guān)文件精神，整頓“四風(fēng)”，形成了良好的，正派的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)《省紀(jì)委、監(jiān)察廳關(guān)于嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行剎住中秋、國(guó)慶期間公款吃喝送禮等不正之風(fēng)的通知》，并交流學(xué)習(xí)心得。
我委制定了嚴(yán)格的中層領(lǐng)導(dǎo)以上干部議事制度，每?jī)稍抡匍_一次，重點(diǎn)解決和商議園區(qū)建設(shè)中的重大問題，堅(jiān)持民主集中制原則，做到集體決策、分工負(fù)責(zé)，在具體工作中，分工不分家，相互協(xié)作，相互支持，相互監(jiān)督。在強(qiáng)有力的班子帶領(lǐng)下，園區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作開展有序，委領(lǐng)導(dǎo)重抓班子、帶隊(duì)伍有力；人、財(cái)、物管理規(guī)范；重大事項(xiàng)、重大工程建設(shè)、大額資金使用的監(jiān)督程序嚴(yán)格按照要求落實(shí)；中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部均不存在違紀(jì)違法的情況。
我委制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，財(cái)政監(jiān)管，嚴(yán)格控制支出，嚴(yán)格執(zhí)行《縣財(cái)政資金管理使用辦法》規(guī)定。自覺接受審計(jì)單位及上級(jí)財(cái)務(wù)管理部門的`檢查督促，堅(jiān)決杜絕公款私存、拖欠公款和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象，財(cái)務(wù)收支做到日清月結(jié)。委機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)日常收支等手續(xù)由副主任審簽、主任審簽后報(bào)帳，財(cái)務(wù)人員每月底前向主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表；園區(qū)建設(shè)資金專款專戶，設(shè)置了財(cái)務(wù)總監(jiān)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位，由縣財(cái)政局派駐人員管理，資金撥付按照相關(guān)程序和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和管理。
我委嚴(yán)格財(cái)經(jīng)支出管理，所有經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行審簽負(fù)責(zé)制，由分管領(lǐng)導(dǎo)審簽，再由主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)室報(bào)帳；臨聘人員（駕駛員）工資補(bǔ)助按現(xiàn)行辦法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；出差費(fèi)用需預(yù)支的也需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后到財(cái)務(wù)室預(yù)支，然后據(jù)實(shí)報(bào)銷。管委會(huì)全體干部職工自覺遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)禁公車私用、公款旅游、公款送禮吃喝，不接受企業(yè)及管理服務(wù)對(duì)象提供的吃請(qǐng)，嚴(yán)禁賭博等行為，形成風(fēng)清氣正的工作態(tài)度。
由辦公室負(fù)責(zé)派車，并填寫派車單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)同意，首先保證工作用車。車輛維修，均先填寫送修單，書面列項(xiàng)申報(bào)，由辦公室審定并送主任、副主任認(rèn)定簽字后在指定地點(diǎn)修理，車輛維修后，辦公室也都及時(shí)與修理廠對(duì)維修情況校對(duì)，雙方同意后才開具發(fā)票。
一是今年加大了園區(qū)黨建工作開展情況，并成立了萬象黨支部和興川變壓器黨支部，開展園區(qū)基層黨建工作，發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用；二是將“縣級(jí)部門聯(lián)系基層制度和深入開展干部奔跑下基層.爭(zhēng)做人民滿意服務(wù)員”活動(dòng)以及開展“院壩服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真貫徹落實(shí)，由主任帶隊(duì)先后兩次前往柳池鄉(xiāng)官渡村看望、慰問當(dāng)?shù)厝罕姡鉀Q幫扶存在的困難，并推薦一名副主任任村副書記，聽取群眾心聲。
一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度執(zhí)行的認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步加深，對(duì)新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)要有新的認(rèn)識(shí)、新的思路。
二是制度建設(shè)仍需加強(qiáng)，在如何加強(qiáng)管理和建設(shè)方面要進(jìn)一步探索和實(shí)踐。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身免疫力。
