考生想要一舉拿下教師資格考試，光看書還是不夠的，誠(chéng)意整理了2017中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力練習(xí)試題及答案，希望大家喜歡！
1.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是【C】。
A.注意力
B.觀察力
C.思維力
D.想象力
2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種【C】。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動(dòng)力
D.外部動(dòng)力
3.課的類型的劃分依據(jù)為【A】。
A.教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容
4.教學(xué)的基本組織形式是【D】。
A.個(gè)別教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.課堂教學(xué)
5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的【C】。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.一致性和連貫性原則
6.實(shí)施德育的基本的途徑是【A】。
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.共青團(tuán)活動(dòng)課與其他學(xué)科教學(xué)是進(jìn)行德育的基本途徑。
7.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是【A】。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
8.教學(xué)管理的核心是【C】。
A.教學(xué)思想管理
B.常規(guī)管理
C.教學(xué)質(zhì)量管理
D.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
9.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是【A】。
A.有利于教育的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
10.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是【B】。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
11.中國(guó)早的教育學(xué)教科書是從哪個(gè)國(guó)家翻譯過(guò)來(lái)的?【D】
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
12.“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果，”這是【C】的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
13.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是【C】。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.教育
14.教師基本的權(quán)利是【D】。
A.管理學(xué)生權(quán)
B.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C.民主管理權(quán)
D.教育教學(xué)權(quán)
15.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究為的是【C】。
A.杜威
B.泰勒
C.布盧姆
D.布魯納
1.智力是指人們的認(rèn)識(shí)能力，其核心是【C】。
A.注意力
B.觀察力
C.思維力
D.想象力
2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種【C】。
A.重要力量
B.主要力量
C.內(nèi)部動(dòng)力
D.外部動(dòng)力
3.課的類型的劃分依據(jù)為【A】。
A.教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容
4.教學(xué)的基本組織形式是【D】。
A.個(gè)別教學(xué)
B.課外教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.課堂教學(xué)
5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的【C】。
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.一致性和連貫性原則
6.實(shí)施德育的基本的途徑是【A】。
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外校外活動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.共青團(tuán)活動(dòng)課與其他學(xué)科教學(xué)是進(jìn)行德育的基本途徑。
7.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是【A】。
A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
8.教學(xué)管理的核心是【C】。
A.教學(xué)思想管理
B.常規(guī)管理
C.教學(xué)質(zhì)量管理
D.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
9.班級(jí)組織建構(gòu)的首要原則是【A】。
A.有利于教育的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
10.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是【B】。
A.學(xué)校的產(chǎn)生
B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)
D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
11.中國(guó)早的教育學(xué)教科書是從哪個(gè)國(guó)家翻譯過(guò)來(lái)的?【D】
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.日本
12.“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果，”這是【C】的言論。
A.盧梭
B.洛克
C.康德
D.柏拉圖
13.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是【C】。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.教育
14.教師基本的權(quán)利是【D】。
A.管理學(xué)生權(quán)
B.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
C.民主管理權(quán)
D.教育教學(xué)權(quán)
15.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究為的是【C】。
A.杜威
B.泰勒
C.布盧姆
D.布魯納