在全委干部中開展落實(shí)《紀(jì)律處分條例》為內(nèi)容的黨紀(jì)黨規(guī)教育和以《黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則》為重點(diǎn)的權(quán)力觀教育；繼續(xù)每月開展黨課教育，抓好超前教育、警示教育，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，提高自律意識(shí)。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的管理。
從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)縣紀(jì)委有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格制度和紀(jì)律約束，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為、落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督力度。
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全力為企業(yè)服好務(wù)。
增強(qiáng)園區(qū)建設(shè)主人翁意識(shí)，樹立一心一意服務(wù)園區(qū)思想，提高服務(wù)能力，積極為入園企業(yè)及項(xiàng)目業(yè)主服務(wù)，協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，提供便捷、快速的行政服務(wù)。
（四）強(qiáng)化大局意識(shí)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制意識(shí)，完善考評(píng)制度，落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)不落實(shí)或不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定的，要追究紀(jì)律責(zé)任。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實(shí)，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請(qǐng)、審核的流程，爭(zhēng)取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對(duì)困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、召開班主任會(huì)議，宣傳國(guó)家、省、市出臺(tái)的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請(qǐng)條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報(bào)的原則填寫申請(qǐng)表，申請(qǐng)學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級(jí)的資助對(duì)象范圍。
為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對(duì)資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評(píng)審小組，根據(jù)申請(qǐng)表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評(píng)審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評(píng)定小組，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，最后確定擬資助名單。
5、評(píng)審結(jié)果報(bào)送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對(duì)相關(guān)情況予以記錄，對(duì)有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對(duì)條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。
6、學(xué)校財(cái)務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請(qǐng)、審核評(píng)定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個(gè)受助的`學(xué)生按班級(jí)建檔存放以便查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。
學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集，及時(shí)協(xié)助上級(jí)主管部門完成各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報(bào)學(xué)籍、注冊(cè)雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國(guó)家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇五
1、人員管理：
我院藥品藥械工作都由專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，并定期進(jìn)行醫(yī)藥法律法規(guī)及相關(guān)制度的培訓(xùn)，確保工作的順利進(jìn)行；每年組織直接接觸藥品藥械的工作人員進(jìn)行健康檢查，并建有健康檔案。
2、職責(zé)管理：
我院已建立的管理制度包括：藥品藥械采購(gòu)驗(yàn)收制度；藥品藥械出入庫(kù)制度；藥品不良反應(yīng)（事件）監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度；藥品調(diào)配和復(fù)核制度；藥品藥械保管和養(yǎng)護(hù)制度；醫(yī)護(hù)人員崗位責(zé)任制度；安全衛(wèi)生管理制度等。上述各項(xiàng)制度完備、合理、可行，且有相應(yīng)的執(zhí)行記錄。
3、藥品藥械購(gòu)銷管理：
我院由專業(yè)人員分任采購(gòu)、質(zhì)量驗(yàn)收等工作；能夠從合法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)進(jìn)藥品及醫(yī)療器械，并與供貨企業(yè)簽定質(zhì)量協(xié)議，具有合法票據(jù)；驗(yàn)收人員能夠嚴(yán)格按照制定的出入庫(kù)驗(yàn)收制度和操作程序驗(yàn)收藥品藥械，保存有完整的購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄。
4、藥局管理：
我院設(shè)有綜合藥局，安全衛(wèi)生，標(biāo)志醒目；藥局劃分有相應(yīng)功能區(qū)域，做到藥品按劑型分類擺放，整齊有序；局內(nèi)設(shè)有防鼠及防蚊蟲設(shè)施；藥劑人員在調(diào)劑處方時(shí)能嚴(yán)格審核，按照調(diào)劑制度和操作規(guī)范進(jìn)行調(diào)配，并按要求每日檢查藥品，如遇破損或過期藥品報(bào)由專人統(tǒng)一處理，并仔細(xì)登記。
5、藥庫(kù)管理：
我院藥庫(kù)分區(qū)鮮明合理，藥品存放距離適宜，能按要求分類、分劑型在常溫下存放藥品；管理人員能嚴(yán)格按要求保管藥品；藥品出庫(kù)時(shí)遵循“先入先出”原則，記錄完整。
以上即為我院藥品醫(yī)療器械質(zhì)量安全工作的現(xiàn)有情況，在今后的工作中，我們將會(huì)進(jìn)一步完善。
五、為保證在庫(kù)儲(chǔ)存藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，我們還組織專門人員做好藥品醫(yī)療器械日常維護(hù)工作。
六、加強(qiáng)不合格藥品醫(yī)療器械的管理，防止不合格藥品醫(yī)療器械進(jìn)入本店，我店特制訂不良事件報(bào)告制度。如有藥品醫(yī)療器械不良事件發(fā)生，應(yīng)查清事發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、不良反應(yīng)或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報(bào)縣藥品醫(yī)療器械監(jiān)督管理局。
七、我店今后藥品醫(yī)療器械工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)本店藥品醫(yī)療器械安全工作，杜絕藥品醫(yī)療器械安全時(shí)間發(fā)生，保證廣大患者的用藥品醫(yī)療器械安全。
1、進(jìn)一步加大藥品醫(yī)療器械安全知識(shí)的宣傳力度，落實(shí)相關(guān)制度，提高本店的藥品醫(yī)療器械安全責(zé)任意識(shí)。
2、增加本店藥品醫(yī)療器械安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查藥品醫(yī)療器械安全隱患，牢固樹立"安全第一意識(shí)，服務(wù)顧客。
3、繼續(xù)與上級(jí)部門積極配合，鞏固醫(yī)院藥品醫(yī)療器械安全工作取得成果，共同營(yíng)造藥品醫(yī)療器械的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇六
一是對(duì)具體財(cái)務(wù)工作的學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和深度還不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)內(nèi)容淺嘗輒止，對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，不愿主動(dòng)去學(xué)去想，自我提高的意識(shí)和理念不夠明確。
二是工作中不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，急功近利，想一下子就把工作干好，在一定程度上缺少耐心和長(zhǎng)久的工作規(guī)劃。
三是對(duì)公司全局和整體工作了解不夠深入，只局限在本職工作不出問題、自己不出問題就行了，欠缺與時(shí)俱進(jìn)、融入大局的意識(shí)。
存在以上問題的原因主要是：認(rèn)為自己作為一名新員工進(jìn)入公司工作，首先要做到小心謹(jǐn)慎、按部就班，確保本職工作不出問題，不能給公司造成任何損失，不能給公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們添麻煩，因此在學(xué)習(xí)上、在工作中缺少積極求進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神和信心，對(duì)自己的工作角色定位不十分準(zhǔn)確。
在今后的工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，多學(xué)、多看、多聽、多溝通，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，積極適應(yīng)公司整體工作的需求，發(fā)揮好本職工作在公司全局工作中的作用。
二是嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行出納制度，認(rèn)真準(zhǔn)確、及時(shí)、真實(shí)、完整的辦理每一筆業(yè)務(wù)，確保公司貨幣資金安全完整。定期向大廳和會(huì)計(jì)核對(duì)收款明細(xì)，及時(shí)準(zhǔn)確的做好資金收支日?qǐng)?bào)表。
三是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)入工作角色，以對(duì)本職工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成好公司、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極配合同事們把工作做得更好，提高工作質(zhì)量和效率，為公司發(fā)展壯大做出自己的努力。
以上是我的崗位職責(zé)自查自糾報(bào)告，不到之處，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
xx公司xxx
20xx年xx月xx日
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇一
教師是人類靈魂的工程師，是中小學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。作為一名教師，我們的思想素質(zhì)和道德水平直接影響著青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來。師德大計(jì)，人格為本，塑造熱情、公正、責(zé)任感強(qiáng)、富有愛心的豐滿人格，爭(zhēng)做幽默、快樂、有親和力、令人愛戴的陽(yáng)光教師，是時(shí)代對(duì)教師的呼喚，更是學(xué)生對(duì)我們的企盼。
愛崗敬業(yè)是教師應(yīng)該具備的最基本的師德修養(yǎng)，教師只有熱愛自己的崗位，才會(huì)樂教勤業(yè)、肯于奉獻(xiàn)，才會(huì)視為學(xué)生服務(wù)為享受，才會(huì)甘愿付出而無怨無悔。只有熱愛自己的崗位，才能在工作時(shí)富有朝氣、充滿活力，才能以積極的心態(tài)感染學(xué)生，才能成就一番事業(yè)。我國(guó)著名教育改革家魏書生老師就是愛崗敬業(yè)的楷模，他熱愛教育事業(yè)，喜歡當(dāng)教師，他視教書育人為享受。正是他對(duì)教師崗位的一腔熱情，才使他取得了令人矚目的成就，使他成為當(dāng)今倍受學(xué)生歡迎的名師。因此，我們要學(xué)習(xí)魏書生老師的精神，熱愛自己的崗位，淡泊名利、不慕富貴、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。在工作中向魏書生老師說的那樣，機(jī)遇和差的比，干勁和足的比，待遇和低的比……以樂觀的態(tài)度、陽(yáng)光般的熱情去工作，做一名令學(xué)生滿意的服務(wù)者。
1也經(jīng)常愁眉苦臉、牢騷滿腹，這時(shí)，我們不妨用魏書生老師的話來暗示自己：埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生太難教育，常常是我們自己方法太少。我們要堅(jiān)信，只要讓愛常駐心田，即使是堅(jiān)冰，最終也會(huì)被太陽(yáng)融化。愛是教育的主旋律，作為教師，一定要熱愛學(xué)生，使學(xué)生真正感受到來自教師的溫暖與呵護(hù)，教育才富有實(shí)效，這樣的教師才會(huì)得到學(xué)生的擁護(hù)，贏得學(xué)生的愛戴，才會(huì)成為學(xué)生心目中的陽(yáng)光教師。
學(xué)生都喜歡公平公正的老師，雖然學(xué)生性格迥異，有的文靜，有的活潑，有的內(nèi)向，有的調(diào)皮，甚至有的孤僻或是桀驁不馴，但是我們對(duì)學(xué)生一定要一視同仁，更不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能將學(xué)生分成三六九等，不能偏袒某些學(xué)生，而傷害一部分學(xué)生的自尊心。我們要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到老師對(duì)他的尊重。捷克著名教育家夸美紐斯說過：教師應(yīng)當(dāng)像全世界的太陽(yáng)，站在高處，從哪里他都能同時(shí)對(duì)所有的人普照教學(xué)的光芒，而且同時(shí)能發(fā)出同樣的光，均勻的照亮每一個(gè)人。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生身上都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就需要我們善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。我曾讀過這樣一個(gè)很富有哲理的故事：從前，有一個(gè)農(nóng)夫，每天早上都從很遠(yuǎn)的河邊挑兩桶水回來，可是這兩只桶卻不一樣，一只完好無損，一只總是有些漏水，而農(nóng)夫則總是把這只漏水的水桶挑在左邊；以至于每次農(nóng)夫到家后，那只漏水的桶里只剩下半桶水，因此，這只漏水的水桶總覺得很不安。一天，這只水桶對(duì)農(nóng)夫說：‘主人，每次你花了那么多的力氣走回來，而我卻只能為你剩下半桶水，你放棄我吧，以后不要再帶著我上路了?！魅藳]有說什么，只是告訴這只水桶說：‘今天咱們一起從河邊回來的時(shí)候，你注意看著你的腳下就行了?！谑?，在第二天從河邊2回來時(shí)，那只漏水的水桶驚奇的發(fā)現(xiàn)，在自己所在左邊的小路上，開了一路的鮮花，這些花正是由自己每天漏出的水滋養(yǎng)的，瞬間，它找到了自己的位臵，知道了自己的作用，好的水桶固然可以為主人帶來滿滿一桶水，但漏水的水桶卻也可以為主人帶來整個(gè)春天。兩只不同的水桶，好比成績(jī)好壞的兩類學(xué)生，我們尤其要幫助成績(jī)差的學(xué)生，幫助他們找到自身的位臵和價(jià)值，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們要向這位農(nóng)夫?qū)W習(xí)，做一個(gè)智慧的教師。這樣，才會(huì)贏得全體學(xué)生的尊重，才能合乎陽(yáng)光教師的標(biāo)準(zhǔn)。
教育學(xué)生需要教師具備一種耐心細(xì)致的品格。中小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心世界豐富多彩，教師在平時(shí)的工作中一定要細(xì)心觀察他們的行為表現(xiàn)，了解他們的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的不良習(xí)慣，幫助他們排解苦惱，幫助他們培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)。要想成為一名讓學(xué)生喜歡的陽(yáng)光教師，還需要有耐心，擁有耐心的品性在你走向使自我更平和、更富愛心的目標(biāo)的過程中起著重要的作用。其實(shí)，學(xué)生遇到的困難，主要還是來自學(xué)習(xí)，這時(shí)，就需要我們耐心地幫助他們解除學(xué)習(xí)上的困惑。象我們班的一位同學(xué)，他態(tài)度認(rèn)真、刻苦，但成績(jī)總是沒有起色，我便將他列為幫扶對(duì)象，利用課余時(shí)間給他輔導(dǎo)功課，我先從一些簡(jiǎn)單的習(xí)題入手，他第一次做了二十個(gè)選擇題就錯(cuò)了十一個(gè)，我沒有批評(píng)他，而是幫他認(rèn)真分析了出錯(cuò)的原因，然后再對(duì)癥下藥：培養(yǎng)他熟讀課本的習(xí)慣，教給他一些答題技巧，并讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和他一起探討和改正錯(cuò)題。讓他不知不覺中以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還保證每天都抽出一定的時(shí)間給他耐心輔導(dǎo)、循循善誘，兩個(gè)月下來，他已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，出錯(cuò)率一次比一次低，這時(shí)我及時(shí)對(duì)他鼓勵(lì)，為他加油?，F(xiàn)在他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣和信心，而且對(duì)我心存感激。在給他輔導(dǎo)的同時(shí)，我還將在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生根據(jù)不同情況分成幾個(gè)小組，每組由一名優(yōu)秀3學(xué)生負(fù)責(zé)，幫我一起給他們輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，他們都有了不同程度的進(jìn)步，并且其中一部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他們的進(jìn)步是我最大的快樂，我很欣慰，我的耐心得到了最好的回報(bào)，我又向陽(yáng)光教師靠近了一步。
當(dāng)然，教師要想使自己的人格豐滿，做到以上這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根據(jù)對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)差，學(xué)生心目中的陽(yáng)光教師還需要具備以下素質(zhì)：幽默，有知識(shí)，上課不罵人，下課能走到學(xué)生中間，和學(xué)生一起玩耍，支持學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)……這就需要我們平時(shí)堅(jiān)持儲(chǔ)備知識(shí)、更新理念、提高素養(yǎng)、完善人格。力爭(zhēng)做一名學(xué)生愛戴的陽(yáng)光教師，為社會(huì)輸送一批又一批陽(yáng)光人才。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇二
“學(xué)高為師，身正為范”，師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。
首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻 以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。
關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長(zhǎng)。
教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對(duì)象”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。
家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。
自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇三
在年初，管委會(huì)全體干部一起學(xué)習(xí)了列行節(jié)約的《中央八項(xiàng)規(guī)定》、《省十項(xiàng)規(guī)定》和《縣十二項(xiàng)規(guī)定》等，并在工作中嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行落實(shí)，按照黨風(fēng)廉政從政的要求，規(guī)范公務(wù)活動(dòng)；學(xué)習(xí)爭(zhēng)做人民滿意服務(wù)員、群眾路線教育、市三次全會(huì)精神、縣紀(jì)委四風(fēng)問題案件查辦工作方案等相關(guān)文件精神，整頓“四風(fēng)”，形成了良好的，正派的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)《省紀(jì)委、監(jiān)察廳關(guān)于嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行剎住中秋、國(guó)慶期間公款吃喝送禮等不正之風(fēng)的通知》，并交流學(xué)習(xí)心得。
我委制定了嚴(yán)格的中層領(lǐng)導(dǎo)以上干部議事制度，每?jī)稍抡匍_一次，重點(diǎn)解決和商議園區(qū)建設(shè)中的重大問題，堅(jiān)持民主集中制原則，做到集體決策、分工負(fù)責(zé)，在具體工作中，分工不分家，相互協(xié)作，相互支持，相互監(jiān)督。在強(qiáng)有力的班子帶領(lǐng)下，園區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作開展有序，委領(lǐng)導(dǎo)重抓班子、帶隊(duì)伍有力；人、財(cái)、物管理規(guī)范；重大事項(xiàng)、重大工程建設(shè)、大額資金使用的監(jiān)督程序嚴(yán)格按照要求落實(shí)；中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部均不存在違紀(jì)違法的情況。
我委制定了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，財(cái)政監(jiān)管，嚴(yán)格控制支出，嚴(yán)格執(zhí)行《縣財(cái)政資金管理使用辦法》規(guī)定。自覺接受審計(jì)單位及上級(jí)財(cái)務(wù)管理部門的`檢查督促，堅(jiān)決杜絕公款私存、拖欠公款和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象，財(cái)務(wù)收支做到日清月結(jié)。委機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)日常收支等手續(xù)由副主任審簽、主任審簽后報(bào)帳，財(cái)務(wù)人員每月底前向主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)報(bào)財(cái)務(wù)報(bào)表；園區(qū)建設(shè)資金專款專戶，設(shè)置了財(cái)務(wù)總監(jiān)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位，由縣財(cái)政局派駐人員管理，資金撥付按照相關(guān)程序和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督和管理。
我委嚴(yán)格財(cái)經(jīng)支出管理，所有經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行審簽負(fù)責(zé)制，由分管領(lǐng)導(dǎo)審簽，再由主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可到財(cái)務(wù)室報(bào)帳；臨聘人員（駕駛員）工資補(bǔ)助按現(xiàn)行辦法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；出差費(fèi)用需預(yù)支的也需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后到財(cái)務(wù)室預(yù)支，然后據(jù)實(shí)報(bào)銷。管委會(huì)全體干部職工自覺遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)禁公車私用、公款旅游、公款送禮吃喝，不接受企業(yè)及管理服務(wù)對(duì)象提供的吃請(qǐng)，嚴(yán)禁賭博等行為，形成風(fēng)清氣正的工作態(tài)度。
由辦公室負(fù)責(zé)派車，并填寫派車單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)同意，首先保證工作用車。車輛維修，均先填寫送修單，書面列項(xiàng)申報(bào)，由辦公室審定并送主任、副主任認(rèn)定簽字后在指定地點(diǎn)修理，車輛維修后，辦公室也都及時(shí)與修理廠對(duì)維修情況校對(duì)，雙方同意后才開具發(fā)票。
一是今年加大了園區(qū)黨建工作開展情況，并成立了萬象黨支部和興川變壓器黨支部，開展園區(qū)基層黨建工作，發(fā)揮基層黨員的先鋒模范作用；二是將“縣級(jí)部門聯(lián)系基層制度和深入開展干部奔跑下基層.爭(zhēng)做人民滿意服務(wù)員”活動(dòng)以及開展“院壩服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真貫徹落實(shí)，由主任帶隊(duì)先后兩次前往柳池鄉(xiāng)官渡村看望、慰問當(dāng)?shù)厝罕姡鉀Q幫扶存在的困難，并推薦一名副主任任村副書記，聽取群眾心聲。
一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度執(zhí)行的認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步加深，對(duì)新形勢(shì)下的黨風(fēng)廉政建設(shè)要有新的認(rèn)識(shí)、新的思路。
二是制度建設(shè)仍需加強(qiáng)，在如何加強(qiáng)管理和建設(shè)方面要進(jìn)一步探索和實(shí)踐。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身免疫力。
在全委干部中開展落實(shí)《紀(jì)律處分條例》為內(nèi)容的黨紀(jì)黨規(guī)教育和以《黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則》為重點(diǎn)的權(quán)力觀教育；繼續(xù)每月開展黨課教育，抓好超前教育、警示教育，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，提高自律意識(shí)。
（二）強(qiáng)化監(jiān)督意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的管理。
從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)縣紀(jì)委有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格制度和紀(jì)律約束，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為、落實(shí)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督力度。
（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全力為企業(yè)服好務(wù)。
增強(qiáng)園區(qū)建設(shè)主人翁意識(shí)，樹立一心一意服務(wù)園區(qū)思想，提高服務(wù)能力，積極為入園企業(yè)及項(xiàng)目業(yè)主服務(wù)，協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)，提供便捷、快速的行政服務(wù)。
（四）強(qiáng)化大局意識(shí)，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制意識(shí)，完善考評(píng)制度，落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)不落實(shí)或不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定的，要追究紀(jì)律責(zé)任。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實(shí)，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
規(guī)范流程一年來，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請(qǐng)、審核的流程，爭(zhēng)取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對(duì)困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、召開班主任會(huì)議，宣傳國(guó)家、省、市出臺(tái)的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請(qǐng)條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報(bào)的原則填寫申請(qǐng)表，申請(qǐng)學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級(jí)的資助對(duì)象范圍。
為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對(duì)資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評(píng)審小組，根據(jù)申請(qǐng)表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評(píng)審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評(píng)定小組，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，最后確定擬資助名單。
5、評(píng)審結(jié)果報(bào)送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對(duì)相關(guān)情況予以記錄，對(duì)有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對(duì)條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。
6、學(xué)校財(cái)務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請(qǐng)、審核評(píng)定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個(gè)受助的`學(xué)生按班級(jí)建檔存放以便查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。
學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集，及時(shí)協(xié)助上級(jí)主管部門完成各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報(bào)學(xué)籍、注冊(cè)雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國(guó)家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇五
1、人員管理：
我院藥品藥械工作都由專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，并定期進(jìn)行醫(yī)藥法律法規(guī)及相關(guān)制度的培訓(xùn)，確保工作的順利進(jìn)行；每年組織直接接觸藥品藥械的工作人員進(jìn)行健康檢查，并建有健康檔案。
2、職責(zé)管理：
我院已建立的管理制度包括：藥品藥械采購(gòu)驗(yàn)收制度；藥品藥械出入庫(kù)制度；藥品不良反應(yīng)（事件）監(jiān)測(cè)和報(bào)告制度；藥品調(diào)配和復(fù)核制度；藥品藥械保管和養(yǎng)護(hù)制度；醫(yī)護(hù)人員崗位責(zé)任制度；安全衛(wèi)生管理制度等。上述各項(xiàng)制度完備、合理、可行，且有相應(yīng)的執(zhí)行記錄。
3、藥品藥械購(gòu)銷管理：
我院由專業(yè)人員分任采購(gòu)、質(zhì)量驗(yàn)收等工作；能夠從合法生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)進(jìn)藥品及醫(yī)療器械，并與供貨企業(yè)簽定質(zhì)量協(xié)議，具有合法票據(jù)；驗(yàn)收人員能夠嚴(yán)格按照制定的出入庫(kù)驗(yàn)收制度和操作程序驗(yàn)收藥品藥械，保存有完整的購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄。
4、藥局管理：
我院設(shè)有綜合藥局，安全衛(wèi)生，標(biāo)志醒目；藥局劃分有相應(yīng)功能區(qū)域，做到藥品按劑型分類擺放，整齊有序；局內(nèi)設(shè)有防鼠及防蚊蟲設(shè)施；藥劑人員在調(diào)劑處方時(shí)能嚴(yán)格審核，按照調(diào)劑制度和操作規(guī)范進(jìn)行調(diào)配，并按要求每日檢查藥品，如遇破損或過期藥品報(bào)由專人統(tǒng)一處理，并仔細(xì)登記。
5、藥庫(kù)管理：
我院藥庫(kù)分區(qū)鮮明合理，藥品存放距離適宜，能按要求分類、分劑型在常溫下存放藥品；管理人員能嚴(yán)格按要求保管藥品；藥品出庫(kù)時(shí)遵循“先入先出”原則，記錄完整。
以上即為我院藥品醫(yī)療器械質(zhì)量安全工作的現(xiàn)有情況，在今后的工作中，我們將會(huì)進(jìn)一步完善。
五、為保證在庫(kù)儲(chǔ)存藥品醫(yī)療器械的質(zhì)量，我們還組織專門人員做好藥品醫(yī)療器械日常維護(hù)工作。
六、加強(qiáng)不合格藥品醫(yī)療器械的管理，防止不合格藥品醫(yī)療器械進(jìn)入本店，我店特制訂不良事件報(bào)告制度。如有藥品醫(yī)療器械不良事件發(fā)生，應(yīng)查清事發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間、不良反應(yīng)或不良事件基本情況，并做好記錄，迅速上報(bào)縣藥品醫(yī)療器械監(jiān)督管理局。
七、我店今后藥品醫(yī)療器械工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)本店藥品醫(yī)療器械安全工作，杜絕藥品醫(yī)療器械安全時(shí)間發(fā)生，保證廣大患者的用藥品醫(yī)療器械安全。
1、進(jìn)一步加大藥品醫(yī)療器械安全知識(shí)的宣傳力度，落實(shí)相關(guān)制度，提高本店的藥品醫(yī)療器械安全責(zé)任意識(shí)。
2、增加本店藥品醫(yī)療器械安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時(shí)排查藥品醫(yī)療器械安全隱患，牢固樹立"安全第一意識(shí)，服務(wù)顧客。
3、繼續(xù)與上級(jí)部門積極配合，鞏固醫(yī)院藥品醫(yī)療器械安全工作取得成果，共同營(yíng)造藥品醫(yī)療器械的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
單位工作自查自糾工作報(bào)告 師德師風(fēng)自查自糾工作報(bào)告篇六
一是對(duì)具體財(cái)務(wù)工作的學(xué)習(xí)系統(tǒng)性和深度還不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)內(nèi)容淺嘗輒止，對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高，不愿主動(dòng)去學(xué)去想，自我提高的意識(shí)和理念不夠明確。
二是工作中不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，急功近利，想一下子就把工作干好，在一定程度上缺少耐心和長(zhǎng)久的工作規(guī)劃。
三是對(duì)公司全局和整體工作了解不夠深入，只局限在本職工作不出問題、自己不出問題就行了，欠缺與時(shí)俱進(jìn)、融入大局的意識(shí)。
存在以上問題的原因主要是：認(rèn)為自己作為一名新員工進(jìn)入公司工作，首先要做到小心謹(jǐn)慎、按部就班，確保本職工作不出問題，不能給公司造成任何損失，不能給公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們添麻煩，因此在學(xué)習(xí)上、在工作中缺少積極求進(jìn)、銳意進(jìn)取的精神和信心，對(duì)自己的工作角色定位不十分準(zhǔn)確。
在今后的工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，多學(xué)、多看、多聽、多溝通，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，積極適應(yīng)公司整體工作的需求，發(fā)揮好本職工作在公司全局工作中的作用。
二是嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行出納制度，認(rèn)真準(zhǔn)確、及時(shí)、真實(shí)、完整的辦理每一筆業(yè)務(wù)，確保公司貨幣資金安全完整。定期向大廳和會(huì)計(jì)核對(duì)收款明細(xì)，及時(shí)準(zhǔn)確的做好資金收支日?qǐng)?bào)表。
三是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極進(jìn)入工作角色，以對(duì)本職工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地完成好公司、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極配合同事們把工作做得更好，提高工作質(zhì)量和效率，為公司發(fā)展壯大做出自己的努力。
以上是我的崗位職責(zé)自查自糾報(bào)告，不到之處，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
xx公司xxx
20xx年xx月xx日